少儿英语
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长翅膀的英语单词杨红樱 著这是一座与众不同的小房子，因为他长着一双大脚，还有一副坏脾气。可经历了一些事情后，在小翘辫儿和小跟头的帮助下，他成为了世界上最棒的小房子。在他身上发生了什么故事呢？ -
英语是玩出来的代丽 编著《英语是玩出来的》内容全面：涵盖各级语言要素，字母、单词、短语、句子；形式灵活：引人入胜，集竞技性、趣味性、知识性于一身；理念先进：激发孩子的英语学习兴趣，开阔视野，陶冶性情。寓教于乐是《英语是玩出来的》的理念和追求。在英语教学中，无论家长还是老师都应该遵循这条原则……因为，学生对学习和复习的积极性直接取决于授课形式以及练习形式；重复、乏味的练习只能让孩子产生抵触、逃避的心理，相反生动活泼、新颖特别的游戏却能够弥补传统“填鸭式”教学的缺憾。 -
水果蔬菜中国幼儿智力开发编辑室《小企鹅魔术学习卡：水果蔬菜》讲述了：美国权威幼教机构研究显示：视觉能力在0～3岁幼儿智力的发育中起着到关重要的作用。本套丛书针对这一特点：采用色差原理巧妙地将基础知识和透色游戏相结合，有效提升幼儿的形象认知能力和视觉敏锐度，使其获取高质量的启蒙教育。 -
泡泡剑桥儿童英语故事阅读2（英）罗斯 等著帮助孩子获得发现爱、感受爱、付出爱的能力！幸福人生的密码不在于让孩子赢在起跑线上，而是让孩子在童年时就获得发现爱、感受爱、付出爱的能力。本丛书旨在引导孩子用健康、幽默、积极、乐观的心态去认知身边的事物。帮助孩子爱上阅读，爱上英语！本丛书中的每个故事都贴近儿童的现实生活与想象世界，能使孩子在心灵的深处获得对英语语言美的体验。故事中反复出现的核心词汇、具有韵律美的句式表达，让孩子从零开始快乐学英语，掌握最简洁、地道的英语表达。尊重孩子的想象与创意，通过阅读激发孩子的灵感和创造力！没有想象就没有灵感和创造力。我们常常在不经意间打击或伤害了孩子的想象与创意。保护孩子的想象力、珍视孩子的灵感和创造力就从本丛书开始吧！ -
泡泡剑桥儿童英语故事阅读4（英）霍尔沃斯 等著帮助孩子获得发现爱、感受爱、付出爱的能力！幸福人生的密码不在于让孩子赢在起跑线上，而是让孩子在童年时就获得发现爱、感受爱、付出爱的能力。本丛书旨在引导孩子用健康、幽默、积极、乐观的心态去认知身边的事物。帮助孩子爱上阅读，爱上英语！本丛书中的每个故事都贴近儿童的现实生活与想象世界，能使孩子在心灵的深处获得对英语语言美的体验。故事中反复出现的核心词汇、具有韵律美的句式表达，让孩子从零开始快乐学英语，掌握最简洁、地道的英语表达。尊重孩子的想象与创意，通过阅读激发孩子的灵感和创造力！没有想象就没有灵感和创造力。我们常常在不经意间打击或伤害了孩子的想象与创意。保护孩子的想象力、珍视孩子的灵感和创造力就从本丛书开始吧！ -
泡泡剑桥儿童英语故事阅读3（英）霍尔沃斯 著本书优势： 帮助孩子获得发现爱、感受爱、付出爱的能力！幸福人生的密码不在于让孩子赢在起跑线上，而是让孩子在童年时就获得发现爱、感受爱、付出爱的能力。本丛书旨在引导孩子用健康、幽默、积极、乐观的心态去认知身边的事物。帮助孩子爱上阅读，爱上英语！本丛书中的每个故事都贴近儿童的现实生活与想象世界，能使孩子在心灵的深处获得对英语语言美的体验。故事中反复出现的核心词汇、具有韵律美的句式表达，让孩子从零开始快乐学英语，掌握最简洁、地道的英语表达。尊重孩子的想象与创意，通过阅读激发孩子的灵感和创造力！没有想象就没有灵感和创造力。我们常常在不经意间打击或伤害了孩子的想象与创意。保护孩子的想象力、珍视孩子的灵感和创造力就从本丛书开始吧！ -
儿童必备英文词典广州童年美术 编著《儿童必备英文词典（精）》精心挑选了儿童最常接触的一千多个英语单词，配合可爱有趣的卡通形象和精美的插画，加上部分衍生词的扩展学习，有利于加深儿童对英语词汇的记忆。 -
小金牛转转书·英语金之牛文化 编著《小金牛转转书》系列是由多位权威幼教专家针对儿童的身心发展情况，为处于正在成长发育中的儿童量身定做，共同打造的。本套丛书用玩具化、形态化的表现方式把孩子最需要掌握的知识进行趣味化的普及与传播，且图片精美，色彩鲜艳，不易撕破，好拿好玩，寓教于乐，便于孩子在快乐的把玩中轻轻松松学习知识！ -
剑桥幼儿英语 1级A中国青年出版社《剑桥幼儿英语（一级A 广播版）》供幼儿园小班上学期使用，主题教学“礼貌用语”、“介绍自己”、“数数”、“认物”，表达“我有……”、“我喜欢……”，以及26个英文字母、数字1-8、常见的颜色、水果、动物、交通工具等近30个英语单词。建议每周教学一个主题（单元）、安排2-4次教学活动，每次15分钟左右。 -
剑桥幼儿英语 [3-6岁]剑桥儿童英语教育与教学研究中心不是吧配有“家长（教师）用书”，即是本着“与孩子一起学英语、与孩子一起用英语做游戏”的理念编写设计的，更适合家庭亲子教学，当然对于老师也是一本实用的教学参考书。《剑桥幼儿英语（2级B 广播版 套装共2册）》供幼儿园中班下学期使用，主题教学 “认物”、“位置”、“询问数量”、“时间”、“日常活动安排”以及与这些主题相关的近40个英语单词。建议每周教学一个主题（单元）、安排2-4次教学活动，每次15分钟左右。
