其他类职称考试
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职工代表培训教材中华全国总工会民主管理部 编中华全国总工会民主管理部编写的这本《职工代表培训教材》就是为了帮助职工代表学习企业民主管理特别是职工代表大会的有关知识。《职工代表培训教材》对企业民主管理和职工代表大会相关知识作了详细介绍,以使职工代表了解企业民主管理,明确什么是职工代表以及怎样当好职工代表,从而加深对企业民主管理的基本理论、一般规律和政策法规的理解,掌握职工代表大会的运作程序、操作规程,了解企业民主管理工作如何贯穿于企业生产经营管理活动全过程,进一步提高自身素质和履职能力。同时,这本《职工代表培训教材》还介绍了一些典型经验,为职工代表的学习和工作提供参考借鉴。希望广大职工代表勤于学、敏于思,以学益智、以学修身、以学增才,充分履职,不负重托,在企业民主管理的实践中好地发挥作用。
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大学生思想政治教育工作探索与实践周航,罗勇,黄伟 编为了进一步加强辅导员队伍建设,促进我校学生工作创新与发展,根据2014年中央财政支持地方高校专项资金支持项目“‘三化’高水平辅导员团队建设”实施方案,西南财经大学组织全校辅导员结合自己的理论研究和工作实际撰写文章,结集成《大学生思想政治教育工作探索与实践》出版。
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社会主义核心价值观赵仕民,胡仲胜 编本书作者根据近期出版的有关《社会主义核心价值观》的一些读本的内容,再结合重庆教育管理学校的实际情况,重点阐释了富强、民主、文明、和谐,是社会主义现代化国家的建设目标;自由、平等、公正、法治,是对美好社会的生动表述;爱国、敬业、诚信、友善,是公民基本道德规范。再从三个层面的要求结合中职生的实际生活进行了日常行为的规范和要求。其语言朴实、案例鲜活,对于中职生践行“社会主义核心价值观”有重要的指导性。
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重点安保人防人力资源和社会保障部教材办公室 等 编《重点安保人防(学校)——企业高技能人才职业培训系列教材》内容包括治安重点单位保卫的基本技能,包含观察、识别、查问、现场保护等内容;学校安保人防专项职业技能;包含学校保安勤务、学校常见紧急情况处理、护校保安装备使用技术、校园暴恐应急处置等内容。
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重点安保人防人力资源和社会保障部教材办公室 等 编《重点安保人防(医院)——企业高技能人才职业培训系列教材》内容包括治安重点单位保卫的基本技能,包含观察、识别、查问、现场保护等内容;医院安保人防专项职业技能;医院保安勤务、医患纠纷预防与处理、医院常见问题处理、医院五类医患冲突应急处置技能等内容。
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高校思想政治理论课实践教学创新研究张云阁,贺尧夫 编张云阁、贺尧夫主编的《高校思想政治理论课实践教学创新研究》是海南大学思想政治理论课教育教学团队多年来实践教学探索与研究的成果,是集体智慧的结晶。集中论述了高校思想政治理论课实践教学的基本理论、基本形式、基本路径与基本方法,以及保障实践教学顺利开展的措施等多个方面,较为全面地阐释了高校思想政治理论课实践教学的可操作办法。
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青年学概论万美容 著《青年学概论》以马克思主义青年观为指导,以青年发展为逻辑主线,吸收青年学及社会学、心理学、文化学、思想政治教育学等学科有关青少年的研究成果,对青年的本质、身心发展、学习与成才、职业生涯、恋爱婚姻、生活方式以及青年群体、青年文化、社会思潮与青年发展等问题进行了系统的阐述。本书既勾勒出了青年学学科理论的基本体系框架,反映了学界相关研究的*新理论成果,又紧密结合思想政治教育专业青年学课程教学的实际进行内容取舍,具有基础性与前沿性、理论性与实践性相结合的特点。本书可作为思想政治教育专业本科生、硕士研究生的教材,也可作为从事思想政治教育实际工作和理论研究人员的阅读和参考用书。
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思想政治理论王儒年 编《思想政治理论》在体例上综合了本科四门思想政治理论课的体系,分别构成相对独立的单元;在内容上浓缩了本科教材核心的理论和观点,既关注到面的广泛性又做到重点突出,力争在有限教学时间内把控社会主义核心价值观的核心内容。同时为了帮助学生学习和理解相关的内容,在每一单元的*前面都附上了一段文字。这段文字指出了学习者与学习内容之间的一种实践联系,也梳理了内容本身的逻辑关系。整《思想政治理论》本着实用、有效的原则,力争做到简洁、清晰而富有逻辑。
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思想道德修养与法律基础学习指导与训练赵杰宏,徐志坚 编《思想道德修养与法律基础学习指导与训练》以高等教育出版社的新教材《思想道德修养与法律基础》为依据,以习题的形式帮助学生加强对课程内容的了解、理解和掌握。书稿内容涵盖其课程的全部知识点,目的是帮助学生掌握知识要点,巩固学习成果,并能在课程考试中取得较好的成绩。
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广东警官学院校训读本殷梅霞 著本书为广东警院大学生入学时开展“忠诚、责任、服务”教育的基本教材。激发学生的内在潜能,从知行合一的层面帮助学生树立“忠诚、责任、服务”的意识。一方面从理论的层面讲清楚“是什么”,另一方面,从公安院校培养社会主义接班人、培养人民警察的核心政治素质为中心,结合警察工作实际,警校生实际,使学生明确努力的方向和目标,知道如何朝着目标奋进,有指导意义,有助于学生深化体验,具有可操作性。