本书是按照《高等学校英语专业英语教学大纲》《高等学校外国语言文学类专业本科教 学质量国家标准》《普通高等学校本科英语类专业教学指南》 等编写的“综合英语”教材。每册共计12个单元，每单元设置2篇课文，以及针对课文理解、词汇、语法、听力、写作等方面的练习。 主要特色： 1.单元所选课文都选自第一手英语资料，内容广泛，涉及家庭生活、伦理道德、未来世界、文化教育、网络科技、社会问题等各种题材，学生在学习英文课文的同时，还可扩展个人视野，提高人文素养。 2.第3版修订时，侧重加入具有一定深度的中国文化语科。 3.练习种类领多，采取多种方式确保有效的语言输入、内化和输出。 4.提供学教合的教师用书， 内含详尽的课文讲解、网答设计、答案讲解、活动建议等。

本书为我社传统英专主打产品新世纪英专系列《综合教程》的第3版的学生用书。全书共12个单元。本次修订基于第2版，科学调整了单元顺序，每个单元前面增加了导入部分，更新了练习，为Text 2新增了生词解释，同时增加了中国名人名言及翻译，突出中国文化，培养爱国主义情怀。

本书是按照《高等学校英语专业英语教学大纲》《高等学校外国语言文学类专业本科教学质量国家标准》《普通高等学校本科英语类专业教学指南》等编写的“综合英语”教材。每册共计12个单元，每单元设置2篇课文，以及针对课文理解、词汇、语法、听力、写作等方面的练习。主要特色：1.单元所选课文都选自手英语资料，内容广泛，涉及家庭生活、伦理道德、未来世界、文化教育、网络科技、社会问题等各种题材，学生在学习英文课文的同时，还可扩展个人视野，提高人文素养。2.第3版修订时，侧重加入具有一定深度的中国文化语料。3.练习种类颇多，采取多种方式确保有效的语言输入、内化和输出。4.融合线上线下多模态教学模式，实现课前课中课后教与学全方位覆盖。

STEAM 英语分级读物由全球规模最大的基于博物馆的教育和科研综合体一一史密森学会专为英语学习者打造。读物融合S科学、T技术、E工程、A艺术和M数学学科教育于英语学习，着重培养非虚构类文本阅读与写作素养，激励读者探究外部世界、动手解决实际问题。 系列共分6个级别，其中入门级包含15册图书。1—5级每级分A、B、C辑，每辑5册图书。每册图书提供Lexile与Guided Reading Levels阅读指数参考，语言难度分级科学，实景图片生动亮丽，可扫码或点读听音频。图书还特别设置如下栏目：Activities 贴合文本特性，巩固读写技能；STEAM Challenge 鼓励融会贯通，创新解决方案；Language Focus 点拨语言难点，促进阅读学习；Career Advice 分享专业经验，启迪生涯规划。"

“高职国际英语”落实立德树人根本任务，依据我国高等职业教育英语课程教学要求和教学实际，遵循“职业教育以服务为宗旨，以就业为导向”的原则，创新内容呈现形式，优化教学资源配置，为高职英语教学提供优质解决方案。关注高职学生特点，培养英语应用能力针对高职学生的学习特点，注重趣味性和互动性；练习形式新颖、灵活、易操作，注重调动学生的主动性和参与性。教师手册提供多种教学解决方案，帮助教师进行分层次教学。体现中华文化精髓，培养中华文化传播力教学活动的设计遵循课程思政原则，将立德树人根本任务与英语语言技能的提升有机融合，让学生在行动中学习和感悟选材注重体现中华文化精髓，培养学生讲好中国故事、传播好中国声音的能力。提升纸数融合品质，实现个性化教与学配套数字资源可帮助教师实现个性化教学，有效提升学生课外学习效率，打造课堂内外、线上线下融合的教学模式。

