语言的学习与文化的了解脱离不了关系，要提高孩子对语言学习的兴趣，增加孩子对文化的了解，是有效的方法之一。世界各个民族，其祖先都留下许多好听的童谣，这些常常是其文化的精髓，应该让孩子从小就学唱一些流传于英美民间的童谣。英国人把童谣看成一门正式的学问，编成启蒙教材，由保姆和幼儿园教师做系统的介绍。对英国的孩子来说，五岁以前是属于童谣的时代，有人说“英国的儿童教育是在童谣的引导及推动下才有成效的”，这似乎不无道理。台湾的家长普遍认为外语越早学效果越好，因此，双语幼儿园到处林立，英文学习有越来越低龄化的趋势。然而孩子学习英文的时间一旦拉长，不同阶段的英文教材与教法势必就要有所区别，不能永远只注重语言技能，一味地讲究生字、语法规则记诵以及对话的演练，忽视英美语言中的文化。应该让孩子了解英美的文化，从而自如地使用英语。笔者特别针对学龄前幼儿的身心发展特点，编写了《教小小孩唱英文》（1、2、3）三本游戏本，让幼儿在学校或家庭进行英文童谣的吟唱、数数、走迷宫、涂色、剪贴等活动，提高其学习英语的兴趣，扩展其他技能的学习。三本游戏本中所选择的30首童谣及练习的长短和难易，按不同年龄层幼儿的身心发展有不同的挑选与设计，家长或教师可以根据幼儿英语学习情况选择。从事儿童教育工作的我，很难不给孩子最好的。即使简单的，如走迷宫的练习，在设计时除了考虑到与英文童谣的内容相关，强化该主题的学习之外，也要考虑画面如何传达美感孩子。因此，特别请好友也是知名的图画书作者施政廷绘制所有插图，以求画面的真实与美观。每本游戏本附有CD，可供幼儿反复跟唱。为了让孩子能听清楚每首英文童谣的发音，能准确地跟唱，达到语言学习的目的，录制时第一次特别请配音的外籍人士先将每首童谣念读一遍，第二遍才配上音乐演唱，最后一遍则提供单纯的音乐伴唱，让孩子自行练习。<

大山改编讲述的经典童话故事双语版“大山叔叔讲故事”是著名国际文化使者大山先生和外研社合作推出的一套经典童话系列。大山先生不仅对中西方文化融会贯通，如今作了父亲的他更是注重对孩子语言能力的培养。“大山叔叔讲故事”系列就是他根据自己学习外语的经验，以及培养双语孩子的心得而精心设计的一套双语读物。·系列图书按照难易程度分为：起步级（适合4岁～8岁）和提高级（适合7岁～11岁）。·配有单词卡和CD光盘。单词卡选取了重点单词；CD光盘中，大山先生用地道、标准的英、汉两种语言绘声绘色地讲故事、读单词。这套书为孩子们创造了轻松、幽默的语言环境，让语言真正生动、鲜活起来。

本书收录了《海乌姆村的长老和珍妮蝶儿的钥匙》、《商人什列米尔》、《什列米尔到华沙》、《托弟与守败奴》、《自认为是狗的猫和自认为是猫的狗》、《欧尔与特拉芳》、《雷卜修士和康妮巫婆》和《说书人纳法达与他的马儿苏斯》等故事，每一篇故事都在新奇的趣味中铺陈深刻的意涵，必定让喜欢动脑的小朋友看得大呼过瘾。<

本书共包括100个单词，全部配有彩色情境插图，每个单元均配有相应的小图，方便孩子学习新的单词和巩固已学过的单词。使用本书，可以鼓励孩子们开始学习单词，学会分类、配对，并在学习过程中享受到乐趣。<

