少儿英语
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大山叔叔讲故事(加拿大)大山《大山叔叔讲故事》是著名国际文化使者大山先生和本社合作推出的一套经典童话系列。大山先生致力于中西文化交流多年,如今做了父亲的他更是注重对孩子语言能力的培养。《大山叔叔讲故事》就是他根据自己学习外语的经验,以及培养双语孩子的心得而精心设计的一套双语读物。.系列图书按照难易程度分为:起步级(适合4岁-8岁)和提高级(适合7岁-11岁)起步级配有单词卡和CD光盘,提高级配有CD光盘。CD光盘中,大山先生用地道、标准的英、汉两种语言绘声绘色地讲故事。..这套书为孩子们创造了轻松、幽默的语言环境,让语言真正生动、鲜活起来...欢迎作家大山网宅:http://www.dashan.com -
儿童家庭多元学习卡—无图英语韩巍幼儿对外部世界有着强烈的求知欲,什么都想认识,什么都想知道,学英语很容易引起儿童的兴趣。这套《无图英语》不但形象生动准确,符合幼儿兴趣,而且它的知识结构非常完整,它依据儿童的心理发展规律及兴趣特点,从儿童能接触到的多个方面,精心选出几百项内容,是幼儿准确识学习英语的最佳教材。 -
扎克的礼物(美)罗克琳 等编写,李玮 译说起数学,我们总会条件反射般地想到背不完的公式、令人眼花缭乱的几何图形……对学龄前孩子来说,数学学习更是一个复杂的过程。他们会问:“数学那么难,怎么样才能把它学好啊?”其实,数学一点儿也不难!从日常生活用品的各种形状,到孩子心爱的小皮球,都包含着数学原理。只要让孩子学会掌握灵活的数学思维方法,数学就会变得简单起来。为此,我们从国外引进了“开心数学故事”系列丛书。这是一套全面拓展孩子的数学思维、激发孩子数学潜能的读物。经验丰富的数学故事和活动中,匠心独运,别开生面,颠覆了死记硬背数学定理、公式的传统学习模式,为孩子从生活的角度认识数学的价值、运用数学思维解决日常生活中的问题提供了各种巧妙方法。在孩子阅读故事和做游戏的过程中,家长也要参与进来:让孩子复述故事。孩子越熟悉故事,对其中的数学概念理解得越透彻。孩子复述故事时,还能学会清晰地表达自己的观点和想法。让孩子用游戏的方式来进行数学活动。家长充分尊重孩子的意见,让孩子从中得到乐趣,从而培养孩子的兴趣和好奇心。成其要做那些运用具体材料的数学活动,这有助于把抽象的数学概念具体化。当然,所有的这些东西孩子不可能在学龄前全都学会。但是,用数学眼光看问题、用数学思维来进行思考,应该在学龄前就开始培养。“开心数学故事”让孩子在轻轻松松读故事、开开心心做游戏的过程中,潜移默化地养成良好的数学思维习惯,不知不觉地爱上数学! -
会跳舞的小豚鼠(美)罗克琳(Rocklin,J.) 等编写,李玮 译说起数学,我们总会条件反射般地想到背不完的公式、令人眼花缭乱的几何图形……对学龄前孩子来说,数学学习更是一个复杂的过程。他们会问:“数学那么难,怎么样才能把它学好啊?”其实,数学一点儿也不难!从日常生活用品的各种形状,到孩子心爱的小皮球,都包含着数学原理。只要让孩子学会掌握灵活的数学思维方法,数学就会变得简单起来。为此,我们从国外引进了“开心数学故事”系列丛书。这是一套全面拓展孩子的数学思维、激发孩子数学潜能的读物。经验丰富的数学故事和活动中,匠心独运,别开生面,颠覆了死记硬背数学定理、公式的传统学习模式,为孩子从生活的角度认识数学的价值、运用数学思维解决日常生活中的问题提供了各种巧妙方法。在孩子阅读故事和做游戏的过程中,家长也要参与进来:让孩子复述故事。孩子越熟悉故事,对其中的数学概念理解得越透彻。孩子复述故事时,还能学会清晰地表达自己的观点和想法。让孩子用游戏的方式来进行数学活动。家长充分尊重孩子的意见,让孩子从中得到乐趣,从而培养孩子的兴趣和好奇心。成其要做那些运用具体材料的数学活动,这有助于把抽象的数学概念具体化。当然,所有的这些东西孩子不可能在学龄前全都学会。但是,用数学眼光看问题、用数学思维来进行思考,应该在学龄前就开始培养。“开心数学故事”让孩子在轻轻松松读故事、开开心心做游戏的过程中,潜移默化地养成良好的数学思维习惯,不知不觉地爱上数学! -
