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立人强国的品格修养杨必仪,徐筝 编高等院校思想政治理论课统编教材于2006年出版后,历经了多次修订。党的十九大召开后,中宣部、教育部组织专家于2018年4月对教材进行了再次修订。经本次修订后,教材的呈现方式发生了很大的变化。为了进一步加强和改进大学生思想政治教育工作,进一步加强和改进高等学校思想政治理论课教学工作,促进高校思想政治理论课真正人脑、人心,让学生能知其理、信其道、践其行,帮助学生成长为合格的社会主义事业建设者和接班人,我们结合民办高校学生的实际情况和学习特点,在整体推进教材、教师、教学等方面进行了综合改革,按2018年修订版的思想政治理论课教材的新内容体系编写了包括《立人强国的品格修养》《展望未来的理论向导》《民族复兴的历史征程》《引领时代的理论结晶》在内的教学辅导丛书,以充分体现党的十九大精神和习近平总书记对新时代大学生思想政治教育的**要求,并以此作为大学生进行思考与形成性训练的辅助教材。
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《思想道德修养与法律基础》辅导用书本书编写组 编为 深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会精神,贯彻落实习近平总书记“3·18”重要讲话精神,推动习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进教材、进大学生头脑,帮助广大教师更好地把握新教材内容,促进教材体系向教学体系转化,提高思想政治理论课教育教学的针对性和实效性,中宣部、教育部组织开展4本高校本科生思想政治理论课2018版教材辅导用书编写工作。《〈思想道德修养与法律基础〉辅导用书》是其中重要的一本书。力求帮助广大“思想道德修养与法律基础”课教师更好地把握教材内容,更好地做到教材体系向教学体系的转化,在课堂讲授中准确生动地诠释习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,有针对性地为学生解疑释惑,为教师提供完整的教学示范讲稿,为学生提供内容准确、生动活泼、可读性强的学习辅助资料。 本书以《思想道德修养与法律基础(2018年版)》教材为基本遵循,在教材结构不变的基础上,对教材主要内容、教学重点难点内容进行了梳理和提炼,力求在准确体现教材内容的同时更加贴近教学实际。以章为单位参照教学时数提炼出几个专题,突出问题意识,基本覆盖理论要点,深入阐述重点难点,回应理论热点和学生困惑。共分为绪论和六章,与教材结构一致,参考课程课时安排共设18讲。具体章包括:绪论“写好时代答卷——做德法兼修的时代新人”、第一章“思考和选择人生之路——人生的青春之路”、第二章“用理想之光照亮奋斗之路——坚定理想信念”、第三章“民族复兴的精神支撑——弘扬中国精神”、第四章“全体人民的共同价值追求——践行社会主义核心价值观”、第五章“国无德不兴 人无德不立——明大德守公德严私德”、第六章“法治兴则国兴——尊法学法守法用法”。
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思想道德修养与法律基础实践教程李永,张建民 编《思想道德修养与法律基础实践教程》包括绪论共七章,每章由知识梳理、教学案例、阅读文献、实践设计、复习巩固五个部分组成。《思想道德修养与法律基础实践教程》以新版统编教材为核心,以实践为载体,以理论为基础,以现实为依托,以新颖为目标,以应用为根本。《思想道德修养与法律基础实践教程》既可供有一定思想道德与法律知识的高校师生学习参考,也可供思想道德与法律爱好者、考研复习者阅读。
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《思想道德修养与法律基础》学习指导书王欣 编为了方便学生学习思想道德修养与法律基础课程,进一步提升新时代大学生认知能力、社会责任感和创新能力,作者结合多年的教学经验,并吸收其他高校关于本门课程的建设经验,编写了《思想道德修养与法律基础学习指导书》。《学习指导书》设计了学习要点、学习目标、学习重点、阅读欣赏、学习案例、活动设计、影视鉴赏、延伸阅读、学习检测等模块,重点体现大学生“知”与“行”统一,实现理论学习与实践运用相结合,思想性与知识性相结合、教材内容与社会热点相结合,让学生在学习中实践,在实践中升华思想境界。
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新时代医者的形塑吉志鹏,任映红,邹飞 编本书是为了配合医学类院校本科生的《思想道德修养与法律基础》课程的教学而编写的教辅类案例集。全书以章节为模块来取材,首先,讲好中国医学故事。突出科学性和针对性。尽量做到全部运用医学相关案例,尽量做到案例全覆盖。案例的选取尽量做到权威有代表性,以官方正式发布的文献资料为范本。既要兼顾案例的完整性,又要突出理论的针对性。
