狐狸先生成了知名作家。夏天，他忙着为新书收集点子，秋天他整理素材和物品，冬天则埋头写作。关于雅基？马罗尼的畅销侦探小说就这样连年诞生了。直到有一天，狐狸先生自己成了盗窃案的受害者——他所有的点子都被偷了！线索指向下水道深处一个不为人知的区域……

卡伦·格迪格·伯内特撰文、劳里·巴罗斯绘画的《不要咬嘲笑的鱼钩》讲述因为一个口香糖，西蒙获得了一个糟糕的发型，出去以后，小伙伴们嘲笑他为“铲草机”头，西蒙手足无措，完全不知道该如何应对，他伤心地想躲在家里。奶奶知道后，给他讲了鱼儿如何不再上钩，成为自由的鱼的故事。西蒙深受启发，当别人取笑我或者拿我开不太善意的玩笑的时候，我可以从容应对。

《我爱我的家》从爸爸妈妈相遇相识讲起，以凝练的语言讲述了家的形成、变大以及家的意义，娓娓道来家是温暖的港湾，爸爸妈妈陪伴孩子成长的每个瞬间，让孩子体会到跟家人在一起，是无比幸福的事情。《我爱我的家》著者朴伦庆，毕业于首尔大社会教育系。

爸爸和妈妈外出，我要到外公外婆家住一晚，外婆家简直就像天堂一样，外公外婆对我特别好。他们为什么对我这么好呢？因为我是外孙子吗？

本书以小诚的一家四口为中心，从住宅区附近的手绘地图开始，逐渐扩大范围，像读者展示了各种地图标记、各种形式以及各种比例的地图。

《0-4 岁幼儿启蒙认知双语小百科3》认知内容做了更近一步的延伸，以场景再现的方法教孩子认知特定场所里的专有事物，包括城市、公共设施、商店、幼儿园、医院、餐厅、超市、火车站、海滩、节日、时钟等。场景展示应有尽有，让孩子一点儿都不费劲就能认识场景里的事物，下次一家人出门的时候，孩子一定会念出他在书中看到过的这些物品的！

《0-4 岁幼儿启蒙认知双语小百科2》认知内容延伸到孩子生活的各个方面，包括甜点·饮料、食物、植物、昆虫、鸟类、玩具、服装·配饰、厨卫用品、家具·电器、家庭成员、乐器、体育用品等。

1920年代，在美国北卡罗来纳州的一个小镇，小男孩和爷爷度过一段美妙的时光。他们一起猎鹌鹑、狩熊、钓鱼、森林漫步……长大后，小男孩远赴非洲猎狮、大象。此时，他以怀念的心情回忆起与爷爷相处的点滴过往。回忆中，他发现，爷爷历经半生忧患，饱尝过生活的失望与美妙，并将其一一传授给自己；而正是这些满载着长者人生经验的教诲，让他懂得如何心灵富有地生活，让他成长为真正的男人。长大后的鲁瓦克，成为探险家、猎人、作家，被誉为美国“第二个海明威”。

