《医师资格考试同步训练习题与答案精解·公共卫生执业医师》依据各专业学科数量的不同，结合学科权重，科学规划了习题的数量。一般的执业助理医师习题的数量控制在3000～4000道，执业医师的习题数量控制在4000～5000道。避免考生陷入“题海”之中而影响效率。 精解答案选择部分难题或者涉及核心知识点的习题进行解析，揭示答案，解释考点。帮助考生更加准确地掌握知识和引导考生思维。仔细阅读答案解析，考生得到的将不仅是答案，还有知识的核心要义，或者思维方法。

本试卷由长期从事考试命题研究的专家、学者严格按照2010年最新考试大纲的要求和最新考试精神编写而成，具有高度的针对性和权威性。本试卷适合参加2010年度医师执业资格考试的考生进行考前模拟与自测。本试卷由三套试卷构成、随附参考答案，供考生参考。建议考生根据实际考试时间安排测试时间，以模拟考场形式，自主测试时间150分钟。考生可通过本试卷进行考前模拟实战练习，检验自己的学习成果，及时进行查漏补缺，提高复习效果。

《血液科新医师手册》介绍血液科常见疾病的问诊、诊断和鉴别诊断要点及治疗方案等。药物治疗方案采用处方形式列出，便于查阅。《血液科新医师手册》通俗易懂，内容精练，可以弥补新上岗的血液科医师临床经验的不足，有助于新医师加速胜任临床工作。适合新上岗的血液科医师、研究生、实习医师阅读参考。

本书是护士执业资格考试同步辅导丛书之一。全书共有21章，围绕妇产科护理学总论、妇产科常用病、多发病患者的护理，采用“三栏一框”，即护考目标栏、考点提纲栏、模拟试题栏、锦囊妙“记”框四部分进行编写。护考目标栏明确考点，使学生时掌握内容做到心中有数；考点提纲栏以考试大纲为依据，提炼教材精华；模拟试题栏从基础知识、相关专业知识等方面，对应考点提纲进行命题，重点明确，附加详细评析，挖掘考生易出现的错误类型和根源，帮助考生随学随测，提升应试能力。本书可有针对性地帮助考生进行《妇产科护理学》考前系统复习，有效地提高考生参加护士执业资格考试的通过率，同时也可作为自学考试、专升本考试、成人高考及在校生学习期间的参考资料。

考试难，医护类考试更难，这已是大家公认的事实。尤其是医护资格考试类的通过率更低，虽然这并不合理，但是考生并不能左右政策，只能积极应试，争取一次通过。然而，医学（包括护理）知识本身有其特点，究其原因是：第一，课程庞杂，考察范围广泛：涵盖了很多门的课程。第二，命题不规范，考生摸不准出题的思路：有的题简单得让考生觉得出题者没有水平，有的题难得又没有边际，书上找不到答案，有的题还很有争议。第三，医护类考生，大多临床工作繁忙，时间少，实习与复习的冲突，上班与倒班的苦恼都是常见的问题。现在就是这样一个博弈，医护类资格考试很难，但又不得不考，那么该怎么办？可能的方法有：第一，破釜沉舟，死扣大纲看课本，这种做法类似于背词典，想一个考点不漏，结果什么都似是而非，尤其是对于病例型题，更是不知所措。第二，投机取巧，做真题，看一些看似有用实则没有多大帮助的所谓“讲稿”“讲义”，因为这些人本身不参与出题，只是根据历年的真题总结一些规律，实际上都是“马后炮”，每次考完以后，这些书的缺点就暴露无遗：考的没有讲到，没有考的却反反复复地讲。可见这两种做法都不明智，但是却很普遍。那么真正有效的复习应该是如何呢？大量有针对性地做题结合看书才是最有效的方法。鉴于此我们组织有关专家教授编写了这套《考题精析与避错》系列，其特点是：1．题量大而全，涵盖了几乎所有的历年的考试真题。2．按照章节编排，有利于考生按照章节结合课本巩固复习。3．指出题干设计的“陷阱”和容易出错的地方，并提醒考生针对该“陷阱”该怎么办。 4．分析考点并延伸开来帮助考生在考试中不犯错或者少犯错。　5．采取大量表格形式归纳总结了相似或者类同的考点，使得考生能够举一反三。 6．为考生提出了顺利过关的六步策略。

