当前司法考试用书可谓卷帙浩繁，多如繁星，随便走入一个法律书店，首先映入眼帘的就是琳琅满目的各式各样的司考用书。因此，对广大考生来说，如何选择一种既精炼、又全面的辅导书，就成为迫在眉睫的问题了。因为精炼可以节省复习的时间，提高复习的效率；而全面又可以避免挂一漏万，提高复习的质量。如果选择了这样一种高质量的辅导用书，可以说司考便成功了一半。《2011年国家司法考试黄金考点背诵手册》就从司考复习的实际出发，依据对多年司法考试命题的规律总结，从浩瀚的司考知识点中高度提炼出重点、难点以及高频点，并以版块的形式进行考点梳理。知识点全面，而又重点突出；语言简洁明了，叙述详略得当。读来给人以轻松、愉悦之感，摆脱了一般辅导用书的冗长、乏味、晦涩之感，是一本值得广大考生信赖和托付的司考用书。

本书适用于工商管理、公共管理、会计、旅游管理、工程管理、图书情报等专业学位研究生入学考试

mpa、mpacc联考逻辑推理测试就是一种将逻辑学的基本原理应用到日常生活的各种题材中，考查考生是否具有严谨的逻辑推理能力和在复杂情况下处理众多信息的应变能力的素质能力型考试。《mpa/mpacc联考罗辑往年真题归类精解》针对mpa、mpacc联考逻辑真题进行了归类精解。特别是书中总结的解题方法的规律具有仿效的价值，有助于开拓思路，考生对照本书归纳总结的方法、技巧，研读相关的解题分析便可融会贯通、举一反三、触类旁通。我们相信，这将是对考生最有效的实用指导。《mpa/mpacc联考罗辑往年真题归类精解》是严格意义上的“授渔”之道。把本书利用好，能给考生带来事半功倍的效果。利用本书还有一个特别的功效，就是对平时复习时间不充裕的在职人员来说，可以把它当做临考速成教材，即在考前把它当做题典阅读。具体做法是临考前边阅读本书真题边思考，阅读时只思考正确选项为什么正确，不思考错误选项为什么错误，这种看题的方法实质上是把自己的解题思路拼命往命题专家的思路上靠，靠得越近就越容易做对题。这个靠的过程，有利于在短时间内领悟逻辑解题思路。考生在运用《mpa/mpacc联考罗辑往年真题归类精解》进行逻辑复习备考的过程中，要注意在平时训练中逐步归纳和体会出逻辑考题的共性和有规律性的东西，在此基础上变成自己内在的思维方法和感觉。这种化为自身所有的思维方法和感觉必将引导考生顺利获取逻辑考试的高分。

这套教材与市场上的其他教材相比，体现了实战的特点，具有以下特色： 1．在内容编排上，采用这样的顺序：大纲中的考点、对考点的解析、历年真题、解题思路、相关法条、参考答案。通过这样的顺序，考生可以比较容易地掌握历年考试中对相关考点的考察方法和深度。并且，根据考点被考查的频率，也容易调整复习方向，掌握重点。另外，相关标题如是考试大纲中提到的考点，则加上阴影，提醒考生注意。 2．在内容选择上，尽量援引法条原文，并参考了大量权威著述，如经典教科书和相关部分对法律的释义，保证书籍的质量。 3．对法律进行了适合考生理解的理论阐述，减轻考生的记忆压力。如在大纲解析部分，通过“三位一体”的概念和防止消费者混淆的基本目的来解释商标制度。在解题思路部分、则通过出题意图的分析，用简明扼要的叙述帮助考生理解考点。理论阐述以帮助考生理解考试大纲为限，那些与考试关系不大的深奥的理论则不去涉及。4．将相关法律进行比对，帮助考生理解和记忆。如植物新品种制度是参照专利制度设立的，但也有不同，书中分析了专利制度中的“新颖性、创造性和实用性”标准同植物新品种保护制度中“新颖性、特异性、一致性和稳定性”的区别。 5．在法律适用上，统一适用新法。在历年真题中，尤其是那些考查现有技术、抵触申请的题目，都给出了明确的时间。如果根据题中的时间，考虑到新法生效的日期，这些真题应该适用旧法。不过，为了便于考生复习应试，本书一律适用新法。另外，本套教材对《专利法》第3次修改的内容也进行了重点的阐述。 6．在相关法条的引用上，本书重点突出了《专利审查指南》的作用。在卷一的真题解析中，凡是可以援引指南中的内容，就不援引《专利法》或者细则中的条文。这主要是考虑到以下几个原因：（1）卷一教材中很多内容都来自于指南，援引指南可以节省篇幅；（2）援’引指南也可以督促考生回头去复习相关考点，便于掌握考点内容；（3）由国家知识产权局制定、知识产权出版社出版的《专利审查指南》一书，就是根据《专利法》及其细则编写的，在每页左侧都标出了与指南正文相关的法律、法规的条款，该书也有电子版供人下载，如果考生有需要，完全可以按图索骥，查到《专利法》或细则中的条文。

