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全国中小学教师教育技术水平考试针对教学人员、技术人员和管理人员分为三类，教学人员水平考试又分为初、中、高三级。目前只确定了初级考试大纲，准备开展初级水平考试。考虑到不同学科的教师在教学中应用教育技术的方式方法存在各自的特色，教育部教育技术水平考试按照学科分为19大类，每个学科采用不同的试卷。为了方便各学科老师有针对性地复习备考，这套备考指南共分为6册，即：《中小学教师教育技术水平考试备考指南（教学人员·初级）》语文分册；《中小学教师教育技术水平考试备考指南（教学人员·初级）》数学分册；《中小学教师教育技术水平考试备考指南（教学人员·初级）》英语分册；《中小学教师教育技术水平考试备考指南（教学人员·初级）》综合分册I（中学物理、中学化学、中学生物）；《中小学教师教育技术水平考试备考指南（教学人员·初级）》综合分册Ⅱ（中学品德、中学历史、中学地理）；《中小学教师教育技术水平考试备考指南（教学人员·初级）》综合分册Ⅲ（小学科学、信息技术、小学品德、小学音乐、小学美术、中学音乐、中学美术）。

为了帮助读者复习备考，《中小学教师教育技术水平考试备考指南（教学人员·初级）：综合分册Ⅱ（中学品德、中学历史、中学地理）》用表格的形式，展示了《考试大纲》涵盖的考核知识点与《能力标准》及主要培训教材内容之间的对应关系，方便读者明确把握该知识点需要掌握的程度，并能够根据索引（如：参[2]）了解该知识点的具体内容。表格式的呈现方式有助于读者形成清晰的知识框架，把握考试的整体内容。

本丛书每册采用类似的组织结构，各由7章组成。第一章为“考试介绍”，介绍考试的总体要求、考试特点以及备考的一些基本策略。第二章到第六章分别对应《考试大纲》的5个部分：“基本知识”、“教案设计”、“资源准备”、“教学实施”和“教学评价”。第七章为综合模拟测试，提供了5套模拟测试卷。附录I提供了知识点核查表，附录Ⅱ给出了各章节自测练习答案。为了帮助读者快速掌握考试内容，建立培训、考试及教学实践之间的关联，我们对核心章节内容的组织和呈现也进行了精心的设计，每章节都分成“标准要求”、“样题分析”和“自测练习”三个部分。标准要求：为了帮助读者复习备考，《中小学教师教育技术水平考试备考指南（教学人员·初级）：综合分册1》用表格的形式，展示了《考试大纲》涵盖的考核知识点与《能力标准》及主要培训教材内容之间的对应关系，方便读者明确把握该知识点需要掌握的程度，并能够根据索引（如：参[2]）了解该知识点的具体内容。表格式的呈现方式有助于读者形成清晰的知识框架，把握考试的整体内容。通过这种对应比较，我们发现两本培训教材内容与《考试大纲》的要求存在一定的差距，为此，对于培训教材没有覆盖而《考试大纲》要求的内容，我们推荐了一些质量较好的参考资料，供那些有兴趣进一步学习的读者参考，毕竟教育技术水平考试的目的是“以考促用”，以提高教师的教育技术素养为目标。读者可以先根据“标准要求”一节中的索引，在每章最后的参考资料里查询可进一步学习的资料。样题分析：教育技术水平考试与计算机技能考试不同，其主要是考核教师有机运用信息技术进行教学的能力，所以考试题目是根据一定的情境编制的。为了让教师们了解考试的特点，熟悉这种题型，我们依据《考试大纲》中的样题风格，根据学科特点，编制了若干样题，并给出了答题要点分析。自测练习：书中对每部分知识点提供若干道自测练习题，帮助读者巩固知识点的掌握，自测自己的能力水平。这些练习的答案可以在附录中找到。第七章的综合模拟测试卷是按照真实考试的题量来设计的，并提供了详细的答案解析与知识点索引，以便读者通过测试了解自己对知识点的掌握情况，并能根据知识点索引进行高效的查漏补缺。附件的知识点核查表帮助读者对照以确认自己对知识点的掌握情况，有针对性地复习备考。需要说明的是，受限于篇幅和纸质传播方式，有些操作题没有提供数据文件，教师们可以用自己的文件来练习相关的操作。

