编辑推荐：对于英语初学者来说，学习主要建立在模仿的基础上。但模仿不是机械地重复，而是创造性地再生。《我跟Tommy写英语日记》就是一套试图通过创造性模仿来培养学生写作能力的书。全书由浅入深分三册，适合入门阶段学生不同层次的需要。该书以Tommy写日记的形式设计，涉及中学生所熟悉的学校、家庭、社区等各方面的话题，内容风趣，语言地道，是学生学习、模仿的佳作。该书编者均为杭州外国语学校有着丰富教学经验的一线教师，相信学生使用后英语写作能力会有长足的进步。

华东师大成考书三大优势：1.华东师大继续教育学院品牌效应和辅导考生优势。2.华东师大出版社教育类图书出版品牌效应和市场优势。3.华东师范大学整体办学优势。华东师大成考三大特点：1.编写者炎成考任课老师，真正熟悉考生的学习需求。2.缩写者常年参加成考阅卷，将应考技巧百分百写进本丛书。3.既可用于考前办学，也可用于考生自学。本书按照教育部颁布的《全国各类成人高等学校招生复习大纲——高中起点升本、专科》的要求，紧密结合成人考生实际情况而编写。分语音知识、语法知识、词汇知识、阅读理解、完形填空、补全对话、书面表达等部分，各部分中得分策略讲述应试技巧，强化训练提供针对性很强的练习题。书后附有6套摸拟试题以及2001年、2002年、2003年、2004年、2005年成人高考试卷，让考生在系统练习的基础上进行自我检测。考生如能对书中习题进行循序渐进的练习，必有提高。本书是高中起点升本、专科考生的理想复习资料，也可供同层次学生学习英语使用。

《有效教学·学·考》丛书出版以来，在教学领域和教育图书市场产生了一定的影响。本次修订广泛征求了全国近百名特、高级教师的意见，内容与教育部研制的普通高中课程方案以及各学科课程标准保持一致，成为全面贯彻和体现新课程基本要求的新型教育图书。丛书的主要特色如

本书的编写采取了“从学生中来，到学生中去”这一我们在近年的教学实路和教材编写中证明行之有效的办法。我们首先从高中年中广泛征文，应征的学生分别来自市重点中学、区重点中学以及普通中学。征文包括了高中生平时练习高考中所涉及的各种体裁与题材，来自于学生的平时作业、备考练习以及期中期末试题。这一收集素材的过程持续了半年左右。然后我们对征集到的习作进行了筛选，再由富有经验的教师进行点评、改写和翻译。本书的编者来自于津师范大学以及几年中学的高三把关教师，本书我们的多年教学的经验和智慧的结晶，相信一定会对读者有极大的帮助。高考巨语作文的命题方式一般是在提示部分给出汉语提纲、表格和汉语提纲或连环画和治语提纲。本书据此把内容分为三大部分，共包括60个单元。每个单元由6个部分组成：（1）题目及提示；（2）学生习学；（3）教师点评；（4）经教师修改后的作文；（5）词汇注释；（6）译文。学生习作和改后作文的后面分别署上学生和教师的名实际上。学生学习的错误部分的下面被划上横线并标明存号。教师点证明分两部分，一部分是对作文布局的宏观分析，一部分是对文中加下划线部分进行具体的分析。所有的改动意见都体现在改后作文之中。同样的错误出现在哪里就在哪里讲解一遍，同样的词汇出现在哪一单元就在哪一单元加以注释，这种重复是有意识的，目上是使学习者加深印象。正确使用本书是获益的关键：读者首先要仔细阅读学生习作，并对划线部分认真进行思考，想出改正办法；然后再读点评，看一看自己识别错误的能力如何，最后再读改后作文，读的时候一定要与习作进行比较，看看自己的想 法在老师的笔下是怎样表达的，看出门道便是提高了水平。教师们所改的文章中屡屡出现神来之笔，读者从中既可受到启发，领悟正确的英语表达方法，又可得到精神上的享受。

所谓全真模拟是指在形似的基础之上力求神似，即全真模拟试题的难度贴近高考；全真模拟试题的文字总量接近高考；全真模拟试题考点覆盖面不小于高考。《模拟试题》分册中的各套试题就是按照这一原则整合而成的。本套试题具有以下主要特点：听力部分：（单独成册，此处略）单项选择：知识覆盖面广，无偏题、怪题，试题考查要点突出。着重考查语言基础知识，主要考查连词、非谓语动词、情态动词、动词的时态语态、代词及交际语言的运用等方面。完形填空：侧重考查考生对文章的理解。每空选项的设置、语言基本知识的考查都切中要点。如单词、词组意义辨析、词组的搭配等。阅读理解：篇目控制为5篇。难度上与2003年持平，但生词的词汇量略有增减。一般情况下文章通篇能读懂，但却不容易将题目全部做对。这就要求考生不能只停留在对文章表面的理解上，要深入到更深的层次，更透彻地来理解全文。文章题材较新，体裁广泛。短文改错：难度适中，重点考查介词、冠词、动词时态等方面的知识。书面表达：尽可能地把各种类型的短文写作练到位。希望本书能对考生系统地进行自我检测有所帮助，并衷心祝愿广大考生能在高考中取得好的成绩。

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本书是根据外语素质教育的需要，以现行高中英语课程标准与教材为基础，把学生应掌握的英语知识和运用英语的能力分为六大板块编写的一本精品。其内容如下：语音知识篇。列出拼读规则，方便学生记忆。重点语法篇。列出高中生应掌握的词法和句法知识，举适当例句加以说明。交际用语篇。以情景为单位，列出该情景的交际用语。提供适量情景用语给学生进行口语训练，以培养语感及情景反应能力。词语辨析篇。以字母为序，对中学所要求掌握的重点词语加以联想、解释、辨异、给出适当例句。方便学生查阅，举一反三。应试策略篇。以高考题型为单位，讲解解题技巧；对适量经典考题加以分析并给出答案。高中英语分册词汇篇。按高中各年级分册，按字母顺序将词汇列出，标明注音、词类、中文及课次，方便记忆。

牛津英语教材作为教育部基础教育课程实验教材用书之一，被全国多个省市的中小学选用，并得到了广泛好评。它是一套在引进基础上经国内专家精心改编并通过国家审定的新课标英语教材。其语言的原汁原味、编写理念的先进科学、版式的活泼精美早已得到专家、教研人员、一线教师和学生的认同。

一部帮你摆脱语法困扰的理想工具书。深入浅出、创新视角、强调实践、简明实用。根据国家教育部的课程标准、考试大纲和素质教育的要求编写而成。强调创新性，从基本词类入手，以实词结合、虚词组合形式，深入浅出地讲解实例，展现语法要点精髓。在语法认知方法上集多年一线教学经验，注重引导，多施技巧，以便使学生具备灵活应用的能力。注重实践，每章节后配备适量相应语法考点测试题及答案，使学习者迅速掌握和巩固所学知识点。简明实用，条理分明，涵盖了中学英语所涉及的所有语法内容，是英语学习者的必备工具书。

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