《2011年全国专利代理人资格考试应试宝典：专利法律知识》将考点解析和06-10年的真题合二为一。并将各个真题放在相关考点之后。通过这种方式，每个考点的考查频率和考查方式一目了然。考生在做题的同时也容易返回教材正文温习考点内容，加深印象，所有的真题都采用新法进行解析，并且在解析的过程中，对法律进行了适合考生理解的阐述，便于考生理解出题的意图，降低记忆难度。此外，在解析过程中还对一些相近的知识点进行了串讲，帮助考生充分深入地掌握考点，为通过考试奠定坚实的基础。

职业资格证书制度的推行，对广大劳动者系统地学习相关职业的知识和技能，提高就业能力、工作能力和职业转换能力有着重要的作用和意义，也为企业合理用工以及劳动者自主择业提供了依据。随着我国科技进步、产业结构调整以及市场经济的不断发展，特别是加入世界贸易组织以后，各种新兴职业不断涌现，传统职业的知识和技术也愈来愈多地融进当代新知识、新技术、新工艺的内容。为适应新形势的发展，优化劳动力素质，上海市人力资源和社会保障局在提升职业标准、完善技能鉴定方面做了积极的探索和尝试，推出了1+X培训鉴定模式。1+X中的1代表国家职业标准，X是为适应上海市经济发展的需要，对职业标准进行的提升，包括了对职业的部分知识和技能要求进行的扩充和更新。上海市1+X的培训鉴定模式，得到了国家人力资源和社会保障部的肯定。

为推动客房服务员职业培训和职业技能鉴定工作的开展，在客房服务员从业人员中推行国家职业资格证书制度，中国就业培训技术指导中心在完成《国家职业标准·客房服务员》（2009年修订）（以下简称《标准》）制定工作的基础上，组织参加《标准》编写和审定的专家及其他有关专家，编写了客房服务员国家职业资格培训系列教程（第2版）。客房服务员国家职业资格培训系列教程（第2版）紧贴《标准》要求，内容上体现“以职业活动为导向、以职业能力为核心”的指导思想，突出职业资格培训特色；结构上针对客房服务员职业活动领域，按照职业功能模块分级别编写。客房服务员国家职业资格培训系列教程（第2版）共包括《客房服务员（基础知识）》《客房服务员（初级）》《客房服务员（中级）》《客房服务员（高级）》4本。《客房服务员（基础知识）》内容涵盖《标准》的“基本要求”，是各级别客房服务员均需掌握的基础知识；其他各级别教程的章对应于《标准》的“职业功能”，节对应于《标准》的“工作内容”，节中阐述的内容对应于《标准》的“技能要求”和“相关知识”。本书是客房服务员国家职业资格培训系列教程中的一本，适用于对初级客房服务员的职业资格培训，是国家职业技能鉴定推荐辅导用书，也是初级客房服务员职业技能鉴定国家题库命题的直接依据。

