20个原汁原味的英文经典故事，4个级别适合小学一至五年级。本书包含中文译文、生词注释、语法讲解和小练习更有英文歌曲、配乐分角色朗读CD、英文小剧本。听故事、唱唱歌，排排戏，让英语听读成为真正的快乐体验！绘声绘色悦读经典。

20个原汁原味的英文经典故事，4个级别适合小学一至五年级。本书包含中文译文、生词注释、语法讲解和小练习更有英文歌曲、配乐分角色朗读CD、英文小剧本。听故事、唱唱歌，排排戏，让英语听读成为真正的快乐体验！绘声绘色悦读经典。

20个原汁原味的英文经典故事　4个级别适合小学一至五年级　包含中文译文、生词注释、语法讲解和小练习　更有英文歌曲、配乐分角色朗读CD、英文小剧本　听故事，唱唱歌，排排戏，让英语听读成为真正的快乐体验！　绘声绘色，悦读经典　本书用浅显的语言讲述了堂·吉诃德的故事，并结合故事给出了生词和语法讲解，以及相关练习题，书后配有中文和中英对照的故事剧本。图文并茂，适合小学生阅读。

《小学英语晨读经典365》是一套给小学生早晨朗诵的英语读物。它精心挑选英美儿歌、童谣和故事进行改编，让儿童在异国文化和妙趣横生的故事里巩固语言，培养语感。本套书一共365篇，按难易程度，根据循序渐进的原则，分为上、中、下三册。家长根据孩子的实际英语水平可以从中选择一册，当然最好将全套书送给孩子朗诵，督促孩子每天跟着录音读一篇，全年下来，英语水平一定会有质的飞跃！本书特色栏目如下： “玩转语音”此栏目将所有语音进行分类，每天一首绕口令，以一个音标为基准进行训练，如：Day 4的玩转语音Cat，cat，catch that fat rat．就是以音标/*/为基准进行训练的。通过每天早晨生动有趣的绕口令操练，可以帮助小学生锻炼口腔肌肉，培养语感，适应英语发音规律。毕竞，儿童时期是训练语音的最佳时期，相信孩子们在每日的操练后，其发音定会不断完善。 “晨读文选”：此栏目精心挑选孩子们感兴趣的英美经典儿歌、童谣和故事，并给出中文释义，“玩转语音”中的音标在文选中也有体现。前180天以认识、活动、抒情为主题，这样，孩子们可以在朗读的同时，认识世界，或者体验生活，或者表达感情，充分实现了功能语言学家韩礼德先生提出的语言的主要功能。本套书严格按照新课标的要求进行编写，入选的内容既能给孩子们带来情趣，又能让孩子们学习到原汁原味的英语，寓教于乐。 Tip：为了便于孩子们正确朗读“晨读文选”，掌握朗诵英语短文的韵律技巧，特给出“晨读文选”的读法，标明各部分的韵脚和需重读的单词，相关单词和韵脚更在原文中突出显示。依照tip的指导进行朗诵，相信孩子们一定会爱上英文那抑扬顿挫的音律美感，进而对朗读、学习英语产生浓厚的兴趣。

《小学英语晨读经典365》是一套给小学生早晨朗诵的英语读物。它精心挑选英美儿歌、童谣和故事进行改编，让儿童在异国文化和妙趣横生的故事里巩固语言，培养语感。本套书一共365篇，按难易程度，根据循序渐进的原则，分为上、中、下三册。家长根据孩子的实际英语水平可以从中选择一册，当然最好将全套书送给孩子朗诵，督促孩子每天跟着录音读一篇，全年下来，英语水平一定会有质的飞跃！

《初中英语阅读理解分级进阶》采取难度分阶的形式，从全国各地历届中考题和一些原版材料中选取、设计了54套试题编入三个难度等级中。每套试题不仅对所有疑难生词和词组详加解释，还为每篇阅读文章提供准确、流畅的译文，有助于初中生真正读懂每篇文章及循序渐近提高阅读理解能力。

《小学英语晨读经典365》是一套给小学生早晨朗诵的英语读物。它精心挑选英美儿歌、童谣和故事进行改编，让儿童在异国文化和妙趣横生的故事里巩固语言，培养语感。本套书一共365篇，按难易程度，根据循序渐进的原则，分为上、中、下三册。家长根据孩子的实际英语水平可以从中选择一册，当然最好将全套书送给孩子朗诵，督促孩子每天跟着录音读一篇，全年下来，英语水平一定会有质的飞跃！

