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默写不是考记忆力，它是考查学生对绘画表现语言的理解力、认识能力以及画面的组织、处理、把握能力的一种*方式。默写能力也是绘画工作者和设计工作者们应该必须具备的基本素质，它是创作与设计的基础。默写能力的提高是在大量的写生训练基础上来获得的，只有在写生实践中了解并掌握了大量的素描知识与写实经验后，默写当中的难题才能迎刃而解。随着时代的发展，社会越来越需要大量的有真才实学的实用型创作及设计人才，默写训练作为一种新的有效的实用性教学方式越来越受到艺术院校教学及广大艺术工作者的重视，它也是美术院校（尤其是设计专业）招生考试的主要内容。

本丛书由中央美术学院附中一线教师执笔编著，集结了院校高考训练的不同方法，围绕素描、色彩两大科目，循序渐进地帮助学生解决各种难题。

《二胡考级曲集》主要是提供给我国二胡学习者参加国内各音乐学院、艺术学校及音乐机构等举办的业余考级选用。考生通过考试，不仅可以获得被社会承认的考级证书，而且还有机会受到专家鉴测、指点，使训练正规化、系统化。主编王永德是我国二胡界著名教育家、演奏家，经他指导的学生在全国的几次比赛中夺得过17个一等。《二胡考级曲集》正是在他的主持下，吸取了各方意见，遵循科学的训练进程，循序渐进，逐级审定。

本书由四川省社会艺术水平考级，四川省学生艺术素质水平测试，音乐类专家委员会审定，本书共分十级，该书中在编写时结合必要的乐理考核内容，广泛听取了音乐界和吉他界人士的意见，该书您可以对吉他的音乐发展有一个更推动性的认识，书中列举了许多名歌名曲，从这些音乐中您一定会发现吉他艺术在中间已越来越受到重视和发展，本书内容全面，可供广大自学者和读者参阅。

近年来高考素描几乎以头像默写命题，棵见艺术泪高考对默写的重视。写生与默写，应以坚持“临、写、默”交替的学习方法，或许这是一条美术高考应试的捷径。本书作者将关于素描人物头像的实践理念与心得逐一渗透关键要领，结合实例个案，化解表现演示，浅显诠释。

本《纲要》分为四编，第一、二编中国音乐史与西方音乐史部分，其中每一章的音乐概况一节，尤为重要，请大家仔细阅读。因此，只有对每一历史时期的整体情况有所了解或熟知，才能将每一重要的史实落在具体范畴之中，否则漫无目的地学习，将事僧功半。本《纲要》的第三编是将与音乐史有关的概念加以罗列，供大家阅读，扩大思路，因为音乐史涉及面很广，要有广博的知识面，才能很好回答考试的题目，故而在这部分列出一些条目供学生泛读，而第一、第二编之内容则需要精读。第四编中，录入些音乐作品的名目。

激情冲刺，讲解高考得分要点

素描师单纯、质朴绘画的统称。素描师美术专业高考、种靠、自学必须掌握的课题。本册临本依据教学研究、实验环节需要而编写，也是为考生迫切需要了解学习全程与掌握必要的基础知识而为。因此虽不能说是“点石成金”之举，但都是适合时宜的教材。此外，临本的临摹是借鉴，不能代替写生，还应当临摹——写生——默写——写生交替行进。

半身人像素描是绘画基础教学体系中～个非常重要的内容，查阅近几年各大艺术院校的素描试卷，不外平考头像或者带手的半身像。由于大多数考生在考前准备时往往把精力放在人物头像的训练上，而忽视半身像的练习，导致在应试时不能取得好的成绩。其实在进行素描头像练习时只要再研究掌握一些人体头、颈、胸的形体关系和相互的运动关系，以及表现技法等，就可以画好半身人像素描。