少儿英语
-
小蛇好无聊科拉莉·索多,梅拉妮·格朗吉拉尔,焦静姝科斯是一条小蛇,他学什么东西都很快,而且他不喜欢同一件事情做两遍。一旦他学会了一件事,就会觉得很无聊。一天,妈妈让他去向毛毛虫学习如何作茧变蝴蝶,这次,科斯却没有学会…… -
日本精选成长图画书(日本)佐古百美 著,汪婷 译《*次去理发店》今天是小高*次去理发店,在理发店里看到了很多之前没有见到的东西。好多排在一起的镜子、可以躺着坐的椅子、嘴边都是白色泡沫的怪叔叔……轮到小高剪头发了,坐在儿童专用的椅子上,小高觉得自己简直像国王一样!真是太有意思了。《牙掉了怎么办》有一天吃早饭的时候,姐姐的牙掉了!第二天到学校去发现高年级的哥哥的牙齿也掉了,小高很担心,怕以后自己的牙掉了会长不出来,于是小高按照隔壁老爷爷的说法“上面的牙掉了埋到地下,就会长出漂亮的牙齿”。于是小高把姐姐的牙埋在了楼下的绿地里,并且每天都悉心照料,但是并没有长出牙齿来啊,这可怎么办呀?《我也想生病》 小高从幼儿园回来发现姐姐生病了,正在躺在床上休息。妈妈非常细心的照顾姐姐。给姐姐倒水、削苹果、帮姐姐换衣服……小高想:“好羡慕姐姐啊!我也想生病!” -
美女与野兽美国迪士尼公司从前有一位名叫贝儿的姑娘,为了搭救父亲,被迫与一只野兽住在城堡里。一开始,贝儿和野兽相处得很不好。但是后来,他们互相尝试着去了解对方,并且渐渐地喜欢上了对方。可是,野兽被人暗算受伤,倒在了贝儿的怀里,贝儿哭泣着向野兽表白。奇迹发生了,咒语解除了,野兽变成了王子,城堡里所有的物品都变回了人形。从此,贝儿和王子幸福地生活在了一起。 -
小美人鱼美国迪士尼公司《小美人鱼/迪士尼公主故事》收录的故事为曾获得第62届奥斯卡原创电影音乐的《小美人鱼》。富有冒险精神的小美人鱼爱丽儿认为大海并非生活的全部,总梦想着有一天能够变成人类去展开新的生活!在一次沉船事故中,她救起了英俊的亚力克王子,并深深地爱上他。她和亚力克王子之间到底会发生什么故事呢?让我们去一探究竟吧!书中采用迪士尼原版图片,色彩鲜艳、人物形象温馨可爱。让我们一起跟随小美人鱼一起走进迪士尼公主的世界。 -
花木兰美国迪士尼公司匈奴入侵中原,为了抵御匈奴,每家都必须出一个男丁到军中服役。花木兰决定男扮女装,替父从军!在和匈奴的激战中,木兰凭借智慧打败了匈奴;后来又勇敢机智地从单于手上救出了天子——她是不折不扣的大英雄!回到朝廷后,木兰婉言拒绝了天子封官的好意,而是回到家乡陪伴父母过着幸福安定的生活。 -
睡美人美国迪士尼公司小公主爱洛刚出生就遭到黑巫婆的恶毒诅咒,为了保护公主,三位仙子将公主带到森林里过着隐居生活。在森林里,爱洛与菲力王子一见钟情。可惜,爱洛公主没能逃过诅咒,还是被纺锤刺伤沉睡过去。最终,菲力王子将黑巫婆打败,真爱战胜了邪恶,而沉睡的爱洛公主也苏醒过来。 -
The Candlewick Fairy 蜡芯仙女李淑芬 著本书为儿童图画书,内容为中国传统童话。过节到处张灯结彩,蜡烛里面的蜡芯公主为了给人间带来光明和温暖,与坏人展开了智慧的较量。家长可以在生动有趣的图案及通俗易懂的语句下,向小朋友们讲故事。通过讲故事,来培养孩子注意力的集中、词汇量的扩大、知识的积累、想象力的丰富。插图皆出自名家之手,小朋友可在欣赏精美手绘,轻松学习双语的同时,感受经典儿童故事的不朽魅力。 -
眼力大挑战日本圆谷制作株式会社被命运选择的少年礼堂光,得到了不可思议的“银河火花”。那些变小了的怪兽和奥特战士再次被神秘的物体变回了原来巨大化的姿态。同时又突然出现了凶恶怪兽和宇宙人!巨大的黑暗力量开始涌动。为了保护人类,小光用银河火花的力量将怪兽和奥特战士的玩偶一体化。于是新的奥特曼——银河奥特曼登场!本套书共5册,《银河奥特曼系列:眼力大挑战》是与怪兽相关的找不同和图中找物两大题型大集合。 -
昆虫记(法)法布尔经典作品语言优美,内涵丰富,字里行间洋溢着 非凡的智慧和神奇的想象力。它们宛如清泉,潺潺湲 湲,流入我们的心田,滋养着我们的精神世界…… 法布尔先生是一位伟大的昆虫学家,他怀揣着对 昆虫的热爱和痴迷,在田野里细致人微地观察各种昆 虫,并且用清新、幽默的文字,将有趣的昆虫世界展 现在我们面前。可爱的蝉儿总是在夏日里放声高歌,孔雀蛾毛毛 虫蜕变成蛾后只剩三天生命,爱提“灯笼”的小小萤 火虫居然是肉食动物,体态优雅的螳螂竟然是一位残 酷的全职杀手……看到这些,你是不是觉得很不可思 议呢?来吧,翻开《昆虫记(彩图注音版)》这本书 ,在昆虫王国里尽情邀游吧! -
爱上幼儿园钟瑄*次离开爸爸妈妈身边,*天走进名为“幼儿园”的陌生地方,一切都是那么新奇,有和蔼可亲的阿姨老师,有好多好多的小朋友,大家一起排队吃饭、喝水、做游戏……生动形象的人物及故事情节,刻画出幼儿园众多小朋友心怀忐忑的心理,走出家门,与其他小朋友初次见面,相互关心,开始人生学习经历的情景。向孩子及家长展示幼儿园中的“一日常规” 的行为规范,讲述孩子在幼儿园的经历,强调了学习、生活、人际交往的重要意义。也描绘了幼儿园老师关心、爱护每个孩子的无私精神。
