《2012－2013浙江省事业单位招聘考试题库套卷：专业知识（适用教师教育岗位）（最新版）》严格依据浙江省事业单位招聘考试规定内容编写，题型设计科学，深度解读考核点，适用于省直及各市（区）县事业单位招聘工作人员考试。

GCT逻辑推理能力测试试题分为逻辑推理、论证推理和分析推理三个部分。《GCT（硕士专业学位）联考辅导教程·逻辑分册（全新修订版）（2012年）》紧扣最新考试大纲，直接针对GCT逻辑考试，对上述三个方面的内容进行了详细的阐述。在基本知识的讲解与解题策略和技巧剖析方面，辅之以经典的逻辑试题，启发读者举一反三。本书作为辅导教材，十分重视考生或其他读者的自我测试与自我提高。书中附有作者精心选编的逻辑分类练习及逻辑模拟试题，供考生和其他读者进行实战模拟。《GCT（硕士专业学位）联考辅导教程·逻辑分册（全新修订版）（2012年）》的主要适用对象是参加2012年GCT考试的广大考生。

《上海市普通高中学生学业水平考试模拟测试卷：物理（修订版）》严格按照上海市教育委员会教学研究室编写的学科教学基本要求和上海市教育考试院的学科学业水平考试要求，由资深教研员和一线优秀教师亲自编写。试卷中所选习题的内容、难度、题型与学业考试相当。《上海市普通高中学生学业水平考试模拟测试卷：物理（修订版）》既可供教师作随堂测试用，也可供学生进行自我测试用。

《上海市普通高中学生学业水平考试模拟测试卷：化学（修订版）》严格按照上海市教育委员会教学研究室编写的学科教学基本要求和上海市教育考试院的学科学业水平考试要求，由资深教研员和一线优秀教师亲自编写。试卷中所选习题的内容、难度、题型与学业考试相当。《上海市普通高中学生学业水平考试模拟测试卷：化学（修订版）》既可供教师作随堂测试用，也可供学生进行自我测试用。

《陕西省教师招聘考试专用教材：综合知识（2013）》是2013陕西省教师招聘考试专用教材。教材共分六部分十六章，内容包括：哲学与政治理论常识，教师职业道德与教育法规，文史基本常识，公文、学术论文与教案写作，自然科技常识与环境保护，事业单位概况与陕西省省情。每章包括“命题聚焦”和“试水招教”两个栏目。这两个栏目科学实用，可使考生在备考过程中迅速明确考点，强化学习效果，并形成全面的知识体系，达到事半功倍的效果。

《教师招聘教师资格证考试指导用书：教育理论》复习要求、重点与难点、课程内容、练习题、经典考题、模拟试卷、历年真题、参考答案等。每个章节精心编写了同步练习和参考答案，以便考生在整个学习过程中检验复习效果，及时补缺补差。书后附有历年真题和模拟题，以增强读者的临场经验，增加本书的实用性。《教师招聘教师资格证考试指导用书：教育理论》由合肥师范学院教育系李继秀副教授、汪昌华、陈庆华老师组织编写，全书由李继秀副教授负责统稿定稿工作。参加编写人员分工：李继秀（教育学的第五、六章），汪昌华（教育学的第一、二、三、四、七、八、九章），教育学第十、十一章（李继秀、汪昌华），陈庆华（心理学）。

作为国内最早研究和出版教师招聘考试教材的中人教育集团，组建了一支全国顶级水平的教学和研究精英团队。该团队不仅包括行业内最优秀的专业教师和学科带头人，而且还拥有数十名参与各市招录考试出题工作与阅卷工作的一线专家和教师，为本系列教材的权威性和考试的针对性打下了坚实的基础。　安徽省教师招聘考试主要采用当地教育局组织的公考聘用机制，通过地区教育网或人事人才网发布招聘简章，包括笔试一面试一考核一录用一签约等一般程序。安徽省各地区的笔试内容有所不同，大致可分为以下三类。　第一类：注重考查教育理论综合知识（综合知识或综合科目）。综合科目考试内容为教育学、心理学、教材教法、新课程改革、教育法律法规和师德师风建设等相关知识，着重考查教育理论综合知识在教学中的理解与运用，要求在教育理论方面考生有较高的素质。例如合肥市长丰县等。　第二类：注重考查教育理论基础和学科专业知识。教育理论基础考查教育学、心理学、教育心理学、教材教法、新课程改革、教育教学技能等教育理论的全部或部分内容，也有些地区还附加考查时事政治或公共基础知识等内容。学科专业知识考查考生所报考的专业知识。各地考试中教育理论基础和学科专业知识考试在总分中所占比例略有不同。考生备考时应酌情把握重点。例如：池州市贵州区等。第三类：注重考查专业知识。根据招聘职位的需求，部分地区选择考查所考专业的学科专业知识。总的来说，中学教师以高考的标准、小学教师以中考的标准进行考试，但也有时附带考查大学所学内容。有些特殊的职位（如幼儿教师）会考查某一指定的专业知识。例如：铜陵市铜陵县。

作为国内最早研究和出版教师招聘考试教材的中人教育集团，组建了一支全国顶级水平的教学和研究精英团队。该团队不仅包括行业内最优秀的专业教师和学科带头人，而且还拥有数十名参与各市招录考试出题工作与阅卷工作的一线专家和教师，为本系列教材的权威性和考试的针对性打下了坚实的基础。

人力资源和社会保障部教材办公室、中国就业培训技术指导中心上海分中心和上海市职业培训研究发展中心组织编写的《1+X职业技能鉴定考核指导手册：营业员（3级）》由“营业员（三级）鉴定方案”，“鉴定要素细目表”，“理论知识复习题”，“操作技能复习题”和“理论知识考试模拟试卷及操作技能考核模拟试卷”6部分内容组成，书中介绍了题库的命题依据、试卷结构和题型题量，同时从上海市1+X鉴定题库中抽取部分理论知识题、操作技能试题和模拟样卷供考生参考和练习，便于考生能够有针对性地进行考前复习准备。

第一类：注重考查教育理论综合知识（综合知识或综合科目）。综合科目考试内容为教育学、心理学、教材教法、新课程改革、教育法律法规和师德师风建设等相关知识，着重考查教育理论综合知识在教学中的理解与运用，要求在教育理论方面考生有较高的素质。例如合肥市长丰县等。 第二类：注重考查教育理论基础和学科专业知识。教育理论基础考查教育学、心理学、教育心理学、教材教法、新课程改革、教育教学技能等教育理论的全部或部分内容，也有些地区还附加考查时事政治或公共基础知识等内容。学科专业知识考查考生所报考的专业知识。各地考试中教育理论基础和学科专业知识考试在总分中所占比例略有不同。考生备考时应酌情把握重点。例如。池州市贵州区等。 第三类：注重考查专业知识。根据招聘职位的需求，部分地区选择考查所考专业的学科专业知识。总的来说，中学教师以高考的标准、小学教师以中考的标准进行考试，但也有时附带考查大学所学内容。有些特殊的职位（如幼儿教师）会考查某一指定的专业知识。例如：铜陵市铜陵县。