《中国传统法治文化术语》由思想理念、法律制度和法律文化三个部分组成：第一部分收录体现法治形成与发展中的标志性观点、理念、理论等精神文明的术语；第二部分收录体现法治形成与发展中的典型机制、体制、体系等制度文明的术语；第三部分收录体现影响法治文化形成与发展的术语，包括标志、符号、器物、设施等。 《中国传统法治文化术语》挑选的是能够反映中国传统法治文化的词汇或短语，共107条，选时依照以下三大原则：其一，典型性，即术语在日常实践中已被广泛使用且有较高辨识度。其二，历史性，即术语有较为深厚的历史积淀或实践积累。其三，专业性，即术语能够在一定程度上反映现代法学精神。

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《外语学与教的心理学原理》一书从学习心理学和教学心理学的视角论述了外语学习与教学的心理过程和原理，侧重于使外语教师在充分了解认知语语言发展规律，外语学习理论与模式，学习者生理（年龄）特点、情感和社会文化等个体差异，外语学习者与施教者的相互关系的基础上，不仅知道“教什么”（What）、“怎样教”（How），而且知道“为什么要这样教”（Why）和“何时要这样教”（When）；不仅知其然而且知其所以然；不仅注重目标和方法，而且注重原因和过程，从而增强外语学科教学的科学性和自觉性。同时，本书还探讨了外语教师的教学心里，如教师的心理特点、认知结构和专业发展等，对增强外语教师的自我认知意识、教学反思意识和专业自我意识有一定的参考价值。

STEAM英语分级读物由全球规模最大的基于博物馆的教育和科研综合体——史密森学会专为英语学习者打造。读物融合科学、技术、工程、艺术和数学学科知识，着重培养小读者的非虛构文本阅读与写作素养，语言难度分级科学，高清实景图色彩亮丽、生动活泼，激发小读者探究外部世界、动手解决实际问题。 系列共分6个级别，其中入门级包含15册图书，1一5级每级分A、B、C辑，每辑5册图书，每册图书提供Lexile与Guided Reading Levels阅读指数参考，可扫码或点读听音频。入门级涵盖历史文化、行动乐趣、创意方案、自然世界、动物生灵等主题，适合5岁以上的小读者。

随着数据、信息和知识的爆炸式增长，传统的认知模式受到了极大的挑战。北京外国语大学正在探索一条新的知识形成道路，即以体系化的知识——指数——为基础构建全球知识体系。 《指数全球2022》发布了全球“元指数”、“指数伦理宣言”及“全球指数网”。“元指数”以“认知指数、评价指数、发展指数”为理念，通过多种方法和多源数据对全球指数进行综合评价，帮助人们在“指数爆炸”的时代更加准确、便捷地找到符合需求的高质量指数，是全球指数的科学之家，为其提供评价体系；各类指数在全世界范围内广泛影响人类生活。影响越大，责任越大。而“指数伦理”的提出，为约束和引导指数更好服务社会提供了新视域，是全球指数的心灵之家，为其提供价值体系；“全球指数网”是全球第一个指数百科全书，旨在通过构建结构化、动态、互动的指数百科全书，形成全球全科知识体系，更加科学地推动全球知识向全球智能转化，是全球指数的物理之家，为其提供集成系统。我们对世界的许多认知仍不够综合、量化、简化，因此需要基于科学方法，通过构建新的指数来认识世界，即“建指数看世界”。 本书的第二章“2022年度指数方阵”详细阐述了全球语言、全球文化、全球治理三个板块的共计13种指数，包括国家翻译能力指数、国家国际传播能力指数、全球化晴雨指数、国际组织影响力指数等。每一种指数都是在其学科特点的基础上，采用科学严谨的定义、测量维度和指标体系而形成的。 世界上已有数百万种指数，它们是关于世界不同侧面的知识结晶，通过对存量指数进行深入挖掘，科学化整合，能够帮助我们更加高效地认识世界，即“以指数观全球”。在本书的第三章“指数中国”中，我们尝试利用指数视角，结合相关数据和研究，解读中国发展的重要话题，这些话题包括：科技创新、共同富裕、经济增长、国家形象、环境保护等。在第四章“指数全球”中，我们基于全球指数网集成的指数，对新冠肺炎疫情、全球化发展、全球经济复苏、元宇宙、全球治理等全球热点话题进行分析和探究。

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书稿是“新思路英语专业系列教材”《综合教程2学生用书》配套的教师用书。该学生用书面向英语专业学生，全书共8个单元，每单元共分为7个部分。其中Part 1提供主题相关的中外箴言；Part 2为两篇不同角度的Cultural Tips，来源于中西文化典故等，为深入学习和思考主题内容作文化准备；Part 3为主干课文，主要有议论、说明、记叙等题材，课后配有语言学习方面的练习，涵盖课文理解、词汇、语法、写作、翻译等多个维度；Part 4为另一篇主干课文，以短篇小说为主，课后也配有丰富的练习题；Part 5是诗歌部分；Part 6为拓展阅读；Part 7推荐了和单元主题相关的书影音。教师用书针对每个版块提供教学建议、背景知识和参考答案等。