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《思想道德修养与法律基础》学习教程杨伟刚 著本书以习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神为指导,以2018版新教材为基础,以思想教育和法律教育为主题,以社会主义核心价值观和理想信念教育为核心,以爱国主义为重点,以人生观、价值观、道德观、法制观教育为主线,依据大学生成长、成才的基本规律,针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题,引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,提高思想道德素质,增强社会主义法制观念,融思想性、政治性、知识性和实践性于一体。 本书适用于各类本科、高职高专和成人院校。
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警察学任莉桃 著《警察学》具有以下特点:一是在编写指导思想上,坚持理论与实际相结合。二是内容全面,兼顾行业特色。本书以《中华人民共和国人民警察法》为基本依据,以人民警察应该具备的一般知识和基本规范为基本内容,同时兼顾监狱、司法行政强制隔离戒毒机关人民警察的行业特点,在广泛吸收我国警察学界研究成果的基础上编写成书。三是内容的新颖性。本书在传承成熟知识的基础上,将各学科研究的前沿成果、工作实践中的新做法以及全新立法等介绍给未来的司法警官们。内容上既注意创新又注重继承,力求做到理论成熟、观点新颖、内容全面、专业性强,将知识的系统性、学术性、新颖性相结合,以更好地适应高等司法警官教育的需要。四是在体例结构上,每章提出教学重点与难点,附有思考题和参考文献,便于学生学习。
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共识教育十八讲中央社会主义学院 编打造“五史合一”教学模块,将政治共识植根于深厚的历史文化基础。当代中国,政治共识就是坚持中国共产党的领导、坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴。中央社院开展以“五史合一”为带领的政治共识教育改革,就是要让学员深刻理解中华文明“大一统”共同体传统的现代转型。《中国古代思想文化史》证明了中华文明从未断流的原因在于共同体传统,《中国近代政治思想史》证明了中华民族即使处于历史低谷仍然顽强地保留了共同体传统.《中国共产党史》证明了中国共产党是维系中华民族共同体的中流砥柱,《中国民主党派史》证明了各民主党派正是因为中国共产党能够维护中华民族共同体而与我们党“肝胆相照、荣辱与共”,《中国政党制度史》证明了中国新型政党制度是继承共同体传统的制度保障。同时,我们向统一战线广大成员系统讲述西方民主与新自由主义的历史与现实困境,彰显中国政治制度的合理性和优越性。
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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》学习指导羊绍武,李红 著本书介绍了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的性质及地位和该课程的学习方法,依据课程内容编写了知识结构网络、重点与难点提示、自测练习题,是四川大学马克思主义学院马克思主义中国化教研室集体教研活动过程中对教学进行总结的一个成果,对教研室进一步规范教学内容、优化教学设计、推动课程教学水平的整体提高起到了重要的指导作用。
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《〈中华人民共和国公务员法〉问答》国家公务员局 著为了在实际工作中宣传好、贯彻好、实施好修订后的公务员法,国家公务员局组织编写了《〈中华人民共和国公务员法〉(2018)问答》一书。 《中华人民共和国公务员法》是我国干部人事管理中第一部基础性法律。2018年修订后的公务员法颁布,对于深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实新时代党的建设总要求和党的组织路线,加强党对公务员工作的领导,推动中国特色公务员制度完善发展,建设忠诚干净担当的高素质专业化公务员队伍,具有十分重要的意义。本书精心设置了80余个问答,对公务员管理实践中存在的政策疑点、操作难点和常见问题等进行权威解读,同时收录了公务员法修订前后对照表,便于广大读者更加直观、深入理解全新精神。