本书以《国家职业标准·家畜饲养工》为依据，结合新疆生产建设兵团探索、总结出的马鹿饲养技术进行编写。教材在编写过程中紧紧围绕“以企业需求为导向，以职业能力为核心”的编写理念，力求突出职业技能培训特色，满足职业技能培训与鉴定考核的需要。本书详细介绍了马鹿饲养工需要掌握的最新实用知识和技术。全书分为初级、中级、高级、技师、高级技师5个部分，共36个模块单元，主要内容包括：马鹿饲养基础、马鹿繁殖技术、马鹿选育技术、马鹿饲料配制技术、马鹿饲养管理技术、马鹿场设计与建筑技术、马鹿疫病防治技术、马鹿鹿茸加工技术等。每一单元后安排了单元测试题及答案，每个部分后提供了相应级别的考核试卷及答案，供读者巩固、检验学习效果时参考使用。 本教材是马鹿饲养工职业技能培训与鉴定考核用书，也可供相关人员参加在职培训、岗位培训时使用。

《高级纺织面料设计师（国家职业资格1级）》由中国就业培训技术指导中心按照标准、教材、题库相衔接的原则组织编写，是国家职业技能鉴定推荐辅导用书。书中内容根据《国家职业标准.纺织面料设计师》（试行）要求编写，是纺织面料设计师职业技能鉴定国家题库命题的直接依据。《高级纺织面料设计师（国家职业资格1级）》介绍了高级纺织面料设计师应掌握的能力要求和相关知识，涉及市场调研计划审定，市场发展预测、流行趋势和消费心理、季节的主题概念表达、主题概念的色彩和风格、产品开发方向、纺织商品学基本知识、创新设计理论、机织与针织创新产品生产工艺、创新产品与配套生产设备、织物图案创新设计理论和产品生产工艺、特殊工艺纺织面料设计方案改进、制定市场推广策划方案、指导实施新产品市场推广方案、指导制定产品年度开发规划并实施、组织完成系列产品设计、审核产品设计方案及设计工艺、培训教案编写方法、业务培训与指导等内容。

“百年大计，教育为本”，科教兴国发展战略实施以来，我国的教育事业尤其是中小学教育呈现出日益繁荣的局面，教师作为教育事业的主体和直接推动者，承担着教书育人的重要任务，教师的自身素养和教育能力也日益受到社会和学校的重视。为确保聘用教师的质量，国家对教师的选拔也更加严格与规范，更加注重对教师综合能力与素质的考查。 为进一步优化教师队伍，推动教师职业向专业化方向发展，自2009年以来，教育部全面推行新任教师公开招聘制度，规定各地中小学新任教师补充应全部采取公开招聘的办法，不得再以其他方式和途径自行聘用教师。教师公开招聘制度逐步走向规范化、正规化、透明化。 就目前各地的教师招聘考试情况来看，不同地区考试内容的侧重点有所不同，但其主线内容是清晰的，一般有两种形式：一是注重考查考生对教育理论基础知识和学科专业知识的掌握程度；二是注重考查考生对公共基础知识和学科专业知识的掌握程度。在一些地区，公共基础知识指的就是教育理论基础知识，还有一些地区则指的是文史、科技、法律、时事等综合知识或职业能力测试知识。由此可见，不管教师招聘考试采取哪种形式，其对学科专业知识的考查都是不可或缺的。因此，考生要想在考试中脱颖而出，必须掌握扎实的专业知识和技能。 为帮助考生在短时间内系统梳理并掌握各学科专业知识，达到教师招聘考试对各专业的考查要求，华图教育专门组织了一批具有较高理论水平和丰富实践经验的专家和一线教师编写了各学科专业知识教材，本系列教材涵盖了小学、初中、高中三个学段的22门专业课程，包括语数外、理化生、政史地、音体美、信息技术、科学、社会等。由于学科专业知识的测查范围涉及小学、中学、大学所要求掌握的基础知识内容，注重考查考生对课堂教学中实际问题的解决能力，因此，各学科内容上力求囊括教师招聘考试所要求的全部知识点，使考生在有限的时间里提高备考效率。另外，每科教材除了专业知识的讲述外，还包括新课程改革、教师职业道德、教学技能与实践等相关知识，可使考生通过对本书的学习，既掌握学科理论知识，又掌握相关学科的教学技能。 另外，本系列教材在体例的编排上，设置了“命题热点聚焦”“本章知识架构”“华图名师课堂”“高分突破训练”等栏目，其中“命题热点聚焦”可使考生迅速明确考点、抓住主干知识。“本章知识架构”可帮助考生形成系统的知识结构。“高分突破训练”帮助考生对知识进行复习巩固。