本书为《全国各类成人高考（高中起点升本、专科）复习指导丛书（第11版）的配套用书，严格按照2005年育部新修订颁布的全国各类成人高考复习考试大纲编写。本书包涵10套全真模拟试卷及解题指导，力助考生掌握成人高考命题规律，通过做题而举一反三、融会贯通地把握考试所要求掌握的知识，为最后冲刺应考打下良好的基础。本书作者为多年从事成人高考命题研究及考前辅导的专家、教授，他们熟谙成人高考命题的思路、原则和方法；他们的丰富经验确保了本书的质量。本书供参加2006年全国各类成人高考（高中起点升本、专科）的考生使用。

本丛书不仅仅是一本英语等级考试的指导书，也是全面复习中小学英语的好帮手。学生通过本丝书的学习，不仅可以全面了解英语等级考试，还可以检查自己的英语学习水平，巩固已学英语知识，掌握英语学习的方法，进一步提高自己的英语能力，为今后的升学考试乃至终身发展打下厚实的基础。

在英语教学实践中，深深体会到，不管是老师还是学生都需要这样一本书，有画龙点睛式的指导，有足够量的习题，这些习题既有深度，又有广度，做过以后，能够把握语法的脉络，能够融汇贯通，达到自如运用语法的程度。这本书《高中英语语法专练》就是为了这个目的而编写。本书提供了丰富的语言情景。全面系统地反映了语法的重点和难点。通过对各种语法现象的归类和总结，使学习者对应该把握的语法内容一目了然，也使得语法的要点易学，易记，易懂。本书按单元分类。1—10单元，每个单元分为二个部分，第一部分对语法进行归类总结，第二部分提供专练习题并附有参考答案。第十一单元提供了三套语法综合练习及参考答案。希望本书能对你的英语语法学习有所帮助。

《高考英语听力模拟试题集》自2003年3月出版以来，由于题型新、内容佳、质量高满足了各校高三学生复习迎考的需要，深受广大师生的欢迎。每年高考结束后，为了使《新高考英语听力模拟试题集》更好地为英语教学服务，上海译文出版社都要征询多所重点中学的师生在使用《新高考英语听力模拟试题集》后的意见，并将意见反馈给我们。在此基础上，我们根据市教育考试院对今年高考英语听力的最新要求、命题思路、题型及评分标准，精心修订《新高考英语听力模拟试题集》。《新高考英语听力模拟试题集》在《高考英语听力模拟试题集——2006年最新题型》的基础上，每套试卷的第2篇短文内容改为时事新闻，内容涵盖政治、外交、军事、经济、科技、体育等各个领域，以满足2006年高三学生复习迎考的需要。

《中级英语测试指导（高考英语试题样卷精选汇编）》为《中级英语测试指导》系列书之一，全书汇集了2003版至2005版3册书中最精典的高考模拟试题和仿真样题，内容包含英语听力、语法与词汇、综合填空、语篇理解、翻译与写作等等。《中级英语测试指导（高考英语试题样卷精选汇编）》旨在帮助高考学生和广大高中生更好地掌握英语语言知识，提高英语综合运用能力，并且在全面复习的基础上进行自测，争取获得最佳成绩。

本书为《中级英语测试指导》系列书之一，全书汇集了2003版至2005版3册书中最精典的高考模拟试题单项练习，主要包含听力、语法、词汇、综合填空、语篇理解、翻译、写作等高考英语试卷涉及的所有项目。旨在帮助高考学生和广大高中生更好地掌握英语语言知识，提高英语综合运用能力，并且在全面复习的基础上进行自测，争取获得最佳成绩。

国家《英语课程标准》自2001年颁布实施以来，全国各地小学从一年级起开设了英语课程，同时也引发了教育理念、教学方法和教材的变革。如何培养小学生学习英语的兴趣，提高小学英语教学质量，检测小学生的英语掌握程度，促进全体学生学得积极、主动，成为我们英语教育工作者和出版工作者共同关注的焦点。《新标准英语单元达标AB试卷》正是在此基础上诞生的，该试卷与外语教学与研究出版社出版的小学"新标准"英语教材《英语》(供一年级起始用)配套使用。这套"AB卷"具有如下显著特点： 一、目标明确有的放矢 试卷根据《英语课程标准》的基本理念和小学英语的一、二级要求，精心设计各栏目内容，供小学英语教师检测、考核学生每个模块英语学习程度和同步练习用，有的放矢地提高学生的英语水平。 二、层次性强内容实用 这套"AB卷"与小学各年级教学与复习同步。 A卷侧重本模块新知识的理解与掌握，结合授课内容开展针对性的基础训练，均衡考虑提高学生听、说、读、写能力，题型活泼丰富，内容紧扣教材，适度拓展，时代性强，情境新颖，密切联系小学生实际。 B卷侧重对本模块新知识、学生语言能力的综合测评，基础题型、综合题型、拓展能力题型的比例为6：3：1，难易适中，有助于阶段检测，查漏补缺，提高学生的语言知识水平和语言运用能力。 各模块设有"任务型"的情境题，题型活泼多样，图文并茂，遵循各年级学生的认知特点，所出问题兼顾学生语言学习方法的拓展和思维能力的提高，有助于培养学生自主学习语言和运用语言解决实际问题的能力。 愿本书成为广大小学生增强学习兴趣、巩固语言知识、开阔视野、提高语言能力的良师益友，成为广大英语教师和家长的得力助手!