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一、认识医师资格考试 要顺利通过医师资格考试，就必须认识和了解它，这样才能在复习备考过程中心中有数、有的放矢。下面从考试的性质、宗旨、要求、范围、学科分布、时间、试卷7个方面介绍医师资格考试，希望能帮助考生认识这一考试。 （一）性质 从性质来说，医师资格考试属于标准参照考试，俗称水平考试。医师资格考试的目标是考查考生占有的知识量，并将达到特定知识量的考生定义为合格。考生成绩之间不做顺序排列和比较。这点和高考等常模参照考试有本质区别，常模参照考试属于选拔考试，考生的成绩需要作顺序排列和比较。 认识医师资格考试的性质，对于考生调整心态，减轻压力有重要意义。考生不需和别人竞争，只要把握好自己，取得合格成绩，就可以获取医师注册资格。 （二）宗旨 医师资格考试的宗旨是将成绩达到要求的考生注册为执业医师或者执业助理医师，属于执法考试。随着《执业医师法》的深入贯彻，医师资格考试的重要性会愈加突显。对考生来说，医师资格考试既是门槛考试，又是身份考试。只有通过医师资格考试，考生才能成为一个具有合法地位的医生。 考生要充分认识医师资格考试的社会意义和法律意义，思想重视，认真复习备考。 （三）要求 医师资格考试的要求是依据执业医师标准提出的，要求考生具有良好的执业素质，比如爱患意识、法律观念等；掌握和具备基本知识、基本理论和基本技能，强调解决实际问题的能力。 医师资格考试要求考生具备基本专业知识和基本专业能力。事实上，医师资格考试在试卷中也很明确地体现了这个原则要求。因此，考生在复习备考时无需“求新、求深、求甚”，只要把“基本”的知识和能力掌握好就足够了。 （四）范围 医师资格考试的考查范围极其广泛，几乎涵盖了所有的基础学科和临床学科。各专业、层次考试的学科都在15门左右。不仅如此，考试大纲更是内容详尽、繁多。不言而喻，如此广泛的考核范围决定了医师资格考试的难度和复习的艰辛。事实上，就医师资格考试的试题本身来说，并不刁钻困难。如果考生复习到试题涉及的知识点，几乎均可正确解答。造成考生失分的主要原因是“知识缺失”，而并非“试题太难”。 如此广泛的考查范围，考生应该如何应对？在复习建议中，将详细阐述对这个问题的解决方案。 （五）学科分布 医师资格考试的学科权重近年来几乎维持稳定。这反映了命题专家对某个学科在该考试中地位的认识且逐渐被固定。一般来说，基础综合占总体分值或者试题数量的30%弱，专业综合占总体分值或者试题数量的70%强。 依据各考查学科的权重分配有限的时间和精力，将更多的时间和精力分配给学科权重大的学科，自然会有较好的成绩回报。 （六）时间 医师资格考试分两部分进行。第一部分是实践技能考试，在每年的6月举行。只有实践技能考试合格的考生才能进入第二部分考试，即医学综合笔试。只有医学综合笔试合格的考生才能取得注册医师的资格。医学综合笔试在每年的9月举行。从报名开始计算，两部分考试的总体准备时间7个月左右。建议考生安排好工作、生活和复习的时间，为复习争取更多的时间和精力，从容复习，镇静应对。 （七）试卷 医师资格考试医学综合笔试的试卷多年来形式固定。执业医师考试分4个单元、执业助理医师考试分2个单元。每个单元150道试题，150分钟时间。题型分4型，即A1型题、A2型题、A3/A4型题、B1型题。均为最佳选择题，答案唯一。考试要求考生将所做答案涂在指定的答题卡上，采用电脑判卷。各题型的比例相对稳定。简单试题的数量占一半以上。关于各题型的特点和解题方法后述，请考生认真阅读。 二、复习建议 如上所述，医师资格考试具有复习时间紧、考试范围广泛等特点。加之通过率低。考生一定要充分准备，认真复习，才能一次过关。下面提出一些复习建议，供读者参考。 思想重视，积极备考，方法科学——取得考试成功的必须态度 近年来，医师资格考试的总体通过率一直不高，大多数考生不能一次通过考试。名校、名院、高学历的考生在考试中落败屡见不鲜。低通过率的现象虽然与考生的地域、学历、执业场所等因素影响有关，但主要原因是考生过于轻视考试和存在侥幸心理造成的。因此，在思想上重视、态度上积极、方法上科学才是通过考试所必需的态度。那些临时突击复习、自我感觉良好的考生失败的风险极大。 全面复习，勇闯头关——实践技能考试的准备 实践技能考试是分站式考试。考试在各考区的指定考点分三站进行，考题全国统一。每站都有固定的几道试题供考生抽取。因此，即使同一考点的考生，所考查的题目可能不同。实践技能考试综合口试、笔试、操作三种考核方法。考生抽签确定考查题目后，由考官提问，考生进行口头回答，或者进行操作，或者将有关答案书写出来。 由于实践技能考试题目数量少，考试有比较大的偶然性和机会性。因此，最佳的复习策略是进行全面复习，即对实践技能考试大纲要求的测试项目，结合相关复习资料，进行全面掌握。由于考官是根据事先确定的得分要点来判定考生分数，因此复习应该注重理论和操作的要点，做到“理论清晰、操作规范、分析有据”。 全面复习的最大好处是，不但有效规避了实践技能考试的机会性风险，极大提高了通过的把握，而且减轻了综合笔试复习的负担。