医药卫生类职称考试
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公共营养师中国就业培训技术指导中心 组织编写公共营养师国家职业资格培训系列教程共包括《公共营养师(基础知识)》《公共营养师(国家职业资格四级)》《公共营养师(国家职业资格三级)》《公共营养师(国家职业资格二级)》《公共营养师(国家职业资格一级)》5本。《公共营养师(基础知识)》内容涵盖《标准》的“基本要求”,是各级别公共营养师均需掌握的基础知识;其他各级别教程的章对应于《标准》的“职业功能”,节对应于《标准》的“工作内容”,节中阐述的内容对应于《标准》的“能力要求”和“相关知识”。本书是公共营养师国家职业资格培训系列教程中的一本,适用于对一级公共营养师的职业资格培训,是国家职业技能鉴定推荐辅导用书,也是一级公共营养师职业技能鉴定国家题库命题的直接依据。 -
2009护理学专业护师资格考试3套卷首都医科大学护理学院 编写3套试卷由首都医科大学护理学院专家精心编写,紧扣最新大纲,全面仿真护理学资格考试,每套试卷均包括基础知识、相关专业知识、专业知识和专业实践能力四个科目,为考前冲刺必备。 -
2009内科主治医师资格考试历年考题纵览与应试题库陈步星 等主编本书以历年考试试题为模板,结合历年考生的应考经验和教训,以题库的形式(含往年真题)覆盖内科主治医师资格考试大纲全部考核知识点,帮助考生在短时间内达到考核要求。模拟试题尽量体现真题原貌,达到仿真练习的效果。 -
2009最新修订版国家医师资格考试医学综合笔试应试指南医师资格考试指导用书专家编写组 编写本书内容、结构较原大纲有较大调整,医学综合笔试部分将大纲考核的内容整合为基础综合、专业综合和实践综合三部分。临床类别专业综合打破原大纲按传统学科划分的模式,将内科、外科、妇产科、儿科等学科综合成各个系统。结合新大纲的特点,为帮助考生有效地掌握其执业所必须具备的基础理论、基本知识和基本技能,具有综合应用能力,能够安全有效地从事医疗、预防和保健工作,国家医学考试中心组织专家精心编写了医师资格考试系列指导丛书。 -
2009年临床医师应试指导《国家执业医师资格考试应试指导》专业组 编中国协和医科大学出版社伴随全国参加执业医师资格考试的同仁经历了十年光阴,摸索了我国执业医师资格考试的基本规律,积累了丰富的编写应试丛书的经验,为考生提供了不同层次、不同阶段和不同需求的应试参考书。2009年是我国执业医师资格考试发生变化的一年。《考试大纲》的修订及指导思想的转变,将明显提高考试质量和考试难度。但经过三年的准备,协和出版社给考生提供了一套符合考试的思想,遵循新大纲的应试丛书,帮助考生获得全面复习,重点突破和把握规律的实用知识。本套丛书的实践技能类分册强调实际操作能力,系统运用知识分析和解决问题的能力,并注重医德医风、政策法规等职业素质修养。临床执业医师、执业助理医师增加了常用检查的内容,如CT、腹部B超等。口腔执业医师、执业助理医师扩展了病例分析涵盖的内容。公共卫生执业医师、执业助理医师增加了应对突发公共卫生事件的处理等。临床医师指导图书分基础综合、专业综合和实践综合三部分,强调以疾病为中心,紧密联系工作实际和工作场景。专业综合按症状和体征依系统进行编写,将内、外、妇、儿等学科整合为各个系统,体现临床实际。实践综合按临床场景、症状与体征、常见病、多发病进行编写,训练考生运用基本理论和专业知识处理实际问题的能力。口腔医师指导根据资格准人要求增加新知识、新技术,注重口腔疾病的预防。公卫医师指导图书增加了“学校卫生”部分内容,扩大了“突发公共卫生事件”的新内容,临床综合部分按疾病进行编写,扩大了复习范围,强调临床知识和技能复习。“当医生就当好医生,当好医生就读协和医书”,协和出版社为全国争当好医生的读者,提供这套全面、准确、实用的应试丛书,必将获得广大考生的检验和客观评价,我们期待多有读者受益匪浅。 -
2009年临床医师实践技能应试指导《临床医师实战技能应试指导》专家组 编中国协和医科大学出版社伴随全国参加执业医师资格考试的同仁经历了十年光阴,摸索了我国执业医师资格考试的基本规律,积累了丰富的编写应试丛书的经验,为考生提供了不同层次、不同阶段和不同需求的应试参考书。2009年是我国执业医师资格考试发生变化的一年。《考试大纲》的修订及指导思想的转变,将明显提高考试质量和考试难度。但经过三年的准备,协和出版社给考生提供了一套符合考试的思想,遵循新大纲的应试丛书,帮助考生获得全面复习,重点突破和把握规律的实用知识。本套丛书的实践技能类分册强调实际操作能力,系统运用知识分析和解决问题的能力,并注重医德医风、政策法规等职业素质修养。临床执业医师、执业助理医师增加了常用检查的内容,如CT、腹部B超等。口腔执业医师、执业助理医师扩展了病例分析涵盖的内容。公共卫生执业医师、执业助理医师增加了应对突发公共卫生事件的处理等。临床医师指导图书分基础综合、专业综合和实践综合三部分,强调以疾病为中心,紧密联系工作实际和工作场景。专业综合按症状和体征依系统进行编写,将内、外、妇、儿等学科整合为各个系统,体现临床实际。实践综合按临床场景、症状与体征、常见病、多发病进行编写,训练考生运用基本理论和专业知识处理实际问题的能力。口腔医师指导根据资格准人要求增加新知识、新技术,注重口腔疾病的预防。公卫医师指导图书增加了“学校卫生”部分内容,扩大了“突发公共卫生事件”的新内容,临床综合部分按疾病进行编写,扩大了复习范围,强调临床知识和技能复习。 -