国家《英语课程标准》自2001年颁布实施以来，全国各地小学从一年级起开设了英语课程，同时也引发了教育理念、教学方法和教材的变革。如何培养小学生学习英语的兴趣，提高小学英语教学质量，检测小学生的英语掌握程度，促进全体学生学得积极、主动，成为我们英语教育工作者和出版工作者共同关注的焦点。《新标准英语单元达标AB试卷》正是在此基础上诞生的，该试卷与外语教学与研究出版社出版的小学"新标准"英语教材《英语》(供一年级起始用)配套使用。这套"AB卷"具有如下显著特点： 一、目标明确有的放矢 试卷根据《英语课程标准》的基本理念和小学英语的一、二级要求，精心设计各栏目内容，供小学英语教师检测、考核学生每个模块英语学习程度和同步练习用，有的放矢地提高学生的英语水平。 二、层次性强内容实用 这套"AB卷"与小学各年级教学与复习同步。 A卷侧重本模块新知识的理解与掌握，结合授课内容开展针对性的基础训练，均衡考虑提高学生听、说、读、写能力，题型活泼丰富，内容紧扣教材，适度拓展，时代性强，情境新颖，密切联系小学生实际。 B卷侧重对本模块新知识、学生语言能力的综合测评，基础题型、综合题型、拓展能力题型的比例为6：3：1，难易适中，有助于阶段检测，查漏补缺，提高学生的语言知识水平和语言运用能力。 各模块设有"任务型"的情境题，题型活泼多样，图文并茂，遵循各年级学生的认知特点，所出问题兼顾学生语言学习方法的拓展和思维能力的提高，有助于培养学生自主学习语言和运用语言解决实际问题的能力。 愿本书成为广大小学生增强学习兴趣、巩固语言知识、开阔视野、提高语言能力的良师益友，成为广大英语教师和家长的得力助手!

《新编牛津英语学习目标与测试（6年级第2学期·6B）》的所有试题均着眼于基础知识，落实交际能力，有利于学生巩固教材所学知识，提高听说读写能力。题型新颖，符合各级考试的要求，是学生提高自身英语素质的好帮手。在答案及录音文本部分特别编写了学习目标，既便于学生掌握每课学习重点，也便于教师、家长了解每课教学目标，进行有的放矢的检测。

国家《英语课程标准》自2001年颁布实施以来，全国各地小学从一年级起开设了英语课程，同时也引发了教育理念、教学方法和教材的变革。如何培养小学生学习英语的兴趣，提高小学英语教学质量，检测小学生的英语掌握程度，促进全体学生学得积极、主动，成为我们英语教育工作者和出版工作者共同关注的焦点。《新标准英语单元达标AB试卷》正是在此基础上诞生的，该试卷与外语教学与研究出版社出版的小学"新标准"英语教材《英语》(供一年级起始用)配套使用。这套"AB卷"具有如下显著特点： 一、目标明确有的放矢 试卷根据《英语课程标准》的基本理念和小学英语的一、二级要求，精心设计各栏目内容，供小学英语教师检测、考核学生每个模块英语学习程度和同步练习用，有的放矢地提高学生的英语水平。 二、层次性强内容实用 这套"AB卷"与小学各年级教学与复习同步。 A卷侧重本模块新知识的理解与掌握，结合授课内容开展针对性的基础训练，均衡考虑提高学生听、说、读、写能力，题型活泼丰富，内容紧扣教材，适度拓展，时代性强，情境新颖，密切联系小学生实际。 B卷侧重对本模块新知识、学生语言能力的综合测评，基础题型、综合题型、拓展能力题型的比例为6：3：1，难易适中，有助于阶段检测，查漏补缺，提高学生的语言知识水平和语言运用能力。 各模块设有"任务型"的情境题，题型活泼多样，图文并茂，遵循各年级学生的认知特点，所出问题兼顾学生语言学习方法的拓展和思维能力的提高，有助于培养学生自主学习语言和运用语言解决实际问题的能力。 愿本书成为广大小学生增强学习兴趣、巩固语言知识、开阔视野、提高语言能力的良师益友，成为广大英语教师和家长的得力助手!