从这个意义上说，实践技能考试的复习准备是整个考试的攻坚战，此役准备扎实，则整个考试顺利。 掌握重点，强化优势，忽略一般——医学综合笔试的准备 医学综合笔试考查范围广泛，且大纲要求详尽、繁多。在时间和精力有限的条件下，试图全部掌握大纲要求的内容几乎不太可能。追求全面掌握，不但严重降低复习效率，而且会形成记忆空白。因此，掌握重点，强化优势，忽略一般的策略是符合医学综合笔试实际情况的策略。 掌握重点即全面复习和掌握专业综合的内容，把复习的主要精力集中在专业综合上。专业综合的分值占总体的70%强，无疑应该是复习准备的重点和核心。从理论上说，如果能在考试中全部答对专业综合的试题，就可以通过考试。另外，相对基础课程，考生对专业课程更熟悉，复习效率也高。因此，把专业综合作为重点，全面复习掌握非常必要！ 强化优势对自己基础较好、具有优势的学科或者知识进行详细准备，确保能拿分，使优势学科成为拿分的利器。这个策略能有效提高基础综合的复习效率。 忽略一般对自己不熟悉的知识采用相对忽略的方式复习，没有多余时间和精力的情况下，就只做一般了解、甚至放弃，不纠缠。 上述策略若考生能在复习过程中灵活应用，必然会有良好的复习效果。 即使从报名开始复习，时间也不宽余——合理规划时间，控制复习进度 从医师资格考试报名算起，至实践技能考试时间约4个月，至医学综合笔试时间约7个月。除去日常的工作、生活等时间消耗，能用于复习的时间有多少？考生可以自己测算一下。无疑，复习的时间并非宽余。因此，考生必须痛下决心，挤出更多的时间用于复习。 要达到满意的复习效果，至少要进行3个轮次的复习。第一轮次复习按照上述策略，做全面细致的复习。第二轮次做巩固复习，即快速重复第一轮次的复习内容。第三轮次做索引复习，即索引式的浏览复习过的知识，整理思维，条理知识。考生应该合理规划三阶段复习的时间，并控制复习进度，保证复习效果。 做题，提高效率的有效途径——复习必须关注的问题 在有限的时间和精力条件下做如此大量知识的复习，效率必须提高。那么，提高效率的方法有哪些呢？什么方式的复习可以达到“拨云见日，豁然开朗”的效果呢？做题——边复习理论边做习题——是提高复习效率的有效途径。“学而不思则罔”，思考是理清知识和提高效率的重要方法。而习题正为思考提供了机会。 做题不是目的，而是提高效率的手段。因此，做题不在多，而在精做，做一道题掌握一个知识点，甚至多个知识点，这样才能达到提高效率的目的。 另外，高质量的题目往往能够提示知识的核心所在，它可以帮助读者有效地掌握知识的要点和核心，深化理解，强化记忆。 做题还可以帮助考生熟悉题型和解题方法，提高应试能力。尤其对第一次参加考试的考生，熟悉题型和解题方法尤其重要。 三、关于本书的说明 本书是为提高考生复习效率而编写的。具有3个基本功能和2个重要特点。 同步大纲，经典习题，精解答案——图书的3个基本功能 同步大纲本书的单元编排和大纲保持基本一致。读者在复习基本知识的时候，可以方便地进行同步练习。由于大纲要求细致，作者将大纲中部分相关要点或者单元进行整合命题，这样既能满足同步练习的需要，又能将相关知识点进行比较，有利于提高复习效率。 经典习题本书中选择的习题注重切合大纲、切合考试的同时，强调优化习题质量。要求习题能解释知识点的核心，能专注于重要知识点，能启发考生思考。同时，编写过程注重控制习题的数量，以质量代替数量。希望考生通过这些经典的习题掌握知识，强化记忆。 本书依据各专业学科数量的不同，结合学科权重，科学规划了习题的数量。一般的执业助理医师习题的数量控制在3000～4000道，执业医师的习题数量控制在4000～5000道。避免考生陷入“题海”之中而影响效率。 精解答案选择部分难题或者涉及核心知识点的习题进行解析，揭示答案，解释考点。帮助考生更加准确地掌握知识和引导考生思维。仔细阅读答案解析，考生得到的将不仅是答案，还有知识的核心要义，或者思维方法。 强化专业能力，强调应试实用——图书的2个重要特点 强化专业能力近年来，医师资格考试愈加重视对考生专业能力的测试，试卷逐年加大了A3/A4型题的比例，而且，与专业能力测试相关的试题在考试中属于高失分率题目。鉴于这个现状，本书在编写过程增加了A3/A4型题的比例，并适当提高题目的综合性，希望能通过这个方式让考生得到更多训练，以提高考生的专业能力。 强调应试实用应试的实用性主要是通过习题的标准化和逼真性实现的。习题编制过程强调了题型标准。题型的难度也控制在医师资格考试要求的范围内。考生通过练习，可以提高应试的适应性，让考生在复习过程中能够真切“感受”考试。 考生在使用本书的过程中，务求做会每一道习题，并掌握习题所对应的知识点。对于做题过程中的疑问务必要搞清楚，不放过一个疑问。如果做到这点，必然会获得良好的复习效果。另外，若能在做题过程中将相互关联的习题或者将联系紧密的考点进行比较、对照、总结，则能取得更出色的复习效果。 由于编写、编辑及制作等原因，可能会导致书中内容存在不足。考生在使用本书的过程中若有疑问，可以通过email（tongbuxunlian@163com）联系作者，您的问题将会被认真对待。