“高职国际英语”落实立德树人根本任务，依据我国高等职业教育英语课程教学要求和教学实际，遵循“职业教育以服务为宗旨，以就业为导向”的原则，创新内容呈现形式，优化教学资源配置，为高职英语教学提供优质解决方案。关注高职学生特点，培养英语应用能力针对高职学生的学习特点，注重趣味性和互动性；练习形式新颖、灵活、易操作，注重调动学生的主动性和参与性。教师手册提供多种教学解决方案，帮助教师进行分层次教学。体现中华文化精髓，培养中华文化传播力教学活动的设计遵循课程思政原则，将立德树人根本任务与英语语言技能的提升有机融合，让学生在行动中学习和感悟，选材注重体现中华文化精髓，培养学生讲好中国故事、传播好中国声音的能力。提升纸数融合品质，实现个性化教与学配套数字资源可帮助教师实现个性化教学，有效提升学生课外学习效率，打造课堂内外、线上线下融合的教学模式。

“高职国际英语”落实立德树人根本任务，依据我国高等职业教育英语课程教学要求和教学实际，遵循“职业教育以服务为宗旨，以就业为导向”的原则，创新内容呈现形式，优化教学资源配置，为高职英语教学提供优质解决方案。关注高职学生特点，培养英语应用能力针对高职学生的学习特点，注重趣味性和互动性；练习形式新颖、灵活、易操作，注重调动学生的主动性和参与性。教师手册提供多种教学解决方案，帮助教师进行分层次教学。体现中华文化精髓，培养中华文化传播力教学活动的设计遵循课程思政原则，将立德树人根本任务与英语语言技能的提升有机融合，让学生在行动中学习和感悟，选材注重体现中华文化精髓，培养学生讲好中国故事、传播好中国声音的能力。提升纸数融合品质，实现个性化教与学配套数字资源可帮助教师实现个性化教学，有效提升学生课外学习效率，打造课堂内外、线上线下融合的教学模式。

本书为新世纪商务英语专业本科系列《综合教程3》的修订版，为该系列第二版的主干教材。《综合教程3》着重打牢语言基本功，强调语言、文化与商务三者有机融合，兼顾同其他商务英语技能课程和商务类课程的有机衔接。每单元紧扣社会热点话题，选择不同难度和文体的课文，兼顾语言学习、商务通识、中外文化。课文语言精炼，内涵深刻；练习贯彻多种教学法，充分体现当代外语教育教学理论和方法。教材还突出网络多媒体技术的应用，提供丰富的视频材料，增加趣味性和输入的有效性。学生用书配有音频下载和WE Learn移动应用，助力学生高效学习。 新版保持了原有编写理念和框架，对内容不合适的课文进行了替换，使之更符合时代要求，并优化了练习形式和数字配套。

暂缺简介...

"外教社-牛津英语分级读物"共6个级别，是一套面向初一至高三学生的英语系列读物。各册均为文学名著的简写本。每册书都配有作者简介、生词注释、语言难点讲解、练习及其答案。○1《蚂蚁和蚂蚱以及其他伊索寓言故事》通过讲述不同的寓言：蚂蚁和蚂蚱，狗、公鸡和狐狸，风和太阳，寒鸦和格子，狼来了，马和鹿，驴和狼，兔子和乌龟，向我们揭示了不同的道理。 ○2《勇敢的小裁缝以及其他格林童话故事》一书讲的是拇指男孩、长发姑娘、蠢蠢的巨人、会说话的鸟以及会魔法的鱼的故事。 ○3《皇帝的新装以及其他安徒生童话》讲了关于爱穿新衣的皇帝、勇敢的锡兵、丑小鸭、一位皇帝和他的玩具、一个士兵得到一只锡盒、豌豆公主的故事。 ○4《世界各地的民间故事》中，我们了解到：德国曾有个小村庄里到处都是老鼠；美国曾有个男人一觉睡了很多年；日本曾有个爱画龙的男孩；英国曾有个穷人因猫致富；非洲曾有个妈妈四处寻找故事。 ○5《美猴王》为中国传统故事，讲述石头缝里蹦出来的超级大英雄战妖斗魔的故事。