《博识高中英语听力经典100例》精选《英语课程标准》所收惯用法短语中最具代表性的诃条及其实际运用和全国及各省市历年高考题中最常出现的词条，主干词共100例，但实际上加上与这些主干词意思相近、相关或相反的短语，所涉及的短语远远超过100例。这些短语包括名词短语、动词短语、形容词短语和一部分句子结构。它们不仅是学生在高中阶段必须掌握的词组、历年高考中常考到的高频词，而且还是中学生难以掌握、容易混淆的短语。本书从这些短语的意义和用法上进行讲解和归纳，同时对语言知识要点进行发散，给出它们的同义、反义、与之容易混淆的词或短语，使读者能逐步从“记忆”到“应用”解决上述问题，全方位提高综合英语能力。 为了便于记忆和辨析，我们将相关的短语放在一起讲解，尤其注意到近义词之间的不同之处，并将反义词一并作了讲解。本书所作讲解、所附例句以及习题一部分选自高考真题，一部分为编者根据多年教学和高考阅卷经验而精心编写，因而具有较高的针对性和权威性。而“用法解释”则对所涉及的语言知识要点进行发散和归纳，总结出共性或规律性的东西，阐析这些惯用法短语的异同。“用法解释”中的例句浅显地道、短小生动，既便于英语学习者记忆，又可达到举一反三，触类旁通、以点带面的学习效果。 本书练习题型多样，包括选择填空、改错、以适当形式填空、完成句子、英汉互译等。每个惯用法之前，辅以一些能促进对该惯用法短语理解的例句，内容有趣，并附以中文译文。再配上一定数量的练习，有利于中学生复习和巩固所学知识，从而提高英语阅读能力、实际运用英语能力，以取得理想的考试成绩。 本书紧扣新课标，讲解到位，例句和练习符合高考趋势，可以给英语学习者启迪，学习者能学以致用，活学活用，实用效果立竿见影。

按照国家《英语课程标准》中有关听说读写技能的培养要求进行编写，通过听说读写实践活动，巩固所学的语言知识，扩大听说读写活动范围，激发学生学习兴趣，增强听说读写实践能力，提高学生运用语言的能力。按照语言学习的规律，科学合理安排学习内容，选用丰富新颖的题材，运用生动地道的语言，完美体现“任务型学习”的理念。采用整合式训练体系，运用多种感知训练模式，充分调动学生的观察力和想象力。从而提高综合运用语言的能力，是教师教学和学生学习的必备辅助材料。活动和练习形式灵活多样，既有客观性的听说读写理解训练，又有实践性较强的开放性活动。从多角度训练学生的语言技能，为培养学生良好的英语听说读写技能奠定坚实的基础。适用对象：使用外语教学与研究出版社出版的《英语》（新标准）第8册（供三年级起始用）的学生。

为了配合国家基础教育课程改革，推进素质教育，我们特组织了一线优秀教师和教研员，以外语教学与研究出版社出版的《英语》（新标准）教材为依据，编写了这套《新标准英语超级听说读写》系列丛书。 《新标准英语超级听说读写》系列丛书与《英语》（新标准）系列教材配套。可供老师和学生在课堂上开展听说读写活动或课外开展实践活动时使用。本系列丛书是依据国家《英语课程标准》关于学生听说读写能力的培养要求，在大量的调查研究和实践的基础上编写而成。总的指导思想是使学生通过一定的听说读写实践活动。进一步巩固课堂上所学的语言知识，扩大听说读写活动范围，激发学生学习兴趣，增强听说读写实践能力，从而提高学生实际运用语言的能力。 《新标准英语超级听说读写》系列丛书采用以话题为主的设计理念，每个模块含有听、说、读、写四部分，练习的内容和任务活动的设计与教材完全向步。丛书按照语言学习理论，采用“任务型学习（task—based learning）”原则，注重多种语言技能的协同发展，充分调动学生的学习积极性，提高他们的观察力和想象力，通过多种感知和体验，在语言输入的基础上逐渐锻炼语言输出能力，从而达到提高语言综合运用能力的目的。