这是一套设计巧妙的科学认知丛书，由日本小学科学启蒙教育领域专家集体创作。书中内容以趣问妙答的独特形式出现，每个问题后都会经出3至4个答案，鼓励孩子们通过独立思考做同判断，并说出理由。随后书中指出了正确的答案，并加以详细说明。而“为什么回答错了呢”这一栏目会对另外几个常见的错误答案进行细致分析，从而修正小学生对某些现象的错误理解。好奇心、想像力、独立思考能力是孩子们最宝贵的探索品质，希望他们能在这套书中营造的生动活泼、寓教于乐的氛围中走近科学，获得探索世界奥秘的无穷力量。

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《清华幼儿英语》共分3级6册，面向3-7岁幼儿，是一套寓教于乐、开发儿童多元智能的英语课程。《清儿幼儿英语》以故事、游戏、歌谣、律动、动画、手工等活动的方式教英语，通过启动多元智能，使学英语成为一种愉快的体验。 动画VCD的特点： 与课本完全配套，动画教学，可爱、生动； 每课分知识点、说唱、歌曲、字母和看词读音四部分，形式新颖、内容独特； 精美的的动画以小蜡笔为主人公，结合欢快的律动教学，寓教于“乐”，趣味无穷。

对于刚出世的小宝宝们来说，周围的世界真是太奇妙了！不同的声音和各种新鲜的事物都吸引着他们，来自美国的小小爱因斯坦公司为0到4岁的婴幼儿设计了一套适合孩子阅读成长的《小小爱因斯坦》系列启蒙图书，这是由一位妈妈亲睚为孩子编写，以小宝宝最乐于接受的方式，帮助家长开发孩子在语言，诗歌，音乐，科学和艺术方面的潜能。《语言大师启蒙词汇》中，酷爱文字的语言大师——鹦鹉向导将带您和您的孩子们进入一个丰富多彩的语言世界。精心挑选的中英文对照双语词汇连同对多种语言的语感，可以增强孩子们同外部世界的联系。毕竟，语言是孩子们认识自身以及周围环境中人和物的核心途径。语言也是自我表达的一种基本方法。《语言大师启蒙词汇》将为您的孩子创造一个积累丰富语言的独特空间。

《外研社幼儿园英语》是由中央教科所外语研究中心的课题组专家根据教育部颁布的国家《英语课程标准》（实验稿）和《幼儿园教育指导纲要（试行）》编写的，全套教材按照学期要求分为3级册，供3-7岁幼儿园在园儿童年使用。第二册合适幼儿园小班使用。第二册适合幼儿园小班使用。贯彻寓教于乐的原则，把培养儿童学习英语的兴趣放在首位结合儿童的身心特点和认知发展规律，教学内容与儿童的日常学习和生活密切相关。遵循由浅入深、由易到难、循序渐进、听说领先、认读跟上的原则。图文并茂，卡通人物设计得赏心悦目，有助于激发儿童的学习兴趣。教材组成本套教材共分6册，每学期1册，并配有VCD光盘、录音带、教师用书和相关教具。

语言的学习与文化的了解脱离不了关系，要提高孩子对语言学习的兴趣，增加孩子对文化的了解，是有效的方法之一。世界各个民族，其祖先都留下许多好听的童谣，这些常常是其文化的精髓，应该让孩子从小就学唱一些流传于英美民间的童谣。英国人把童谣看成一门正式的学问，编成启蒙教材，由保姆和幼儿园教师做系统的介绍。对英国的孩子来说，五岁以前是属于童谣的时代，有人说“英国的儿童教育是在童谣的引导及推动下才有成效的”，这似乎不无道理。台湾的家长普遍认为外语越早学效果越好，因此，双语幼儿园到处林立，英文学习有越来越低龄化的趋势。然而孩子学习英文的时间一旦拉长，不同阶段的英文教材与教法势必就要有所区别，不能永远只注重语言技能，一味地讲究生字、语法规则记诵以及对话的演练，忽视英美语言中的文化。应该让孩子了解英美的文化，从而自如地使用英语。笔者特别针对学龄前幼儿的身心发展特点，编写了《教小小孩唱英文》（1、2、3）三本游戏本，让幼儿在学校或家庭进行英文童谣的吟唱、数数、走迷宫、涂色、剪贴等活动，提高其学习英语的兴趣，扩展其他技能的学习。三本游戏本中所选择的30首童谣及练习的长短和难易，按不同年龄层幼儿的身心发展有不同的挑选与设计，家长或教师可以根据幼儿英语学习情况选择。从事儿童教育工作的我，很难不给孩子最好的。即使简单的，如走迷宫的练习，在设计时除了考虑到与英文童谣的内容相关，强化该主题的学习之外，也要考虑画面如何传达美感孩子。因此，特别请好友也是知名的图画书作者施政廷绘制所有插图，以求画面的真实与美观。每本游戏本附有CD，可供幼儿反复跟唱。为了让孩子能听清楚每首英文童谣的发音，能准确地跟唱，达到语言学习的目的，录制时第一次特别请配音的外籍人士先将每首童谣念读一遍，第二遍才配上音乐演唱，最后一遍则提供单纯的音乐伴唱，让孩子自行练习。<

