在国际联系日益频繁的今天，英语的作用十分明显，人们在生活、学习和工作中常常使用英语进行书面交流。随着国家对英语教学的越来越重视，对于21世纪的中学生来说，写一手标准的国际上所流行的英语与写一手漂亮的汉字同样重要。为了进一步提高中学生的英语书写水平，加强对中学生的素质教育，我们特邀著名英语书法家于佩安先生精心书写了这套《中学生英语标准钢笔字帖》。于佩安先生从事英语专业书写十余年，书艺精湛。特别注重英语书写的标准化、国际化的研究和探索，堪称为英语书法家。字帖内容由长期在数学第一线的全国特级英语教师，根据国家教育部最新制订的全日制义务教育英语课程标准编写，可以与最新版的英语教材配套使用。本套字贴具备学习与练字的双重功能。同学们在练习英语书法的同时强化英语知识；在英语书写水平的进步中提高学习英语的兴趣，形成良好的学习习惯。本套字帖有《单词练习》、《短语练习》、《句子练习》、《基础练习》、《强化练习》五本，广大中学生循着单词、短语、句子、基础、强化的顺序，由浅入深地练习，可以很快掌握基本的笔法及其变化，打好书法基础。本册为《句子练习》。字帖中的英语句子都是从中精选出来的能反映时代特色、使用频率高、易在中考中被考查的重点句子，这些句子涵盖了实践的语法和重点短语，使学生在使用了《单词练习》和《短语练习》的基础上，再熟悉一个句子，符合中学生的认知规律。期待本套字帖在帮助你写出一手标准、漂亮的英语书法的同时，也使你的英语水平得到进一步的提高。

本书是全国基础教育外语教学研究资助课题《现行中学英语教学大纲的评析与改进意见》的研究成果。在本书的写作和出版过程中，作者得到了本单位的领导和有关专家的鼓励、支持和帮助，他们对本书的结构安排和内容设计提出了很多宝贵的建议。在此，谨向他们表示衷心的感谢。本书可作为中小学英语师资培训教材、师范院校英语专业的中学教材教法教材。

暂缺简介...

牛津英语教材作为教育部基础教育课程实验教材用书之一，被全国多个省市的中小学选用，并得到了广泛好评。它是一套在引进基础上经国内专家精心改编并通过国家审定的新课标英语教材。其语言的原汁原味、编写理念的先进科学、版式的活泼精美早已得到专家、教研人员、一线教师和学生的认同。为了更好地使用这套教材，使它的先进编写理念得到实质贯彻，语言目标得到具体实现，我们专门组织了一批富有实践经验的专家和实验区优秀骨干教师共同研究，编写了这套密切配合教材教学的辅导读物——《牛津英语一课一练》丛书。按年级分册出版。

编辑推荐：对于英语初学者来说，学习主要建立在模仿的基础上。但模仿不是机械地重复，而是创造性地再生。《我跟Tommy写英语日记》就是一套试图通过创造性模仿来培养学生写作能力的书。全书由浅入深分三册，适合入门阶段学生不同层次的需要。该书以Tommy写日记的形式设计，涉及中学生所熟悉的学校、家庭、社区等各方面的话题，内容风趣，语言地道，是学生学习、模仿的佳作。该书编者均为杭州外国语学校有着丰富教学经验的一线教师，相信学生使用后英语写作能力会有长足的进步。

本书特点如下：1以考试大纲规定的考核知识点及能力层次为线索，分章节、知识点结构进行编写，将中学涉及的英语语法知识进行逐一阐述。2结合中学教学要求、课程标准，对各阶段应该掌握的语法难点、要点举典型例题进行提炼、分析。3将中学涉及的所有语法知识进行汇总，以达到讲练合一的目的。

为了保持本书与时俱进的特色，笔者根据现时初中英语教学的深度和考试题型的最新变化，对其内容进行第四次全面的修订：一、编入了书面表达30篇。二、阅读和完形填空的文章大部分予以更新。三、“补全对话”和“综合填空”作适当的增删。四、各大部分的顺序作了调整，篇数有增减。这些修改的材料大部分选自近年各省市的高中招生试题。

通向哈佛。

本书设计了36个真实的模拟教学场景，以教师和学生课堂对话的形式，提供一系列在各场景中用到的常见句型，以期提高高中学生的会话能力及灵活的口语表达，同时也为高中英语课堂教学口语表达提供一些帮助和借鉴。

暂缺简介...