编辑推荐：对于英语初学者来说，学习主要建立在模仿的基础上。但模仿不是机械地重复，而是创造性地再生。《我跟Tommy写英语日记》就是一套试图通过创造性模仿来培养学生写作能力的书。全书由浅入深分三册，适合入门阶段学生不同层次的需要。该书以Tommy写日记的形式设计，涉及中学生所熟悉的学校、家庭、社区等各方面的话题，内容风趣，语言地道，是学生学习、模仿的佳作。该书编者均为杭州外国语学校有着丰富教学经验的一线教师，相信学生使用后英语写作能力会有长足的进步。

对于初中生来说，英语是一门非常重要的课程。在英语考试中，阅读理解是最主要的题型之一，一般能够占到试卷的百分之四十左右，而且有逐年加大的趋势。《全日制中学英语教学大纲》中指出“要提高学生阅读英语的能力，单纯通过教科书中的课文是远远不够的，还要按年级和学生的具体情况，有计划地指导学生在课外阅读一定数量的读物”。最近教育部颁布的《新课程标准》中对英语教学中读的内容也做出明确的规定：中学生在掌握课本知识的前提下，适当地阅读一些课外读物；同时要求阅读的内容必须健康，贴近学生生活，题材广泛，体裁多样，文章的结构要有所变化。强调阅读的内容要有较强的思想性，趣味性、知识性、文化性、挑战性和时代感。这样做的目的之一，是促使学生通过大量的阅读，从而拓展思维，开阔视野，培养创新精神和实践能力，最终使学生的语言能力得到提高，为向素质教育这一方面逐渐过渡打下坚实的基础。为了更好地适应这一转变过程，帮助学生掌握和积累更多的语言知识，提高学生的阅读理解水平，进一步培养学生的创新精神和实践能力，我们组织了具有多年丰富教学经验的一线英语教师，以《全日制中学英语教学大纲》和《新课程标准》为指导精神，精心编写了《英语分类阅读》中学系列。初一和初二编写的指导思想充分体现基本知识和基础技能的培养；初三在体现双基的前提下，适当地向中考靠近。对于参加中考的学生来说，既是一本阅读方面的书籍，同时也是一本迎接中考的辅导书，通过阅读此书，能够使读者达到事半功倍的效果。《英语分类阅读》初中系列具有以下特点：1．篇幅适中。初中学生的词汇、知识有限，篇幅适当的阅读材料既能培养学生的阅读能力，又能培养学生的阅读能力，还能培养他们的阅读兴趣。2．分级阅读。每个阅读材料的难度不同，总体呈递增的趋势，按循序渐进的原则不断扩充学生的知识，提高其阅读技巧。3．题材丰富。阅读材料不仅包括人物介绍、幽默故事、社会文化．、科普知识、日常生活、文史知识，还包括寓言故事、人文地理等问题。4．原汁原味。阅读材料多采用国外原版文章，并加以修改，使其符合国内中学生的阅读要求，可以使学生更好理解领会。5．时代性强。阅读材料跟踪时代特点，符合当代中学生的兴趣、要求，保持与时代同步的特色。当然，本套丛书虽尽力满足读者要求，但也存在某些不足之处，希望广大教师、同学多提宝贵意见。

