《阅读教程》是《英语》（新标准）高中阶段的任意选修教材之一，由外语教学与研究出版社和英国麦克米伦出版公司依据国家《普通高中英语课程标准》联合编写，供高中学生选修。教材特色：秉承主教材特色，注重综合语言能力培养注重阅读技能训练，全面提高阅读力提供真实语篇，语言规范地道，时代感强选材广泛，提供各类阅读篇章，信息全面丰富满足不同学生学习和发展需要

1.以新的《国家英语课程标准》为依据。根据国家教育颁布的新的《国家英语课程标准》中有关“小学英语课程教学基本要求（试行）”，参考各种不同版本的小学教材，结合北京及其他省市小学英语教学的实际情况，本《手册》共收进了1，000个最常用的基本词汇、100余个常用短语和近百组常用搭配“记一记”。考虑到小学英语是以培养学生的听说交际能力为主，《手册》还从社会交往、情感和态度、时间和空间、特征和逻辑关系等五个方面归纳和补充了小学英语日常交际用语。本《手册》适用于使用各种版本教材的小学生。2.通过语境的句子学习词汇：词汇是语言的组成部分，词汇的学习和积累对发展语言能力具有十分突出的重要性。词汇是英语学习中最基础、最关键的内容，它不仅包括学习读音和拼写，还包括学习词义和使用方法。掌握词汇的关键在于运用，这是词汇学习的最终目的。英语词汇的学习切忌死记硬背，通过语境和句子学习词汇才是科学、有效的方法。这是因为语境决定了词语的确切含义，而句子提供了语言的规则要求。除了一些容易掌握的词外，《手册》中的大部分词都给出例句来说明该词的句中的正确运用。例句内容贴近学生的生活，典型、实用，语言简单上口、易记易背。3.突出针对性和实用性，加强指导性：为了帮助学生尽快掌握词汇，少走弯路，《手册》针对英语词汇学习的规律和小学英语学习的实际情况，对大部分词语的使用要点、常用搭配和注意事项分别进行了必要的说明，归纳了部分同义词或反义词，并对易混淆的词语作了一定的比较，通过总结、归纳、分析和对比等方法帮助学生澄清概念、加深理解，并提高词汇的运用能力。4.单词注音采用标准的国际音标：国际音标（International Phonetic Alphabet，简称IPA）是英语语音学习的有力工具。《手册》采用标准的国际音标为单词注音，力求规范、准确，同时也为小学生国际音标提供帮助和指导。5.编有若干词汇分类图解和附录：词汇分类图解部分内容广泛，不仅包括家庭、人体、动物等相关词汇，还涉及学生日常生活中的衣、食、住、行、玩等各个方面。虽然有些词汇小学生尚未学过，但对那些有精力、有能力又想求知的小学生而言，这些内容是有益的课外学习材料。附录中的读音、数词、不规则动词、常见英美姓名和部分国家及其首都等的总结和归纳，还有中西方节日的介绍等，这些对小学生英语的系统复习会有一定帮助。

本书参照新课标，囊括初中各年级重要词组！词组划分为三个重要等级：核心词组、重点词组和必备词组。每条词组释义准确，例句翔实，用法归纳，直击考试重点！解题秘技中精心拣选中考题型，对疑点、难点进行点拨，战力养成特训用以巩固练习，效果超显著！本书是专门为初中生量身定做的词组学习专项突破必备宝典！

《英语同步词汇与语法：高1上（NEW SEFC）》是配合人教版《普通高中课程标准实验教科书英语必修（1）（2）》编写的同步词汇与语法方面的助学读物，供高一年级学生第一学期使用。每一单元由两大块组成。第一大块为词汇，其中设短语总汇、词汇讲解和词汇练习三个栏目。短语总汇罗列了每单元的常见短语和重点短语。词汇讲解中所列的单词或短语与教材词汇表同步，每个单词后标注音标、词性、词义，并举出例句。根据需要在所列的单词或短语后设置【用法】、【搭配】、【辨析】、【即时训练】等内容。【用法】主要是对该词的一些习惯用法进行简要的说明，【搭配】主要是列出该词的一些常见的固定搭配，【辨析】主要是指同义词间的用法的区别，【即时训练】针对所辨析的同义词进行练习。词汇练习目标明确，题型活泼多样，旨在帮助学生记忆、巩固和拓展所学词汇，较好地掌握它们的基本用法。第二大块为语法，由语法讲解和语法练习两部分组成。语法讲解涵盖每一单元中的重点语法项目、句型结构和语言知识点，并对这些内容进行了深入浅出的讲解。语法练习针对性强，侧重基础，适当灵活拓展，以利于学生举一反三、触类旁通，及时巩固所学知识，逐步形成综合语言运用能力。