儿科主治医师考试过关必做4000题付全利 主编本套丛书在第1版的基础上依据最新《全国卫生技术资格考试大纲》编写而成,共有内科、外科、妇产科、儿科、全科医学等5门学科,每个学科又分为过关必读和过关必做2个分册。本书是“主治医师考试过关必读与必做系列”的儿科学“过关必做”分册,主要包括对历年考试的重点、难点进行全面而细致的分析,4000道精选练习题来帮助考生的复习,适合参加内科主治医师考试的考生复习参考使用。 -
骨外科学试题解析汤继文,程雷 主编本书是针对全国卫生专业技术资格考试骨外科学内容编写的试题解析。全书包括基础知识试题答案与解析、相关专业知识试题答案与解析、专业知识试题答案与解析和专业实践能力试题答案与解析4个部分。本书的题型和试题难度紧贴实考,解析详细;病例分析透彻,还指明了学习要点的出处,是骨科医师复习备考的必备宝典。 -
护理学专业知识模拟考卷医疗卫生系统招考通用教材编写组 编写为加快医疗卫生事业改革与发展,优化医疗卫生机构专业技术人员队伍,提高医务人员整体素质,根据人事部《事业单位公开招聘人员暂行规定》,医疗卫生事业单位新进人员必须经过公开招聘考试通过后方可录用。医疗卫生系统的招聘工作人员考试须遵循“公开、平等、竞争、择优、任人唯贤、德才兼备”的原则,采取考试与考核相结合的方式进行。目前,我国医疗卫生系统人才引进的考试制度还不完善,各地区的考试科目也存在某种程度的差异,因此,进一步规范和推进医疗卫生系统公开招聘考试工作必将任重而道远。本套丛书是各级医疗卫生系统公开招聘考试统一规划教材,它的顺利出版不仅为广大考生的备考提供了复习范本,同时也为医疗卫生系统任职岗前培训带来指导性帮助。本套丛书在内容编辑上适应医疗卫生事业单位招聘考试的最新变化,体现出医疗卫生系统招聘考试命题的地方特点。医疗卫生系统公开招聘考试的考查重点是检测考生从事医疗卫生工作必须具备的基本能力素质,以及测评应聘者的综合分析能力、逻辑判断推理能力、基本知识的掌握情况以及运用基本知识分析判断的基本能力等等,因此,它考查内容覆盖面广,不仅包括应知应会的综合基础知识,也包括医学基础知识和本专业知识。本套丛书在深入分析、研究省(市)各地医疗卫生事业单位招聘考试真题的基础上,综合众多命题专家的命题实践和命题思路,创造性地将考试的理论知识点与命题实践相结合,在对知识点的系统归纳总结及预测的基础上突出展现各类新题、难题的解题方法与技巧,以提高考生的应试能力。“以最短的复习时间获得最好的成绩”是每一个考生的心愿,本套丛书将医疗卫生事业单位招考的众多命题研究专家的最新研究成果汇编成书,指引考生找到正确的备考方法,避免由于辅导教材的选择不当而误入歧途。本套丛书不仅集权威性,时效性于一身,而且具有省(市)各级医疗卫生系统招考独有的地方特色,具有极强的针对性与实用性,对考生快速提高考试成绩有极大的促进作用。总之,进一步深入贯彻落实医疗卫生系统公开招聘考试,必将深化医疗卫生系统人事制度改革,必将极大提高医务工作人员的整体素质。我们期望本套丛书的出版能对医疗卫生系统招聘考试工作起到积极的促进作用,我们由衷地祝愿广大考生能顺利通过考试! -
2009国家执业医师资格考试临床助理医师直通车萧劲 主编《2009国家执业医师资格考试临床助理医师直通车:考点搜记篇》贯彻“两点三步法”的教学理念:寻找考点、记忆考点;第一步通读辅导(或者教材),领悟大纲精髓,以便心中有数;第二步熟做真题,识破出题玄机,以便掌握命题思路;第三步巩固练习,有的放矢地做习题和模拟,以便从容应对考试。本套书精解了全部考试要求的知识点(“寻找考点”),使读者有效地复习;精炼但又覆盖了所有的考点。每一节的题目就是考试大纲的要求,可以节省读者宝贵的时间。独创和精炼的“记忆考点”方法(画龙点睛),使复习变得有趣和有效。同时也激发读者的灵感,从而发现更多、更好的记忆方法。本套书的特点是:精讲,只要考点,不要面面俱到;速记,只要牢记,不要循规蹈矩;真题,只要思路,不要盲人摸象;规律,只要技巧,不要挑灯夜战;巧练,只要过关,不要高分满分;押题,只要胆识,不要畏畏缩缩。《2009国家执业医师资格考试临床助理医师直通车(考点搜记篇)》按照大纲和学科对考点搜索精讲、综合考点画龙点睛,与《真题揭秘篇》和《题库押题篇》相互呼应,帮助考生迅速过关取胜,主要适合参加执业医师考试的考生使用,也可以作为统考西医综合、专业技术资格考试(职称)的考生及本科生使用。
