本书是“植物大战僵尸2？吉品爆笑多格漫画”系列的第27本，利用风靡全球的电脑游戏“植物大战僵尸2”中的素材，以多格漫画的形式全新演绎新一代植物与僵尸的爆笑故事。在编排上，每页漫画为一组，运用分镜手法，用多格画面来诠释一个完整独立的小情节，每个页面都有自己的爆笑点。在内容上，讲述了两个阵营内部以及相互对垒作战时的趣闻和笑料。在风格上，故事篇幅短小、画风笔触简练，但却清晰地传递出了幽默和诙谐的味道。本书中，层出不穷的笑料，让人捧腹；滑稽幽默的语言，耐人寻味。

很久很久以前，有一个地方，叫通通灰城。在那里，什么都是灰色，房子是灰色的，电视里演出的节目是灰色，咖啡是灰色的，一切的一切都是灰色的。灰色虽然也很美丽，可是看得多了，就有点让人透不过气。不过，生活在通通灰城里的阿灰，守着一个没人知道的秘密：在他布满灰尘的阁楼上，藏着一个箱子，一个装满色彩的箱子……

这是我社出版的启发精选国际大师名作绘本系列之一，适合4岁以上儿童阅读。成长的过程，必然伴随着一次次的告别，把这一切逝去的东西，埋在我们心底，去迎接人生新的未知，我们就长大了。在成长的一次次失去与获得当中，有没有什么东西，是我们需要紧紧握住，不能放弃和妥协的呢？伊夫·邦廷在这本《大熊的大船》里告诉我们：有，这个东西就是梦想！

这是我社出版的启发精选国际大师名作绘本系列之一，适合4岁以上儿童阅读。这是一本清新美丽的绘本。一只小熊很爱他的小船。后来他长大了，小船盛不下他了。于是，他把小船送给了另一只小熊，并且嘱咐他，等他长大以后，也要把小船送给其他能坐进去的小熊。故事中的小船是一个很丰富的意象，它可以是一件心爱的旧物，也可以是一段过往的友谊，可以是儿时的梦想，也可以是一段萦绕的情绪……它纯洁美好，和我们亲密无间，被我们爱重珍惜，却注定了只能和我们相伴走一程。

德国漫画大师埃-奥-卜劳恩的传世名作，1934年12月在战争中德国，一部反映普通民众父子间生活、情感的漫画在《柏林画报》上连载，漫画充满了人性的温情和幽默，把普通民众的生活通过父子间的表露刻画的如此纯真。漫溢着暖暖的人情味。由于一部分内容取材于一些特殊的社会现象，使得整部作品中，生活背景发生了一些改变，但父亲和儿子那善良、乐观的本性却一直没有改变。

《小狸猫，帮帮我》深秋时分，伙伴们都在忙着收集过冬的食物。哎呀，小狐狸的果子撒了一地，野猪妈妈的獠牙卡在了树桩里……幸好有小狸猫的帮忙，大家满载而归，可是小狸猫的口袋还是空的……《美味的果子蛋糕》寒冷的冬天，小狸猫做了一个又大、又美味的蛋糕。可他觉得一个人享用实在太可惜了，于是，他叫来了伙伴们一起分享。可是，果子蛋糕却不见了……《给大树织毛衣》深冬来临，伙伴们纷纷收到了森林里的大树的求助信。天气实在太冷了，他们想要一件暖和的毛衣作为圣诞礼物。他们能够如愿以偿吗？

本书是我社出版的“启发精选世界优秀畅销绘本”之一，适合3岁以上儿童阅读。从未学过钢琴的小拉杰，凭着兴趣胡乱弹响了家里的钢琴，他随意的弹奏好听得让爸爸惊讶。爸爸请来专业老师，让拉杰从音符开始一本正经地学钢琴。拉杰的勤练和进步让爸爸欣慰而骄傲。可是，练习越多、指法越熟练，拉杰却越疲惫、越厌倦，最终他不愿再弹琴。长大后的拉杰在城里工作，爸爸独自住在安静的家中。一个电话将拉杰带回到爸爸的病床边。生病的爸爸请求拉杰弹首曲子。然而，爸爸想听的不是经典乐曲，而是拉杰曾经随意弹出的发自心底的琴声。

对于大部分家长来说，“儿童的权利”是一个看似熟悉却又陌生的概念。孩子到底应该拥有哪些权利呢？绘本《儿童的权利》用一个个充满童真的、有趣的故事，以孩子的口吻，道出了每个孩子都应该拥有的权利，同时又告诫孩子享有权利的界线，让他们珍爱父母的关怀与付出。这套绘本是西班牙著名作家阿莱克斯？卡布雷拉和画家罗莎？玛丽亚？柯托为3-7岁的孩子带来的惊喜。他们将联合国大会于1959年通过的“儿童权利宣言”中儿童应享有的受保护权、拥有姓名和国籍权、受教育权等10项儿童权利知识，以一种轻松、简单的方式呈现给家长和孩子们。如果说“儿童权利宣言”中提出的10项原则太过深奥复杂，那么在《儿童的权利》这套书中，作者用温暖的图画，轻松有趣的语言，让每一个阅读的孩子被精彩的故事所吸引，同时产生共鸣——“原来我也和他一样能够享有这些权利呀”；也让每一位陪伴孩子阅读的父母有所感悟，有所收获，了解儿童权利，尊重儿童的权利，更懂得如何无私且有尺度地爱孩子。

