外语类考试
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动物成长故事英语进阶有声读物丽贝卡·约翰逊采用故事、叙事诗、日记等形式来介绍某一种或一类动物的习性,包括动物的生命周期、栖息地、觅食、防御、群居或独居、不同物种之间的区别和相互依赖等等趣味知识。渗透多种美德教育:关爱、诚实、宽容、团结、勇气、自律、尊重、坦荡、果断、慷慨等。趣味性+科学素养+美育+德育+故事写作=五位一体 -
动物成长故事英语进阶有声读物丽贝卡·约翰逊采用故事、叙事诗、日记等形式来介绍某一种或一类动物的习性,包括动物的生命周期、栖息地、觅食、防御、群居或独居、不同物种之间的区别和相互依赖等等趣味知识。渗透多种美德教育:关爱、诚实、宽容、团结、勇气、自律、尊重、坦荡、果断、慷慨等。趣味性+科学素养+美育+德育+故事写作=五位一体 -
动物成长故事英语进阶有声读物丽贝卡·约翰逊采用故事、叙事诗、日记等形式来介绍某一种或一类动物的习性,包括动物的生命周期、栖息地、觅食、防御、群居或独居、不同物种之间的区别和相互依赖等等趣味知识。渗透多种美德教育:关爱、诚实、宽容、团结、勇气、自律、尊重、坦荡、果断、慷慨等。趣味性+科学素养+美育+德育+故事写作=五位一体 -
波西和皮普(英)卡米拉·里德《波西和皮普:生日快乐!》 波西的生日到了,她的好朋友皮普带着生日礼物来到家里一起庆祝。他们一起折礼物、玩音乐雕像游戏、躲猫猫、一起喝下午茶……皮普还为波西准备了一个大惊喜——生日蛋糕。可是一不小心,皮普滑倒了,蛋糕飞出去落在了波西的头上。糟了,这可怎么办呢?很快,波西和皮普就想到了一个好主意,他们要自己做蛋糕啦!“生日快乐,波西!”他们的新蛋糕会是什么样呢? -
学术交流英语陈美华《学术交流英语(2022版)》力求从实际出发,突出教材的实用性、针对性和导向性;围绕着学术报告、论文答辩、学术讨论,会议主持、论文宣读等学术交流活动开展听说技能训练。同时,《学术交流英语(2022版)》紧紧抓住交际教学的精髓,以学生为中心,强调教学要为学生的交际需求服务。全书具有以下鲜明特色: -
综合教程1 教师用书査明建,许立冰,高健新思路英语专业系列教材:综合教程1 配套教师用书 附We Teach和WE Learn一书一码 -
综合教程1 学生用书査明建,许立冰,高健《新思路英语专业系列教材》是一套特色鲜明的英语专业教材,历经七年反复磨砺,在真实教学环境中试用收获师生粉丝众多; 该套教材富有英文专业底气,自始至终以“人文”为根本,无惧这个词语被泛化的危险,将“人本主义”深入教材肌理; 该套教材同时也富有英文专业底气,从文明思想、文化、文学角度,互鉴互见,彰显中华人文力量。 -
专门用途英语课程设计Lindy Woodrow全书共23章,分为三大部分。第一部分在介绍专门用途英语概况的基础上,讨论课程设计的主要环节和关注点,包括需求分析、语言技能、词汇学习的课程设计路径、教学法与教师角色、学习者特征、信息技术的应用,以及课堂评估等。第二部分从课程设计的理论视角及应用出发,详述专门用途英语的教学法和专门性知识在课程设计中的呈现,进而关注教学资源的选择与使用。第三部分分析八个不同情境下的课程设计案例,包括职场英语、护理英语、法律英语、航空英语、学术英语等。 -
文学教学与思辨能力培养罗少茜,张华清《文学教学与思辨能力培养:课例与实践》是“英语教师专业素养丛书”中的一本。书中主要论述了在“新课标、新教材、新挑战”的背景下,英语教师如何在高中英语课堂教学中通过文学教学培养学生的思辨能力。书中既有相关的理论研究,也有实证研究;重点呈现了三个真实的高中英语课堂文学教学课例,基于数据展示了这些课例对学生思辨能力的促进作用,并着重探讨了课例带来的启示和具体的教学方法,具有很强的实用性和借鉴价值。 -
高等职业教育国际化人才培养研究与实践王月会,赵冉,李雪星,张竞,刘洋《高等职业教育国际化人才培养研究与实践》共分为六章。第一章绪论,简要概述高等职业教育发展情况、职业教育国际化相关政策以及高等职业教育国际化的内涵。第二章高等职业教育国际化研究综述,主要从国内和国外两个方面综述高等职业教育国际化的研究,并对国际化实践进行比较和探讨。第三章高等职业教育国际化人才培养研究,从调研分析2016-2018年高等职业院校国际影响力50强的相关学校入手,分析高等职业教育国际化的办学定位、专业及课程设置、师资队伍建设及国际交流与合作等方面的特色和成效。第四章高等职业教育国际化外语人才培养研究,着重分析《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》项目认定名单中外语类骨干专业国际化人才培养方面的实践情况。第五章介绍高等职业教育国际化人才培养典型案例院校,聚焦具体做法。第六章高等职业教育国际化人才培养探析,则是在上述调研、分析和研究的基础上总结高等职业教育国际化人才培养模式的理念机制、办学特色、内涵发展、有效路径等。《高等职业教育国际化人才培养研究与实践》作为北京市高等学校青年教学名师项目以及教育部职业院校外语类专业教学指导委员会重点课题“国际交往中心背景下高职国际化人才培养的探索与实践”的研究成果,通过梳理分析我国高等职业院校国际化人才培养方面的探索与实践,以期为高等职业院校培养适应区域经济发展和特色的国际化职业人才提出对策和建议,推动高等职业教育国际化人才培养模式向深层次、宽领域、高水平的方向发展。
