人物速写画法对于参加美术类院校考试的考生，以及在校生而言，都是一个必不可少的内容。人物速写既是美术专业的基础课程，又是美术专业考试的基本内容之一。速写是在较短时间内快速准确地概括对象的一种绘画方式，也是培养形象记忆能力与表现能力的重要手段。准确与快速是速写的两大特点，速写的表现手法有线条、明暗等，学速写有助于对事物的形态的把握，提高对塑造的敏感度。速写，它是短时间内快速地记录对象而非长期素描那样慢慢地描摹。因此，速写实际就是一种快捷简练的直记式写生素描。

《中国书画等级考试攻略（书法初级1-3级）》为《中国书画等级考试攻略》之一，主要针对书法初级（1-3级）。书中“基础理论知识、临写能力、创作能力”的现场测试，系统训练、科学评价，图文并茂，深入浅出，系统讲解，攻略在手，考级要领全面掌握！ 书法是表现中国经典文化的一门艺术，是一门关于汉字书写的学问，是反映人的精神气质、学识修养的综合艺术。为促进书法教育的蓬勃发展、传承传统优秀文化，由广东省高校书法学术委员会策划出版的中国书画等级考试。

依据中央美术学院95分+5分一般为每一科前三名的评分特点，我们收集了近几年在中央美术学院入学考试中取得95分高分的优秀考生的作品，他们均取得了单科专业考试第一名或前几名的好成绩。“艺不惊人死不休”，多年来无数教师和学生为这一目标付出了巨大努力，我们要感谢历年来取得荣誉并获得高分的这些同学，他们有央美创作的单科第一名，色彩的单科第一名，速写素描的单科第一名，他们是：陈涛、旷野、廖威、陈超、孔聪、王铎、姚然、尉茂辉、杨兵、朱传奇、马丽娟、田园、李成龙、张霄霞、文筱波、王志强、郭力静、张琳玉、石冰、蒋睿文、黄兴、余鲁超前、罗苇、周达、逯成文、代威、韩灵芝、程波、常丹妮、周彤、张桐月、刘丹丹、周晓露、马峥、刘海辰、丁欣、高原、贾义然、苏日娜、沈俊文、孟思特、付思特、胡杨静妮、彭思倩……一件事情要做到让人认可并不难，一张画画到让人说“不错”也不难，但是一件事情要做到“精彩”这个程度却非常困难。希望我们编辑的这套书能为大家提供有效的借鉴，对提高大家的专业能力和考场应对能力有所帮助，也希望广大考生能够顶住压力锲而不舍地坚持下去，实现考入中央美术学院这一人生理想。

书本的功能永远无法替代老师在上课过程中的言传身教，现实中的教与学在不断地解惑与发问中互动，且可以不断地重复传达与反复发问，而书本与你的关系则仅局限于你单方面的“学”，这里作者要做一个提醒：你如何从书本中“学”，切入点应放在哪里？一《考前全程教学（美术类考生手册01）》的编排，肯定有它自身的内在逻辑。此书的编排，根据如今读图时代之特质，尽量少文字。主要通过图片说话。通过对应试教学中方方面面的内在逻辑的梳理，通过对一些相对优秀的画作分类编排、局部并置，使书的前后有序连贯，告诉你如何来完成一张优秀的考学之画作。所以切不可单看一张画效果的好坏，那样你将得不到此书之要旨。故此书是一个整体，要整体地理解局部地看，要在翻阅中整体地理解，在临摹中局部深入地看！这一条观看学习的思路在此书编排结束时便被固定下来，成了一种不变的模式。而你则每时每刻都处在变化之中，日日在画板前实践之余有所觉、有所惑，再回来翻翻看看、临临摹摹，此时你可能会觉得书中的内容有了新的变化。其实，此时变化的不是书本，而是你进步了，这也许是你考学生活中为数不多的乐趣之一！

