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1．《英语课程标准》将基础教育阶段英语课程目标分为九级，其中小学毕业要求达到二级。一、二级目标描述的具体要求是：①能看图识字；②能在指认物体的前提下认读所学词语；③能模仿范例写句子；④能正确书写字母和单词；⑤能根据要求为图片、实物等写出简短的标题或描述；⑥能在图片、图像、手势的帮助下，听懂简单的话语或录音材料；⑦能听懂简单的配图小故事。2．本套书依据新课标，紧扣新大纲，题型丰富，图文并茂，信息量大，与PEP教材同步，实用性强。

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《英语》（新标准）是由外语教学与研究出版社和英国麦克米伦出版公司依据最新国家《英语课程标准》联合编写的系列英语教材。本教材供初中一年级开始开设英语课程的中学使用，全套共六册，每学期一册。特色：本教材根据国家《英语课程标准》编写，符合国家标准，适应21世纪对英语人才培养的需要，具有前瞻性。本教材以“题材——功能——结构——任务”为编写原则，为学习者努力营造语境，精心设计内容，学练结合，符合语言教学规律，具有新颖性和可操作性。本教材以学生为中心，按学生身心发展规律与兴趣特点设计大量语言活动，以激发学生的学习兴趣。它既体现素质教育的要求又遵循语言教学的理论，具有科学性。本教材由中英两国英语教学专家合作编写，由中英两国权威外语出版机构联合出版，质量可靠。适用对象：初中一年级开始开设英语课程的中学全系列包括：学生用书（含活动用书）学生用书配套录音带3盒（单独定价）教师用书

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编辑推荐：近十多年来，高考英语试题中都有书面表达这一题型。它主要是测试考生用英语写应用文的能力，而这种能力的形成及提高是一个循序渐进的过程，需要经过由句到篇的反复训练。因此，学生在训练时要抓住表达要点，运用已学知识，组织文字，简洁明了地表达要求的内容。

编辑推荐：21世纪中学英语丛书。本书分为阅读理解与补全对话二大部分。第一大部分为阅读理解，分三个方面：第一方面是阅读理解指导与阅读技巧；第二方面为典型阅读理解题例及分析；第三方面是阅读理解训练，以加强阅读能力的训练，提高阅读速度和水平。第二大部分为补全对话，分三个方面；第一方面是补全对话试题的类型及解题技巧；第二方面是补全对话范例及分析；第三方面是补全对话能力训练试题。

为全面提高广大中学生的英语阅读水平，四达外研与湖北省高考状元学校华中师大一附中、黄冈中学等重点学校联手、强力推出“张鑫友英语系列”的“飞越阅读”丛书，包括初中和高中两个部分，初中部分包括完形填空、阅读理解、短文改错、补全对话及短文填空等多种形式；高中部分包括完形填空、阅读理解和短文改错三种题型。每个年级两册，每册分别有20套训练题。每套训练题严格按照最新课程标准和英语教学大纲及考试大纲要求编写，注重针对性、实用性，题型经典、内容丰富、选材广泛、原汁原味，部分来自于美国之音。有利于读者突破阅读瓶颈，领略地道英语的无限魅力，进而全方位提高英语水平。开本32开页数172页