《托马斯和朋友快乐成长超值礼品装》精装礼盒，包含8本《托马斯和朋友？情商教育互动故事》，另赠16张全彩小火车涂色卡。《多多岛的狮子王（托马斯和朋友.情商教育互动故事）》讲述了一天，托马斯要把“多多岛的狮子王”运到火车站。他以为那是真的狮子，而那其实是一尊雕像。路上，许多朋友想告诉他真相，可托马斯没有认真聆听，还把雕像弄坏了。《亨利帮倒忙（托马斯和朋友.情商教育互动故事）》讲述了许愿树被闪电击中了。亨利非常伤心，他很喜欢许愿树。胖总管派亨利去接伐木工。亨利以为许愿树要被砍倒，故意把所有铁轨堵住，好让伐木工不能靠近许愿树。《嘎吱响和小个子（托马斯和朋友.情商教育互动故事）》讲述了托马斯嘲笑吊车克兰奇举货时发出吱嘎声，克兰奇回击托马斯说他是个小个子。托马斯很不服气，拉来许多重物让克兰奇举，克兰奇都举起来了。托马斯让克兰奇把他举起来，结果克兰奇的手臂累折了。《加油，托马斯（托马斯和朋友.情商教育互动故事）》讲述了托马斯要带新来的汉克游览多多岛。为了证明自己很强壮，托马斯把所有的工作一起做，累得没有力气跟朋友们打招呼了。《托马斯和布告牌（托马斯和朋友.情商教育互动故事）》讲述了摄影师要为所有火车拍照，制作布告牌。托马斯去取布告牌时发现狄塞尔把自己挡住了。他觉得狄塞尔是故意的。回去的路上，他越想越生气，一不小心把布告牌弄掉了。《惊喜派对（托马斯和朋友.情商教育互动故事）》讲述了冬季聚会要在瘦总管家举行。弗迪很激动，但好朋友科林却并不开心，他从来没参加果聚会，因为他一直在支线工作，聚会没在码头上举行过。弗迪想让聚会在码头上举行，给科林一个惊喜。《好的朋友（托马斯和朋友.情商教育互动故事）》讲述了托马斯和培西是好朋友。他们还发明了好朋友鸣笛。一天，培西很想去接乐队成员，但主管让托马斯去。托马斯不知道怎么跟培西说这件事，一直躲着培西，非常不好意思。《了不起的艾蜜莉（托马斯和朋友.情商教育互动故事）》讲述了胖总管夸艾蜜丽是“了不起的艾蜜莉”，她听了很得意。总管让艾蜜莉去接自己的母亲。一路上有很多障碍，朋友们劝她绕过障碍，但她非常自大，故意逞能，结果差点儿困在半路上。《木偶表演总动员（托马斯和朋友.情商教育互动故事）》讲述了多多岛要举行木偶表演，史卡洛想帮忙运送木偶道具。木偶道具很重，瑞尼斯想要帮助他，但史卡洛只想自己拉木偶道具。由于货物太重了，史卡洛的刹车坏了，掉进了湖里。《培西和音乐会（托马斯和朋友.情商教育互动故事）》讲述了胖总管派培西去接海特夫人参加音乐会，但嘱咐他不能告诉夫人音乐会的事。海特夫人让培西带她去很多其它地方。眼看就要迟到了，培西吹响指挥哨，并以很快的速度将她准时送到目的地。《高登选择走近路（托马斯和朋友.情商教育互动故事）》讲述了高登很骄傲，喜欢做重要的工作。一天，总管让他去大沃特顿接工人，而他想接重要的客人。他想快点到大沃特顿，于是他走了小道。路上很多朋友提醒他可能迷路了。《托马斯急刹车（托马斯和朋友.情商教育互动故事）》讲述了托马斯的刹车坏了，但他还是坚持要工作。他拉着石料一路走，遇到几次意外，但托马斯一直在担心自己的刹车，完全没有注意到石料都掉光了。《救援小“英雄”（托马斯和朋友.情商教育互动故事）》讲述了托马斯非常乐于助人。一天，托马斯要去接英雄消防员。路上，托马斯按照自己的理解帮助朋友们，却帮了倒忙。托马斯请培西替自己去接消防员，自己帮朋友们回到正轨。《詹姆士知道怎么做（托马斯和朋友.情商教育互动故事）》讲述了詹姆士想让别人认为他很博学。一次任务中，他不听多个小车厢的劝阻，认为“自己知道怎么做”。他一意孤行，做了许多错误的决定，险些完不成任务。《托马斯别倒车（托马斯和朋友.情商教育互动故事）》讲述了托马斯觉得自己是跑得很快的小火车，他和狄赛尔比赛倒着开，结果总是撞到其他的朋友们，制造了很多麻烦，还忘记了自己的工作。托马斯知道自己错了，让一切回到正轨。《托比的烦恼（托马斯和朋友.情商教育互动故事）》讲述了托比要独自引导节日游行，因为他是小岛上的蒸汽机车。总管让托马斯带新来的蒸汽机车弗洛拉去见托比，两个蒸汽机一起引导游行。托马斯以为托比会因不能独自引导而伤心，就故意耽误时间，不想让托比看见弗洛拉。

小猴子的妈妈给小猴子生了一个小妹妹。小猴子刚开始还很高兴，后来就有点儿不开心了，因为他觉得小妹妹会抢走妈妈对他的爱。妈妈耐心地告诉小猴子她依然会爱他，而且大家可以一起照顾可爱的小妹妹。小猴子最终能接受妹妹，成为一个好哥哥吗？