本书是根据幼儿年龄阶段言语学习的特点和我们孩子学习英语的环境情况，通过多年的英语教学实践总结而编写的。目的意在在幼儿语言发展最佳期，初步培养幼儿对英语学习的兴趣和英语倾听、思维反应、说的能力。在人的幼儿时期，对他们进行早期的外语教育，会对其一生的成长，对将来掌握及运用语言起到事半功倍之效。这套幼儿学习英语的用书，是针对幼儿的实际特点，主要以情景教学法、体态活动法为编写原则，通过说字、词、句、拍着小手学唱英文歌，蹦蹦跳跳念儿歌做游戏等娱乐与增智共进的方式，对幼儿进行学与玩相辅相成的英语学习的教学。

宝宝是我们的未来，父母的希望，让宝宝健康成长是每一位父母义不容辞的责任。但是，宝宝们有着自己的生活逻辑，“玩”是儿童的权利，儿童的兴趣和爱好往往影响其一生的成长，因此，小时候父母的教诲，是非常重要的。如何让孩子既快乐的生活，又能有效的吸收“营养”，这就需要了解孩子的生活习性，从孩子的生理、心理特征着手，寻找有效的育儿方法，激发孩子的无限潜力将为孩子日后的学习及走向社会奠定扎实的基础。国内外专家经过多年的研究发现，人类记忆能力的发展，成熟的关键期在3：7岁的幼儿期，培育得法，记忆力会得到成倍的提高。而观察是一切的前提，家长必须特别重视对孩子观察能力的培育，只有增强孩子的观察能力，才能使孩子有能力去获得丰富的生活素材，获得真实的感受和正确的认识。本套挂图正是基于上述这些特点，通过对日常生活中的一些常见素材的整理，集合成孩子们喜闻乐见的系列图册。简洁明了、方便实效，让孩子们在快乐中了解生活，认识世界。

本套教材分小、中、大班共六册。小班上、下册供幼儿园小班使用；中班上、下册供幼儿园中班使用；大班上、下册供幼儿园大班使用。都是由孩子们比较熟悉的事物和生活环境组成基本内容，每个单元由单词、句型（日常用语）、数来宝、歌曲、游戏、对话所组成。各个年级侧重点稍有不同。小班两册主要以常见的单词、日常用语为主，同时加以趣味性的诗歌、数来宝、歌曲。中、大班各册每一课则以一个主题出现，如中班上册以食物为主题的内容中就先出现一系列的常见、常吃食物，掌握这些食物名称之后，再用一些简单的句型来表达自己的喜好，同时增添一些情景对话，最后通过诗歌及歌曲来加以巩固，初步培养幼儿用英语进行情感交流的意识。教学中提倡幼儿听、说为主。为了减少孩子的大脑翻译过程，要求教师教授英语像妈妈最初教孩子汉语一样，采用直接教学法，利用实用、肢体动作、表情、语气、图片等方法直接教授英文，而不是教了中文后翻译为英文，我们要求的是孩子听到英文能直接用英文思维并作出反应。

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儿时期，对他们进行早期的外语教育，会对其一生的成长，对将来掌握及运用语言起到事半功倍之效。这套幼儿学习英语的用书，是针对幼儿的实际特点，主要以情景教学法、体态活动法为编写原则，通过说字、词、句、拍着小手学唱英文歌，蹦蹦跳跳念儿歌做游戏等娱乐与增智共进的方式，对幼儿进行学与玩相辅相成的英语学习的教学。

在人的幼儿时期，对他们进行早期的外语教育，会对其一生的成长，对将来掌握及运用语言起到事半功倍之效。这套幼儿学习英语的用书，是针对幼儿的实际特点，主要以情景教学法、体态活动法为编写原则，通过说字、词、句、拍着小手学唱英文歌，蹦蹦跳跳念儿歌做游戏等娱乐与增智共进的方式，对幼儿进行学与玩相辅相成的英语学习的教学。

在人的幼儿时期，对他们进行早期的外语教育，会对其一生的成长，对将来掌握及运用语言起到事半功倍之效。这套幼儿学习英语的用书，是针对幼儿的实际特点，主要以情景教学法、体态活动法为编写原则，通过说字、词、句、拍着小手学唱英文歌，蹦蹦跳跳念儿歌做游戏等娱乐与增智共进的方式，对幼儿进行学与玩相辅相成的英语学习的教学。

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在人的幼儿时期，对他们进行早期的外语教育，会对其一生的成长，对将来掌握及运用语言起到事半功倍之效。这套幼儿学习英语的用书，是针对幼儿的实际特点，主要以情景教学法、体态活动法为编写原则，通过说字、词、句、拍着小手学唱英文歌，蹦蹦跳跳念儿歌做游戏等娱乐与增智共进的方式，对幼儿进行学与玩相辅相成的英语学习的教学。

随书赠送光盘可在VCD机或电脑上播放。本书内容新颖、多样、难度由简单到复杂。不但包括字母、单词和句子，还收纳了名人名言、成语、笑话、儿歌、绕口令等内容。书中还配有精彩有趣的图片，能抓住孩子的视线，加深孩子的记忆，让他们百读不厌。根据各部分难度的不同，本书作者精心地将书的内容分配到365天中，更有利于孩子的学习和家长的辅导。《儿童英语365》——与众不同的儿童英文书，不可不读。