顽皮鬼学英语陈中美 责任编辑暂缺简介... -
聪明的船夫(新西兰)比特 著;(新西兰)莫瑞 绘,穆影,庞学栋,代冬梅 译非常高兴《米莉茉莉丛书》能与中国的孩子们见面,我写作《米莉茉莉丛书》的目的是帮助每一个孩子在成长中建立自尊心和自信心,帮助他们接触并了解共同生活的品质和观念——诸如正直、诚实、坚强、责任、宽容、接受差异、爱护自然、不欺凌弱小、辨别危险等等,帮助他们解决生活中遇到或即将遇到的各种难题。我相信,对于即将共同生活在地球村中他们来说,这些品质和观念是不可缺少的。帮助世界上的每一个孩子,而不是享有特权的少数,是我的心愿。 -
米莉茉莉丛书·第一辑.星期五爷爷(新西兰)比特(Pittar,G.) 著,(新西兰)莫瑞(Morrell,G.) 绘,穆影,庞学栋,代冬梅 译非常高兴《米莉茉莉丛书》能与中国的孩子们见面,我写作《米莉茉莉丛书》的目的是帮助每一个孩子在成长中建立自尊心和自信心,帮助他们接触并了解共同生活的品质和观念——诸如正直、诚实、坚强、责任、宽容、接受差异、爱护自然、不欺凌弱小、辨别危险等等,帮助他们解决生活中遇到或即将遇到的各种难题。我相信,对于即将共同生活在地球村中他们来说,这些品质和观念是不可缺少的。帮助世界上的每一个孩子,而不是享有特权的少数,是我的心愿。 -
米莉、茉莉和小乔伊(新西兰)比特(Pittar,G.) 著,(新西兰)莫瑞(Morrell,G.) 绘,穆影,庞学栋,代冬梅 译非常高兴《米莉茉莉丛书》能与中国的孩子们见面,我写作《米莉茉莉丛书》的目的是帮助每一个孩子在成长中建立自尊心和自信心,帮助他们接触并了解共同生活的品质和观念——诸如正直、诚实、坚强、责任、宽容、接受差异、爱护自然、不欺凌弱小、辨别危险等等,帮助他们解决生活中遇到或即将遇到的各种难题。我相信,对于即将共同生活在地球村中他们来说,这些品质和观念是不可缺少的。帮助世界上的每一个孩子,而不是享有特权的少数,是我的心愿。< -
你是特别的(新西兹)比特 著,(新西兰)莫瑞 绘,穆影,庞学栋,代冬梅 译《米莉茉莉丛书》是吉尔·比特专为4—8岁的儿童创作的。在谈及该丛书的创作目的时,吉尔·比特说,“世界变得越来越小,创作该丛书的主要目的是为儿童的成长提供所需的生活技能。”丛书每一册的扉页上都写着“我们看起来不一样,但我们的心是相通的”。《米莉茉莉丛书》的目的是帮助每一个孩子在成长中建立自尊心和自信心,帮助他们接触并了解共同生活的品质和观念——诸如正直、诚实、坚强、责任、宽容、接受差异、爱护自然、不欺凌弱小、辨别危险等等,帮助他们解决生活中遇到或即将遇到的各种难题。作者曾经表示,对于即将共同生活在地球村中的孩子来说,这些品质和观念是不可缺少的。帮助世界上的每一个孩子,而不是享有特权的少数,是她的心愿。让孩子们在充满人性光辉的故事中成长,尤其是在全球化的今天,该套丛书中所蕴涵的超越种族、肤色和宗教信仰的人类共同价值和普世伦理,将为孩子们纯洁的内心打下亮丽的底色。阳光的心态、高尚的品行、和谐健康的性格以及良好的人际交往和社会生存技能,无疑将为孩子的幸福人生奠基。< -
最喜欢的事(新西兰)比特 著,(新西兰)莫瑞 绘,穆影,庞学栋,代冬梅 译《米莉茉莉丛书》是吉尔·比特专为4—8岁的儿童创作的。在谈及该丛书的创作目的时,吉尔·比特说,“世界变得越来越小,创作该丛书的主要目的是为儿童的成长提供所需的生活技能。”丛书每一册的扉页上都写着“我们看起来不一样,但我们的心是相通的”。《米莉茉莉丛书》的目的是帮助每一个孩子在成长中建立自尊心和自信心,帮助他们接触并了解共同生活的品质和观念——诸如正直、诚实、坚强、责任、宽容、接受差异、爱护自然、不欺凌弱小、辨别危险等等,帮助他们解决生活中遇到或即将遇到的各种难题。作者曾经表示,对于即将共同生活在地球村中的孩子来说,这些品质和观念是不可缺少的。帮助世界上的每一个孩子,而不是享有特权的少数,是她的心愿。让孩子们在充满人性光辉的故事中成长,尤其是在全球化的今天,该套丛书中所蕴涵的超越种族、肤色和宗教信仰的人类共同价值和普世伦理,将为孩子们纯洁的内心打下亮丽的底色。阳光的心态、高尚的品行、和谐健康的性格以及良好的人际交往和社会生存技能,无疑将为孩子的幸福人生奠基。