《中医助理医师应试指导》坚持以《中医助理医师资格考试大纲》为指导，以规划教材为基础，以临床为重点，侧重于知识理论的综合运用，使之既方便广大应试考生复习，同时对于广大在校医学生及基层医师复习与巩固必备的医学基本知识也具实用价值。《中医助理医师应试指导》《中医助理医师》遵循新编大纲，贴近实际考试，是经典执考用书，具有十年经验指导，精确复习范围，凸显考试要点，随书附赠有20元的免费学习卡，全方位助你掌握考试要点。

为适应国家临床执业医师资格考试，方便广大报考助理医师考试的应试人员学习、熟悉考核内容，我们在继承和发扬往年及同类考试用书权威、系统等优点的基础上，为进一步突出科学、实用、高效的特点，编写了《国家临床执业助理医师资格考试扑克式强化习题集》。卡的正面是试题，我们选取的是大量历年考试试卷出题率高、有代表性的习题，背面是参考答案及解析，帮助每个应试者掌握每个知识点的精髓，做到举一反三、触类旁通。本书便于携带、拆分，可以随时随地进行复习，节省时间，提高效率。帮助应试人员花费较短的时间、投入较少的精力快速掌握复习要点，提高复习效率，顺利通过考试。“花最短的时间，取得最好的成绩！”这是每一个参加考试的考生的愿望，同时也是本书编写的宗旨。相信选择此书会给您带来最大的回报！

中国协和医科大学出版社伴随全国参加执业医师资格考试的同仁经历了十年光阴，摸索了我国执业医师资格考试的基本规律，积累了丰富的编写应试丛书的经验，为考生提供了不同层次、不同阶段和不同需求的应试参考书。2009年是我国执业医师资格考试发生变化的一年。《考试大纲》的修订及指导思想的转变，将明显提高考试质量和考试难度。但经过三年的准备，中国协和医科大学出版社给考生提供了一套符合考试思路、遵循新大纲的应试丛书，帮助考生获得全面复习、重点突破和把握规律的实用知识。本套丛书的实践技能类分册强调实际操作能力，系统运用知识分析和解决问题的能力，并注重医德医风、政策法规等职业素质修养。临床执业医师、执业助理医师增加了常用检查的内容，如CT、腹部B超等。口腔执业医师、执业助理医师扩展了病例分析涵盖的内容。公共卫生执业医师、执业助理医师增加了应对突发公共卫生事件的处理等。临床医师指导图书分基础综合、专业综合和实践综合三部分，强调以疾病为中心，紧密联系工作实际和工作场景。专业综合按症状和体征依系统进行编写，将内、外、妇、儿等学科整合为各个系统，体现临床实际。实践综合按临床场景、症状与体征、常见病、多发病进行编写，训练考生运用基本理论和专业知识处理实际问题的能力。口腔医师指导根据资格准入要求增加新知识、新技术，注重口腔疾病的预防。公卫医师指导图书增加了“学校卫生”部分内容，扩大了“突发公共卫生事件”的新内容，临床综合部分按疾病进行编写，扩大了复习范围，强调临床知识和技能复习。2009年考试结束后，我们根据考试的实际要求，征集考生的意见建议，从实战角度，请各专业具有丰富临床实践与教学经验的专家，对丛书再次进行全面的修订，以期更加贴近考试。