第一章全国棉花主要栽培品种第一节“六五”至“八五”期间棉花育种科研的主要成就第二节全国棉花主要栽培品种介绍第二章棉花主要病虫害综合防治技术第一节棍花主要病害综合防治技术第二节棉花主要害虫综合防治技术第三章棉花规范化育苗和移栽地膜棉栽培技术第一节棉花规范化育苗技术第二节移栽地膜棉规范化栽培技术第四章棉田高效多熟立体种植模式及主要栽培技术第一节棉田高效多熟立体种植的效能第二节棉田高效多熟立体种植典型模式介绍第五章棉花抗灾减灾技术第一节棉花抗洪减灾技术第二节棉花抗雹救灾技术第三节低温早霜对棉花生长的影响及其对策第六章四川棉花规范化栽培技术第一节四川棉区生态及生产条件第二节棉花规范化栽培技术第七章湖南棉花规范化栽培技术第一节湖南棉区生态及生产条件第二节棉花规范化栽培技术第八章湖北江汉平原棉花规范化栽培技术第一节江汉平原棉区生态及生产条件第二节棉花规范化栽培技术第九章鄂北丘陵岗地移栽地赎棉规范化栽培技术第一节鄂北丘陵岗地棉花生态及生产条件第二节丘陵岗地移栽地膜棉规范化栽培技术第十章江西滨湖（河）地棉花规范化栽培技术第一节江西滨湖（河）地棉区生态及生产条件第二节江西滨湖（河）棉区规范化栽培技术第十一章安徽沿江地区棉花规范化栽培技术第一节自然条件与生产水平第二节棉花规范化栽培技术第十二章江苏沿江与里下河棉区棉花规范化栽培技术第一节棉区生态及生产条件第二节棉花规范化栽培技术第十三章江苏沿海地区棉花规范化栽培技术第一节棉花生态及生产条件第二节棉花规范化栽培技术第十四章浙江省棉花规范化栽培技术第一节浙江省棉花生态及生产条件第二节海涂地棉花规范化栽培技术第三节黄土丘陵地棉花规范化栽培技术第十五章河南南阳盆地棉花规范化栽培技术第一节南阳盆地棉花生态及生产条件第二节南阳盆地棉花规范化栽培技术第十六章黄淮海棉区麦套春棉规范化栽培技术第一节黄淮海棉区生态与生产条件第二节麦套春棉规范化栽培技术第十七章黄淮海棉区麦套短季棉规范化栽培技术第一节麦（油）套种短季棉生产中的问题与对策第二节短季棉规范化栽培技术第十八章盐碱地棉花规范化栽培技术第一节盐碱地的分布和特点第二节盐碱地棉花规范化栽培技术第十九章河北旱地棉花规范化栽培技术第一节旱地棉区生态生产条件第二节旱地棉花生育特点第三节旱地棉花规范化栽培技术第二十章山西棉花规范化栽培技术第一节山西棉区生态生产条件第二节棉花规范化栽培技术第二十一章陕西棉花规范化栽培技术第一节陕西棉区生态生产条件第二节陕西水浇地棉花规范化栽培技术第二十二章特早熟棉区棉花规范化栽培技术第一节特早熟棉区棉花生态生产条件第二节棉花规范化栽培技术第二十三章北疆棉花规范化栽培技术第一节北疆棉花生态生产条件第二节棉花规范化栽培技术第二十四章南覆棉花规范化栽培技术第一节南疆棉区生态与生产条件第二节棉花规范化栽培技术第二十五章东疆棉花耀范化栽培技术第一节东疆棉花生态与生产条件第二节棉花规范化栽培技术

21世纪是知识经济、高科技产业、信息网络化和经济全球化的时代。外语是学习科学文化知识，获取各种信息，进行国际交流的重要工具，是21世纪必须具备的基本技能。因此当少年儿童学习英语的时候，可利用其天生的语感和语言模仿能力，通过听、说、读、写的训练，帮助他们在国际音标、语音语调、书写习惯和日常用语的运用等方面的打下良好的英语基础。编者积多年对少儿英语教学的研究，根据《少儿英语等级考试大纲的标准》，充分考试了少年儿童在心理、智力和兴趣等方面的特点，并遵循英语语言自身的规律编成此书。本丛书内容贴近生活，既有知识性，又有趣味性，易为少年儿童接受。书中的画色彩鲜艳、形象逼真、生动活动；文字由浅入深，既有单词、短语、句型、对话、短文，还有英语歌曲，便于少年儿童循序渐进地学习和模仿。本丛书共四册，第一册为少儿英语一级考试教材，第二册为少儿英语二级考试教材，第三册为少儿英语考试教材，第四册为少儿英语四级考试教材。第三册教学时间约需120学时，教师应紧扣技能的培养，不必在语言现象和语法的讲解上花太多的时间。同时，教师应根据学生对英语的掌握程度酌情选用课文和练习。每次教学时间不宜太长，要注意精讲多练，形式多样，生动活泼。本丛书是小学英语和各类少年儿童英语学习班教材，还可用作少年儿童自学英语读本。

系列少儿英语教材《洪秀少儿英语》是教育部中国外语教育研究中心科研课题“幼儿英语教育实验研究”的重大成果。课题组在广泛汲取国内外幼儿语言教育成果的基础上，进行了大量的幼儿英语教育实验研究，形成了与中国幼儿身心发育特点相适应的科学的教育理念。该套教材的开发将幼儿第二语言教育推向了一个新阶段。《洪秀少儿英语》系列教材包括启蒙篇、提高篇、流利篇及相关配套图书和VCD互动教学光盘。

本册主角：松鼠坚坚果、猫头鹰老布朗友情客串：松鼠晶晶果等本册看点：坚坚果怎样激怒老布朗？老布朗怎样惩罚坚坚果？经典场景：坚坚果张牙舞爪，老布朗昏昏欲睡；坚坚果被装在老布朗的口袋里。奇妙双语童话乐园。轻松学英语，快乐读童话。最单纯的爱，最幼嫩的依恋，最原始的好奇——组充满人间烟火味的动物形象：彼得兔、汤姆猫、松鼠提米脚尖儿、平小猪、杰米玛鸭子……所有这些动物，都住在英国一个美丽的山村，永远不老。

《幼儿园英语——小班》是在分析比较国内外众多幼儿英语教材的基础上，由幼儿英语教育研究中心的优秀教师，根据多年英语教学实践经验而精心编写的，它既吸取了各家之长，又弥补其不足。本书专为幼儿园中班的儿童量身订做，遵循幼儿认知规律和生活实际，难度螺旋式提高。插图清晰真实，色彩明亮活泼，吸引幼儿的兴趣，激发幼儿的学习欲望。内容涉及幼儿日常生活的各个方面，让幼儿在学英语的同时，又更多地了解周围的世界。每课附有日常用语，引导幼儿在生活中反复使用，让幼儿以学母语的方式学英语。每课附有儿歌、谜语等，让幼儿在听听说说、唱唱玩玩中愉快地学习。

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