大山改编讲述的经典童话故事双语版“大山叔叔讲故事”是著名国际文化使者大山先生和外研社合作推出的一套经典童话系列。大山先生不仅对中西方文化融会贯通，如今作了父亲的他更是注重对孩子语言能力的培养。“大山叔叔讲故事”系列就是他根据自己学习外语的经验，以及培养双语孩子的心得而精心设计的一套双语读物。·系列图书按照难易程度分为：起步级（适合4岁～8岁）和提高级（适合7岁～11岁）。·配有单词卡和CD光盘。单词卡选取了重点单词；CD光盘中，大山先生用地道、标准的英、汉两种语言绘声绘色地讲故事、读单词。这套书为孩子们创造了轻松、幽默的语言环境，让语言真正生动、鲜活起来。

本书收录了《海乌姆村的长老和珍妮蝶儿的钥匙》、《商人什列米尔》、《什列米尔到华沙》、《托弟与守败奴》、《自认为是狗的猫和自认为是猫的狗》、《欧尔与特拉芳》、《雷卜修士和康妮巫婆》和《说书人纳法达与他的马儿苏斯》等故事，每一篇故事都在新奇的趣味中铺陈深刻的意涵，必定让喜欢动脑的小朋友看得大呼过瘾。<

本书共包括100个单词，全部配有彩色情境插图，每个单元均配有相应的小图，方便孩子学习新的单词和巩固已学过的单词。使用本书，可以鼓励孩子们开始学习单词，学会分类、配对，并在学习过程中享受到乐趣。<

第一章全国棉花主要栽培品种第一节“六五”至“八五”期间棉花育种科研的主要成就第二节全国棉花主要栽培品种介绍第二章棉花主要病虫害综合防治技术第一节棍花主要病害综合防治技术第二节棉花主要害虫综合防治技术第三章棉花规范化育苗和移栽地膜棉栽培技术第一节棉花规范化育苗技术第二节移栽地膜棉规范化栽培技术第四章棉田高效多熟立体种植模式及主要栽培技术第一节棉田高效多熟立体种植的效能第二节棉田高效多熟立体种植典型模式介绍第五章棉花抗灾减灾技术第一节棉花抗洪减灾技术第二节棉花抗雹救灾技术第三节低温早霜对棉花生长的影响及其对策第六章四川棉花规范化栽培技术第一节四川棉区生态及生产条件第二节棉花规范化栽培技术第七章湖南棉花规范化栽培技术第一节湖南棉区生态及生产条件第二节棉花规范化栽培技术第八章湖北江汉平原棉花规范化栽培技术第一节江汉平原棉区生态及生产条件第二节棉花规范化栽培技术第九章鄂北丘陵岗地移栽地赎棉规范化栽培技术第一节鄂北丘陵岗地棉花生态及生产条件第二节丘陵岗地移栽地膜棉规范化栽培技术第十章江西滨湖（河）地棉花规范化栽培技术第一节江西滨湖（河）地棉区生态及生产条件第二节江西滨湖（河）棉区规范化栽培技术第十一章安徽沿江地区棉花规范化栽培技术第一节自然条件与生产水平第二节棉花规范化栽培技术第十二章江苏沿江与里下河棉区棉花规范化栽培技术第一节棉区生态及生产条件第二节棉花规范化栽培技术第十三章江苏沿海地区棉花规范化栽培技术第一节棉花生态及生产条件第二节棉花规范化栽培技术第十四章浙江省棉花规范化栽培技术第一节浙江省棉花生态及生产条件第二节海涂地棉花规范化栽培技术第三节黄土丘陵地棉花规范化栽培技术第十五章河南南阳盆地棉花规范化栽培技术第一节南阳盆地棉花生态及生产条件第二节南阳盆地棉花规范化栽培技术第十六章黄淮海棉区麦套春棉规范化栽培技术第一节黄淮海棉区生态与生产条件第二节麦套春棉规范化栽培技术第十七章黄淮海棉区麦套短季棉规范化栽培技术第一节麦（油）套种短季棉生产中的问题与对策第二节短季棉规范化栽培技术第十八章盐碱地棉花规范化栽培技术第一节盐碱地的分布和特点第二节盐碱地棉花规范化栽培技术第十九章河北旱地棉花规范化栽培技术第一节旱地棉区生态生产条件第二节旱地棉花生育特点第三节旱地棉花规范化栽培技术第二十章山西棉花规范化栽培技术第一节山西棉区生态生产条件第二节棉花规范化栽培技术第二十一章陕西棉花规范化栽培技术第一节陕西棉区生态生产条件第二节陕西水浇地棉花规范化栽培技术第二十二章特早熟棉区棉花规范化栽培技术第一节特早熟棉区棉花生态生产条件第二节棉花规范化栽培技术第二十三章北疆棉花规范化栽培技术第一节北疆棉花生态生产条件第二节棉花规范化栽培技术第二十四章南覆棉花规范化栽培技术第一节南疆棉区生态与生产条件第二节棉花规范化栽培技术第二十五章东疆棉花耀范化栽培技术第一节东疆棉花生态与生产条件第二节棉花规范化栽培技术