对于初中生来说，英语是一门非常重要的课程。在英语考试中，阅读理解是最主要的题型之一，一般能够占到试卷的百分之四十左右，而且有逐年加大的趋势。《全日制中学英语教学大纲》中指出“要提高学生阅读英语的能力，单纯通过教科书中的课文是远远不够的，还要按年级和学生的具体情况，有计划地指导学生在课外阅读一定数量的读物”。最近教育部颁布的《新课程标准》中对英语教学中读的内容也做出明确的规定：中学生在掌握课本知识的前提下，适当地阅读一些课外读物；同时要求阅读的内容必须健康，贴近学生生活，题材广泛，体裁多样，文章的结构要有所变化。强调阅读的内容要有较强的思想性，趣味性、知识性、文化性、挑战性和时代感。这样做的目的之一，是促使学生通过大量的阅读，从而拓展思维，开阔视野，培养创新精神和实践能力，最终使学生的语言能力得到提高，为向素质教育这一方面逐渐过渡打下坚实的基础。为了更好地适应这一转变过程，帮助学生掌握和积累更多的语言知识，提高学生的阅读理解水平，进一步培养学生的创新精神和实践能力，我们组织了具有多年丰富教学经验的一线英语教师，以《全日制中学英语教学大纲》和《新课程标准》为指导精神，精心编写了《英语分类阅读》中学系列。初一和初二编写的指导思想充分体现基本知识和基础技能的培养；初三在体现双基的前提下，适当地向中考靠近。对于参加中考的学生来说，既是一本阅读方面的书籍，同时也是一本迎接中考的辅导书，通过阅读此书，能够使读者达到事半功倍的效果。《英语分类阅读》初中系列具有以下特点：1．篇幅适中。初中学生的词汇、知识有限，篇幅适当的阅读材料既能培养学生的阅读能力，又能培养学生的阅读能力，还能培养他们的阅读兴趣。2．分级阅读。每个阅读材料的难度不同，总体呈递增的趋势，按循序渐进的原则不断扩充学生的知识，提高其阅读技巧。3．题材丰富。阅读材料不仅包括人物介绍、幽默故事、社会文化．、科普知识、日常生活、文史知识，还包括寓言故事、人文地理等问题。4．原汁原味。阅读材料多采用国外原版文章，并加以修改，使其符合国内中学生的阅读要求，可以使学生更好理解领会。5．时代性强。阅读材料跟踪时代特点，符合当代中学生的兴趣、要求，保持与时代同步的特色。当然，本套丛书虽尽力满足读者要求，但也存在某些不足之处，希望广大教师、同学多提宝贵意见。

阅读理解是高考英语中最为重要的一种题型，题量最大，解题难度最高，所占分值也最多。纵观近几年高考英语试卷，与往年相比有以下特点：第一，同样长度、篇数的文章，要求完成的时间缩短了，这意味着阅读的速度必须加快；第二，文章的题材范围特别宽广，如广告、科普知识、社会问题等，学生如果文化素质不行，做阅读题真是很难。所以学生要多读各种题材、体裁的文章，学会分析、总结，深层理解并猜出作者的情感。要想提高阅读能力，就必须加强两个方面的训练：一是理解，二是速度。过去我们多采用分析型精读，而现在应该采用理解型速读，用大量的阅读来有目的、有计划、系统地培养理解能力；在理解的前提下，不断加快阅读速度，扩大词汇量，拓展知识面，提高阅读准确度。本书针对以上目标编写，具有以下三个特点：一、题材广泛，体裁多样。本系列书每册包含约120篇文章，分为不同单元，涵盖范围较广。通过训练，不但可以横向地提高学生对各种体裁文章的理解能力，全面地增加知识；同时，如果学生对某一类题材文章的阅读能力相对较弱，可以有针对性地对此类文章进行专门的阅读和训练，从而纵向地提高学生对某一知识领域材料的阅读理解能力。二、练习编排科学。在试题结构上，除了阅读理解题外，还增加了“答案与解析”及“N0tes”部分，从而使读者能够读一篇、精学一篇。三、难度适中。根据高中英语课程标准，本书所选文章的生词量一般控制在3％～5％，学生在阅读中可以猜测这些生词的意思，但基本不影响学生对整篇文章的理解。本系列书共分3册，读者对象为高中学生以及同等程度的大中专学生，也可作为教师教学参考用书。由于作者水平有限，不足之处在所难免，敬请读者及广大教学工作者批评指正。

