中小学英语
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SUPERB高中英语语法非常英语研究开发中心 编本书在呈现方式上纠正了过去语法讲解枯燥、乏味的弊端，让语法充满了趣味性、实用性和简洁性，具体表现在：资料全面：本书是作者多年从事英语教学与研究的结晶，是细心研究、认真归纳、梳理和总结的成果。它包含了初中英语语法的全部内容，对近十年中考语法考点进行全面的分析，并且涵盖了初中语法教与学过程中几乎所有难以解决的语法项目。为了使学生能在学完语法要点后及时得到巩固，本书在大部分章节后安排了练习题，并附有答案可供学生自我检查学习效果。内容新颖：本书由词法和句法两大部分结构，词法在前，句法在后，每一部分都分章节进行讲解。我们尽可能多地将同类语言现象进行归纳总结，并给出最简便的学习方法（如记忆口诀、必背知识卡、规律总结等），让学生在趣味盎然的学习方法中感知各种英语语法现象。同时，本书还对一些语言知识进行适当的拓展，以便更好地帮助学生准确、全面地理解语言知识，对培养英语学习兴趣将会起到很大作用。体例活泼：本书在体例设计上，充分考虑了当代学生的心理特征，对重点、难点语法进行了趣味性的总结，在栏目设置上引入了网络、杂志的编排风采，采用了BBS留言板、QQ贴吧、记忆魔咒等非常流行的词汇作为各个版块的标题。 -
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高中英语泛读读本（美）保克（pauk,W.） 著《高中英语泛读读本》共分三册，即数学篇、科学篇和社会科学篇。书中每篇短文后均配有六道阅读理解方面常用的检测题（也是高考英语阅读理解部分中最常见的考题），分别测试学生对该短文的“大意”、“主题”、“细节”、“结论”、“阐述方式”和“上下文词汇”的理解，具有针对性的阅读技巧操练以及基础和拓展词汇的学习两大特点。本书是其中的社会科学篇。本书所选取的75篇文章都是关于数学的，在这一主题域内有几个从属学科，如几何、金融、数学智力游戏等。每篇文章都具有较强的趣味性和可读性。本书是围绕六类关键问题来编排的。其中是重要的是关于文章大意的问题，这个问题实际包括三个句子。学生必须先选择并标出表达文章大意的句子，然后标出含义太广或太窄的另外两个句子。除了关于文章大意的问题之外，还有其他五类问题，分别是关于主题、细节、结论、阐述方式和上下文中的词汇。本书不要求你掌握这么多的新知识。它的目的是让你知道“如何来阅读社会科学方面的信息”。你会学到一些教科书作者在组织材料时所使用的技巧。你会了解到如何在已有知识的基础上增加新知识。而且，你会学到六种技能，它们能助你阅读任何材料。通过反复练习这六类问题，学生将养成阅读过程中主动寻找信息的习惯。这六类问题会帮助他们在阅读文字的同时理解文章的内容。这种边读边想的阅读法能提高学生的理解能力和记忆力。本书中关于文章大意的问题并非你所熟知的多项选择题。实际上，你看到的是三句句子，要求你从中选出确切表达文章大意的一句，同时各选出一句陈述面太宽和一句陈述面在窄的句子。你必须认真研读后才能作出正确的选择。这种新题型教你如何区分看似相似的表述。 -
高中英语泛读读本（美）保克（pauk,W.） 著《高中英语泛读读本》共分三册，即数学篇、科学篇和社会科学篇。书中每篇短文后均配有六道阅读理解方面常用的检测题（也是高考英语阅读理解部分中最常见的考题），分别测试学生对该短文的“大意”、“主题”、“细节”、“结论”、“阐述方式”和“上下文词汇”的理解，具有针对性的阅读技巧操练以及基础和拓展词汇的学习两大特点。本书是其中的社会科学篇。本书所选取的75篇文章都是关于数学的，在这一主题域内有几个从属学科，如几何、金融、数学智力游戏等。每篇文章都具有较强的趣味性和可读性。本书是围绕六类关键问题来编排的。其中是重要的是关于文章大意的问题，这个问题实际包括三个句子。学生必须先选择并标出表达文章大意的句子，然后标出含义太广或太窄的另外两个句子。除了关于文章大意的问题之外，还有其他五类问题，分别是关于主题、细节、结论、阐述方式和上下文中的词汇。本书不要求你掌握这么多的新知识。它的目的是让你知道“如何来阅读社会科学方面的信息”。你会学到一些教科书作者在组织材料时所使用的技巧。你会了解到如何在已有知识的基础上增加新知识。而且，你会学到六种技能，它们能助你阅读任何材料。通过反复练习这六类问题，学生将养成阅读过程中主动寻找信息的习惯。这六类问题会帮助他们在阅读文字的同时理解文章的内容。这种边读边想的阅读法能提高学生的理解能力和记忆力。本书中关于文章大意的问题并非你所熟知的多项选择题。实际上，你看到的是三句句子，要求你从中选出确切表达文章大意的一句，同时各选出一句陈述面太宽和一句陈述面在窄的句子。你必须认真研读后才能作出正确的选择。这种新题型教你如何区分看似相似的表述。