语法不是语言学家的主观规定，也不是语言的僵死教条，而是语言的内在规律，是语言的基础和语言应用的有力工具。因此无论是《英语教学大纲》，还是《英语课程标准》，都对语法学习提出了明确的要求。具体到高考，则将对语法知识的考查融入到了单项选择、完形填空、短文改错等各类题型之中。本书在编写过程中，遵循了以下几个原则：1.全面涵盖高中阶段英语语法的全部内容，包括《英语课程标准》中规定的语法项目。2.与高考直接挂钩，直击历年考点，解析经典考题。3.最大限度发挥表格优势，系统全面，清晰明了。4.精心设计多个功能性小栏目，运用观察、提醒、对比、总结等多种方法，重点、难点、易混点突出，使人印象深刻。考点直击：与考试直接挂钩，避免学习无的放矢教师提醒：关键之处精心提示，是本书的点睛之笔比比看看：有比较才有鉴别，才能达到深度理解经典考题：精选自各地历年考题，极具代表性授之以渔：传授解题方法，避免“授之以鱼”牢记在心：牢记这些知识点，可令学习事半功倍概念精要：简明扼要，避免无意义的长篇大论5.语法讲解和具体词汇相结合，从而避免了空洞的教条式语法；例句具有极高的代表性，并且非常地道。6.每章附有精选练习题，并附有答案和讲解。

《上海市英语特色学校测试卷汇编（2年级第1学期）（2A）》是由上海市部分外国语小学、双语实验小学和英语特色小学的老师根据使用《英语（牛津上海版）》的教学实践汇编而成，展现了上海市经过多年“牛津英语”教学实践后教师的教学成果。《上海市英语特色学校测试卷汇编（2年级第1学期）（2A）（附赠磁带1盒）》的测试卷由“听力练习”、“读写练习”和“口语练习”三部分组成。既包括基础训练，也包括拓展提高，目的是让学生更好地培养发展自己的语言能力，进一步学好用好“牛津英语”。我们希望《上海市英语特色学校测试卷汇编（2年级第1学期）（2A）》能对使用《英语（牛津上海版）》的广大学生和老师有所帮助。由于时间仓促，《上海市英语特色学校测试卷汇编（2年级第1学期）（2A）（附赠磁带1盒）》难免存在不足之处，恳请读者批评指正，并提出宝贵意见。

《英语听力全解：初中卷（附光盘）》是为初中各年级学生，尤其是初三学生编写的以英语听力测试为宗旨的训练手册。实践证明：英语听力的独特功能，对开民英语学科素质教育，提高学生英语的综合能力，起着十分重要的作用。《英语听力全解：初中卷（附光盘）》共编写20套中考英语听力模拟测试题。题型和题量均与2006年上海市英语中考听力试题相同，难易程度参照2006年上海市英语中考听力试题。

本书以一个叫丹尼尔的小男孩的生活为中心，通过对他的“校园学习”、“家庭生活”、“日常交往”等方面的描述，演绎了一部生动有趣的生活情景剧，其语言地道、幽默，一定让你爱不释手。本书具有以下特色：首先，栏目设置精彩纷呈。New Words and Expressions可以帮助同学们学习和积累生词；万花筒可以提供给同学们五彩斑斓的文化知识；精彩点拨经典实用，使同学们受益匪浅；参考译文供同学们对照阅读，理解和欣赏。第二，图文并茂。有趣的故事配上精美的卡通插图，又看故事又看画，使英语学习不再枯燥。第三，为了能让大家学到一口地道的英语，编者特聘请语言纯正的外籍小朋友朗诵书中的会话，原汁原味，同学们可以边听边看，边读边练。第四，《捷进小学英语综合会话》融入“快捷学习，精进人生”的出版理念，有如名师在侧，启迪智慧，具有速效、高效和长效的学习效果，全面提高小学生的听、说、读、写能力。本书附磁带1盒。

本书是中小学生英语工具书。内容规范实用，便于学生更好的理解掌握，记忆。

本书的目标一是帮助读者迎接高考，二是帮助读者真正学会写作，学好写作。全书共分为四个部分：第一部分系统介绍了近10年高考英语写作题的总体情况、命题趋势及评分标准。第二部分为写作能力培养，包括三个单元：第一单元“基础训练”通过对基础句型、段落翻译、句型扩写、时态变化、句子的合并及变通以及过渡词和短语的训练，全面提高考生的写作能力。第二单元“话题词汇句型”选取了众多具有鲜明时代特征的话题，提供常用的词句，以便考生在写作中能信手拈来，游刃有余。第三单元“不同文体的写作”系统讲解了不同文体的写作要领和应用文的写作格式，并设置“仿写”、“带写”和“考场体验”板块，给读者提供丰富的写作实践，让读者通过具体的例题或高考真题悟出写作要领。由于图表分析写作和便条写作在以往的高考真题中尚未出现，因此在这两个章节没有设置“考场体验”版块，但这两类写作仍然是《课程标准》要求高中生应当掌握的，在今后的高考中不排除有出现的可能，同学们仍需熟练掌握。第三部分详细介绍了近年来北京地区高考题中出现的开放作文，帮助考生开阔思路，熟悉这种新题型。