速写是美术高考的主要科目之一，虽然有些院校的部分专业取消了速写考试，但画好速写关系到绘画时起稿的准确与感受，有助于学生基础水平的提高。本书对速写的有关基础知识及具体的画法步骤，都作了讲解，编排上循序渐进，由简到繁。收入了多幅作品，直观而形象地把那些优秀作品的效果，技法和经验，展示在你的面前。这对从学者进入美术殿堂和日后的成材，具有金针度人的作用。书中收集了大量优秀作品的范本，对于正准备美术考试的读者和美术爱好者来说是一本不错的临摹范本。

随着社会艺术水平考级活动的发展，为了更好地满足考生需求，更好地指导考生参加社会艺术水平考级，在总结了原考级教材经验的基础上，中国音乐学院考级委员会主编、中国青年出版社出版了第二套考级教材。它不仅扩展了考生的训练空间，让考生更多地掌握音乐作品，而且在一级～九级的基础上增加了第十级，部分专业还增加了表演文凭级，使得第二套考级教材更具有实用性，指导意义更大。第二套考级教材是中国音乐学院考级委员会聘请的专家们，根据社会艺术水平考级活动发展的需求，借鉴了已有的考级教材、总结了多年的教学经验而编写的。希望通过第二套考级教材对业余学习音乐的朋友们和考生们提供有益的帮助。

素描是现如今高等院校美术教育的基础课程，也是美术类高考的必考科目。素描不仅是学生学习绘画的起点，同时素描基础的好坏直接影响到学生对其他科目的学习。我们可以这么说，素描是绘画基础中的基础，学好素描非常重要。

素描静物写生训练，是所有美术学习的启蒙教育和必经之路，本书针对广大美术考生的需要，从多角度、多层次介绍讲解静物写生的方法，为广大学习者提供了致用的示范，解决了学习素描的难点。同时为适应不同层次的需要，将静物写生的各个步骤加以表现、介绍。示范作品有很强的针对性。

《视唱练耳高考进阶习题：高考30天冲刺（答案部分）》主要针对各音乐院校的相关专业、各师范院校艺术类考生、各省联考高考考生以及各地艺术高考培训机构，作为考前冲刺的辅导教程。视唱练耳是一门综合性的发展音乐听觉的专业基础课程，其中视唱的学习更强调数量与长时间的练习与积累，只把音准及拍子唱对是不够的，这只是视唱学习的开始。视唱的音乐性也很重要，每一个视唱曲虽然较短小，但都有属于它们的音乐，我们应将每一个视唱曲作为一个完整的小作品来进行音乐上的处理。

21世纪世界艺术的发展向着多元、互融不断迈进，我国的美术事业更是蓬勃发展，无论在形式、内容、学科等各个方面都越来越多样。国内的各大美术院校相继打破以往“小美院”的传统，将建设符合中国国情的、有中国特色的“大美院”作为新世纪美术教育的新目标。美术学院的本科教学目标也由原来的“培养美术类的创作精英”转变为“美术的普及教育”。伴随而来是大量的学生有了进入到美术学院这个艺术殿堂学习的机会，美术类高考的队伍在日益扩大，美术类高校招生成为社会热点。而美术学院作为艺术学习的学府一直以来都秉承着自己的传统与规范，目前国内的各类美术院校都还是遵从“素描、色彩是绘画的基础”这一理念，招生考试的内容大同小异，都离不开对这两门课的水平测试。“色彩”作为绘画的基础是高等艺术学院的一门重要课程。通过色彩考试可以测试出学生对光、色、形的理解以及掌控画面的能力，是对学生综合素质的考验。一幅优秀的色彩试卷应该具备以下几个因素：合理运用光线、构图完整、色调和谐、造型准确、色彩丰富。目前大多数美术高考的色彩考试采用了色彩默写的形式来进行，这是一种看似简化考试内容但事实上提高了考试要求的手法。首先，在构图方面，没有了实物的参照也就有了各种构图的可能性，如果考生在平时的生活中没有仔细观察和思考的习惯，往往会画出简单甚至空间、位置不合理的构图，套用一些常用的构图模式又会使画面显得呆板而没有新意，在考试中采用新颖、有突破性的构图往往会达到意想不到的效果。总而言之，合理、完整的构图是画面取得成功的步。