让平凡的日子喜气洋洋图画书编辑，儿童阅读推广人 周 莉这是一本让人欣喜的绘本，令我想起了获奥斯卡金像奖的经典电影《音乐之声》插曲《快乐的牧羊人》，那个随着拉线欢快地蹦蹦跳跳的牧羊人在脑海中立刻鲜活起来。一个孤单、平凡的牧羊人，每天，他欢快地唱歌。歌声传到人们的耳朵里，上到王子下至平民，平淡的生活立刻充满了欢快的因子，啤酒似乎变得特别美味，乐队的演奏也越发嘹亮了。一位漂亮的姑娘被牧羊人吸引，和他一起幸福地歌唱。这么快乐的牧羊人，他的山羊也“咩咩”叫得特别欢，一只可爱的山羊姑娘靠过来，它们孕育了调皮的小羊羔，全家一起快乐地蹦蹦跳跳——哎，这快乐的场景不就是——《山羊一家喜洋洋》嘛！读到这里，想必你仿佛体会到了这本书里的乐趣了吧？是的，《山羊一家喜洋洋》就是一本洋溢着欢乐因子的赞歌——“平凡人”的“平凡日”赞歌。翻开书，蓝色环衬上的图案像古老的图腾一样。“在山的那边远离城镇有一片大森林”，山羊一家就在这儿生活。故事开始，浓浓的田园气息扑面而来。羊爸爸、羊妈妈、羊哥哥、羊姐姐，还有三只小羊羔，他们一起快乐地生活。他们住在山羊爸爸建造的房子里，田里是自家种的鲜菜，饭桌上是自家烤的香喷喷的面包、奶酪和菜汤，无论在家里还是在田间地头，三只充满活力的小羊羔总是蹦上又蹦下，玩得不亦乐乎……多么令人向往的田园生活！山羊一家做出的美味引来了森林里其他动物，大家都想尝一尝。“独乐乐不如众乐乐。”于是，在山羊爸爸的提议下，山羊一家开了一家小饭馆，顾客络绎不绝。大家一边大快朵颐，一边夸赞“美味——美味——”。动物们在山羊屋前吃饱喝足，画面上橙黄的色调那么欢快。山羊一家快乐地笑了。与其说森林里的其他动物是被美味的饭菜吸引来的，倒不如说他们是受山羊一家快乐的生活态度感染。山羊一家种蔬菜，做木工，熬奶酪，烤面包，做菜汤……每个家庭成员都有自己擅长的事情。他们不慌不忙，按部就班地做事，并乐在其中。因为擅长，做事的过程中透出一种信手拈来的自信。连三只年幼的小羊羔也不例外，他们拿手的是——玩耍！尽情地玩耍。过着这样简单纯朴又趣味盎然的日常生活，山羊一家每天都是笑眯眯的。自然淳朴的山羊一家毫不吝啬。他们毫不吝啬自豪，种出的蔬菜很鲜美，他们“咩——咩——”地庆祝；他们毫不吝啬力气，做木工活儿时，他们“咩——咩——”地加油；他们毫不吝啬赞美，尝到好吃的饭菜，他们“咩——咩——”地夸赞；他们毫不吝啬分享，乐于和大家一起分享美食，用乐观向上的生活态度感染朋友，把快乐传递给大家……这本书的插图作者是日本天才画家铃木康司，他的作品风格非常特别，是用插画加各种场景的照片、报纸等材料裁剪、拼接而成，各种色彩肆意涂抹，画面稚拙、夸张而不失活泼，色彩粗犷、厚重又五彩斑斓。这样的画面不可爱也不唯美，却充满了原始的生命力和浓郁的生活气息。茂密的森林、粗粝的高山、开满鲜花的灌木丛……这种取材于真实照片的场景点缀其间，与主图相映成趣，真实世界与艺术创作无缝对接，呈现给孩子们另一种酣畅淋漓的美，也让背景更逼真，引得我们疑惑在远离这个城镇的森林那边是不是真有这样一个世外桃源。日本绘本之父松居直说：“现在的孩子们太缺乏对自然的体验了。不去亲近田地、植物和土地的孩子们，就会缺乏人生存的内在动力。”阅读《山羊一家喜洋洋》，无论是文字描述农耕生活还是画面所呈现的原始生命力，都让人仿佛能闻到田间地头的野草味儿，听到柴火在灶膛里噼啪作响的声音，让我们也想随着三只小羊羔到野地里撒欢儿玩耍，打滚儿、玩泥巴，任凭草叶挂上发梢，任由泥巴沾染衣角……童谣风格的译文是这本书的又一大特色。三五岁的孩子正处于语言发展的敏感期，与口语的随意和书面语的严谨相比，活泼的童谣表现出的节奏感和韵律美，会让孩子发现并感受语言的奇妙。特色鲜明的画面已经让各种生活场面跃然纸上，而充满韵律和动感的文字真的让这本书“活”了起来，充满强烈的戏剧表现力。做木工活儿时，“吱嘎，吱嘎，咚咚咚！”；做奶酪时，“咕噜咕噜，咕噜咕噜……用力搅呀搅”；煮汤的时候，“咕嘟咕嘟，咕嘟咕嘟……味道超级棒”……生动形象的文字让这个简单的故事充满了昂扬的生命力和真实的现场感，让人身临其境。多姿多彩的象声词把一个个特别的场景描绘得鲜活有趣。还有文中多次出现的山羊叫声“咩——咩——”，让讲故事的我们瞬间变身为山羊一家的一员。你瞧，亲子阅读时，完全可以把这个故事表演成简单有趣的戏剧呀！无论是本文开篇提到的快乐的牧羊人，还是快乐的山羊一家，他们都尽情发挥自己的长处，把平凡的生活过得有滋有味，快乐无忧。不要说自己一无所长哦。做得一手好饭，写得一笔好字，懂一点乐器，有幽默感，容易留意到被别人忽视的美……你有没有发现，自己擅长的事情还不少呢！也请多多发现孩子的闪光之处吧。想象力丰富，爱奇思妙想，语言表达能力强，自信乐观，认真专注，活泼爱运动……这些都可以成为孩子快乐的源泉。孩子能从中获得成就感，提升自我认同感，增强自信心。请鼓励孩子勇敢地将这些闪光点“发扬光大”吧。快乐地做自己擅长的事情，并把快乐传递给周围的人吧！让我们把平凡的每一天都过得喜气洋洋！

这是一个用第一人讲述的故事，特别之处是，“我”的爸爸不是“狮子”，不是“老虎”，不是“霸王龙”，而是一只“长颈鹿”：他又瘦又高，他浑身斑点，他可以骑上去，像一片“大马”，他可以滑下来，像“滑梯”，他能趟过大河，像一只“船”，他可以“高高在上”，让“我”看清那幅大大的电影银幕……这是一个用儿童思维讲述的故事，宝贵之处是，它以小朋友惯常的“自夸”为切入点，让“我”将父爱的平凡、温暖叽叽喳喳讲述出来，它像一首有关爸爸的“赞美诗”， 用一串串生动的细节再现“父爱”的亲切感、安全感，和读者一起，重温生活中那些平凡美好的瞬间……不管你的爸爸是“狮子狗”还是“长颈鹿”，他一定是你和妈妈最好的朋友。