《中小学教师教育技术水平考试备考指南（教学人员·初级）：语文分册》每册采用类似的组织结构，各由7章组成。第一章为“考试介绍”，介绍考试的总体要求、考试特点以及备考的一些基本策略。第二章到第六章分别对应《考试大纲》的5个部分：“基本知识”、“教案设计”、“资源准备”、“教学实施”和“教学评价”。第七章为综合模拟测试，提供了5套模拟测试卷。附录Ⅰ提供了知识点核查表，附录Ⅱ给出了各章节自测练习答案。为了帮助读者快速掌握考试内容，建立培训、考试及教学实践之间的关联，我们对核心章节内容的组织和呈现也进行了精心的设计，每章节都分成“标准要求”、“样题分析”和“自测练习”三个部分。

《中小学教师教育技术水平考试备考指南（教学人员·初级）：英语分册》每册采用类似的组织结构，各由7章组成。第一章为“考试介绍”，介绍考试的总体要求、考试特点以及备考的一些基本策略。第二章到第六章分别对应考试大纲的5个部分：“基本知识”、“教案设计”、“资源准备”、“教学实施”和“教学评价”。第七章为综合模拟测试，提供了5套模拟测试卷。附录Ⅰ提供了知识点核查表，附录Ⅱ给出了各章节自测练习答案。为了帮助读者快速掌握考试内容，建立培训、考试及教学实践之间的关联，我们对核心章节内容的组织和呈现也进行了精心的设汁，每章节都分成“标准要求”、“样题分析”和“自测练习”三个部分。

《全国注册咨询工程师（投资）执业资格考试轻松过关考点题库集粹分上、下册，是根据2006年考试大纲要求，在深入领会考试大纲、详细剖析教材内容、重点推敲历年考题、准确定位命题规律、详尽收录可考题型、权威预测必考题目、严密组织习题内容、恰当设置习题题量的基础上归纳核心考点、浓缩考点精华、直击命题精髓、准确预测考题后编写而成的。 本书为上册，是目前所有造价工程师执业资格考试中唯一以考点为体系来编辑的题库，方便考生复习。适合2007年全国注册咨询工程师执业资格考试的考生阅读参考。

本教材汇集了广东省公务员录用考试命题、阅卷、应试辅导等各个环节的领导、资深研究专家、学者精心编著，其独特的工作经历铸就了教材的独到之处，汇集了其他同类教材不可比拟的一手资料：答题要领、高分秘笈、近年来广东及国家行政职业能力测验题及答案详解等等。为参加公务员考试的考生提供了宝贵的应试资料，堪称公务录用考试“行测应试宝典”。本教材既可作为报考国家、省直、地市公务员职位的考生应试辅导专用，也可作为高校公选课教材或大中专院校就业指导培训教材。

《全国注册咨询工程师（投资）执业资格考试轻松过关考点题库集粹分上、下册，是根据2006年考试大纲要求，在深入领会考试大纲、详细剖析教材内容、重点推敲历年考题、准确定位命题规律、详尽收录可考题型、权威预测必考题目、严密组织习题内容、恰当设置习题题量的基础上归纳核心考点、浓缩考点精华、直击命题精髓、准确预测考题后编写而成的。本书为下册，是目前所有造价工程师执业资格考试中唯一以考点为体系来编辑的题库，方便考生复习。适合2007年全国注册咨询工程师执业资格考试的考生阅读参考。