立足课标选题拓展思维方式奥赛真题演练祝你握手名校学科奥林匹克竞赛受到了如此高的重视，其根本原因是各级“奥赛”试题具有很强的创新性、开放性、综合性。而注重考查学生对知识的理解、掌握、综合应用和创新能力，也正是素质教育的核心内容，基于此，编写了这套《最新小学学科竞赛热点题库》，这套书将竞赛试题按知识点，或按能力要求分类编辑，同时，为方便学生使用，对每个专题内的习题又按题的难易度排列，并对试题进行有针对性解析，使读者可以清楚地了解竞赛试题的命题思路和考查方式。教育的价值，在于启发人们对事物的多层次、多角度、多种可能性的思考，而不仅仅是为了记住某些东西。

王汝荣，任教于阜师范大学附属中学，中学一级英语教师，县级骨干教师、县级优秀教师。曾获“全国首届英语教师教学技能大赛高中组二等奖”。出版过《中考英语必备》、《激活思维高中英语导学》、《初中英语课文译注》、《新标准英语分级精读》、《单元学习指导与形成性检测英语》、《新编初中英语语法》等作品。《魔法英语初中语法手册》博采众长，构思新颖，内容全面，覆盖面广，囊括了初中英语教材和中考要求学生掌握的各种语法现象。每一个语法项目之后都配有适量的练习，体现中考信息，力求让读者在练中掌握规律，该书是一部学练融于一体、难度适宜的初中语法用书，适用于广大初中生和英语教师。

活跃课堂教学，拓展学科知识。活动中领略异国风情，实践中探索英语世界。合作、沟通与交通，理解、想象与创新。《学识拓展》，伴你成长，与你共勉。《学识拓展：数学》正文共分为三部分，第一部分主要通地旅行、买东西、填写支票等来学习关于整数与分数的加减法。第二部分通过如何计算利息，计算人体所蛋白质和热量等活动来熟悉关于整数与分数的乘除法。第三部分包括如何利用模型与图表来设计房间、分配蛋糕等，从而使同学们学会如何灵活动用模型和图表、节约开支、安排一天时间等等。这一部分还通过玩七巧板游戏，教会大家认识许多基本几何图形及其英文名称。另外，书后附有综合活动练习，用以复习书中所学过的关加减乘除和内容，包括计算零钱，付、账单和制作图表。希望同学们通过些这些综合练习进一步深化的数学知识，培养自己解决实际问题怕能力。

可能有人看了这本书会说这里面连一个生词都没有，怎么学到更多的英语呢？我认为，这本书的特点就是教学生把已经掌握了的单词与其他单词连接在一起来构成另外一个意思，这也是我们应该学习的东西，在本书中出现的词语，都是在日常会活中经常使用，在考试中也经常考到的内容，掌握了这些短语，你的英语交流能力会得到惊人的提高，考试成绩也会提高不少。

倡导独立自主精神，强调生存竟争理念。你身边的道理，你身边的故事。《生存持能》，体验精彩生活，塑造健全人格，促进生存技能的提高！本书编写的宗旨是在阅读和实践的基础上教会同学们使用电话这一基本生活技能。全书共分为八个单元，依次介绍了怎样使用电话黄页、白页；怎样用电话获取信息，怎样拔打长途电话以及如何运用电话簿，查询号码的窍门和电话礼仪等，其中关于电话礼仪和使用小窍门的介绍以条目的形式列举，条理清晰、脉络分明，读来一目了然。书中配有大量的插图、范例，难点注释和实践活动，帮助你快速掌握打电话这一看似简单却颇有学问的技能，使你在这个通讯时代能应付自如。

《新标准英语·歌曲歌谣集》是专门为我国小学生编写的歌曲歌谣集，是外研社与麦克米伦出版公司推出的“一条龙”英语教材《？卤曜加⒂铩返呐涮赘枨Ｌ乇鹗视糜谘啊缎卤曜加⒂铩方滩牡男⊙约八醒靶⊙в⒂锏难？全系列共4本，依照国家《英语课程标准》划分为国家一级A册：适合小学1-3年级国家一级B册：适合小学3-4年级国家二级A册：适合小学4-5年级国家二级B册：适合小学5-6年级本册适合小学5-6年级学生使用。本书语言规范，内容活泼，插图精美。书配一盘磁带，由英国同龄儿童演唱、朗读。语音纯正，发音清晰，旋律优美。