《中华人民共和国公务员法》已于2006年1月1日正式实施。它的颁布与实施标志着我国公务员制度建设向着规范化、法制化方向迈出了坚实的一步。公务员录用考试制度为选拔高素质的人才创造了一个公开、平等、竞争、择优的平台，根据新颁布的《公务员法》规定，录用担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务公务员，应采取公开考试、严格考察、平等竞争、择优录取的办法。公务员录用考试已经成为我国政府面向社会广纳贤才的主要渠道。由于公务员这一职业所具有的优势，吸引了越来越多的应届毕业大学生和社会人才参与其中。所以，近年来每次考试的报名人数都居高不下，许多部门职位的竞争都异常激烈，报考人数的比例甚至达到几百比一。根据专家预测，这种现象在未来几年会愈演愈烈。而随着竞争的升级，使得公务员录用考试在考核内容、题型、题量、结构和难度等方面都发生了重大变化，给广大考生的复习备考提出了更高的要求和新的挑战。为了使广大考生能够在较短的时间内高效、便捷、准确地把握公务员录用考试脉络，帮助广大考生先人一步走进国家公务员的行列，我编写组深入地研究了2006年国家的考试大纲和真题，针对公务员考试中出现的最新变化，同时参考和总结了对历年考试的研究成果，而对《国家公务员录用考试专用教材》系列丛书进行了全方位的修订。本套丛书在修订后有以下鲜明特色：1.业内专家强力联合打造，权威与导向。本套丛书编写组成员均来自中共中央党校、国家行政学院、北京大学政府管理学院和中国人民大学公共管理学院，阵容强大。各成员在公务员考试命题研究领域均是具有一定影响的专家，经验丰富，能够准确把握公务员考试的动向。2.编写体例系统科学。系统——在教材系列中设置了命题分析、考点透视、知识备忘、题型分类精讲、新题型预测、历年真题剖析、解题技巧指点和能力分级训练等栏目，环环相扣、层层深入，符合中国人的思维和学习习惯，使考生可以完全独立复习，系统准确地掌握相关知识，迅速捕捉考试要点。而在辅导系列中则囊括了经典题型和最新题型、时政热点和试题，并配有详细的解析，帮助考生解决复习中所遇到的问题，达到演练的功效。科学——本书无论是试题的选择还是知识的讲解都始终坚持严谨治学的态度，力求在最短的时间内让考生把握考点、理解难点、掌握重点。3.知识点翔实，重点突出。本套丛书涵盖所有公务员考试的知识点，系统而全面，不使考生漏掉任何一个得分的机会。同时摒弃了其他公务员教材罗列知识点的毛病，做到了详略得当、重点突出；全套丛书严格按照2006年大纲要求编写，结构严谨，剔除不考内容，重点放在必考、常考及新增的题型和知识点上；对易考点、易错点、难点进行着重讲解与练习，使考生对考试做到了然于胸。4.选材新颖、前瞻，坚持原创。 本套丛书坚持新颖性和前瞻性原则，在准确分析、把握2006年国家公务员考试特点的基础上做到敏锐反映、及时调整。《行政职业能力测验》和《申论》的选材都融入了2006年国家公务员考试的最新思想和动向。《行政职业能力测验》中加入了2006年国家公务员考试出现的图形坐标推理和图形重组等新题型，言语理解与表达、数量关系以及常识判断等部分的新变化也及时体现出来；《申论》加入了对“十一五”规划、构建和谐社会、循环经济、医疗改革等最新理论热点问题的分析和指导，在题目形式上则充分体现了最新的变化，比如加大给定资料的阅读量、丰富问题的提问方式等。丛书坚持绝对原创的原则，拒绝抄袭。5.讲练结合，针对与实用。本书延续并深化了本教材的一贯风格——讲练结合，对讲与练二者，坚持“两手抓，两手都要硬”。之所以在这方面花费巨大心血，就是为了达到讲要讲个透彻、独到，练要练个实惠、有效的境界。针对与实用可以说是本教材的最大亮点。同时，在本教材的编写过程中，编写组有针对性地从全国通用题库中抽取和筛选典型试题，使本书具有极强的针对性，且对每道题都进行了详细、独到的解析，让考生不仅仅可以掌握一道题的解法，还可以掌握一种题型的解法，让考生不仅知其然而且知其所以然，在复习备考过程中，不断培养和提高自身的能力。而且，编写组结合2006年命题的新趋势，有针对性地对原版教材题目的题型、数量进行了调整，对题目的设置进行了相应的淘汰、更新和补充，从而使本教材在结构、难度等方面更趋合理。6.立体完善的同步服务。为了回馈广大考生的信任和支持，我们力争提供最完善的售后服务工作，以随书赠送学习软件、网上学习卡等方式给考生提供全方位的学习支持。读者可凭学习卡，随时登录“中国公务员考试中心网”就学习中遇到的问题向命题研究专家进行咨询，也可在“考试经验交流”区与其他考生进行沟通。对学习软件、网上学习卡的使用，我们还设置了技术支持热线为你提供技术指导。