本书分三部分。第一部分涉及系统功能语言学的整体理论构架、核心概念及其相互间联系，并阐明该理论与话语分析之间的关系。第二部分运用系统功能语言学的具体理论与方法，解决外语教学实践中遇到的问题，如英语标点、泛指词的汉译问题以及教师如何通过话语来改进课堂互动效果。第三部分将系统功能语言学理论应用于文体分析，阐明功能文体分析与外语教学之间关系，揭示社论、报道等新闻体的不同文体特征，以及自我为中心者、女汉子等人物的话语风格特征。

"文学与跨文化研究"系列是上海外语教育出版社策划、组稿，由国内外最知名的跨文化研究专家担任编委、国内外跨文化领域学者撰稿的跨文化学术研究系列，汇集了这一领域的**研究成果，在该领域具有引领性和权威性。迄今已推出9辑。本书是这一系列之10，重点探讨了"从文化交汇到全球化"这一主题，涉及跨文化比较研究、世界少数民族文化、文化生态系统、多元文化主义和世界主义、文化身份研究以及小说文本分析等内容。

本书通过语料库驱动的研究方法，观察语言的复现型式，发现和分析高频名词的典型用法以及它们传达的语用意义。本书分析了20个高频名词，除了研究它们的语用意义之外，还探讨了语言使用者的态度及型式与意义之间的共选关系。所使用的数据全部来源于语料库，并较为创新地对比了英汉双语中语义对应的名词在使用上和意义表达上的区别。研究实用价值较大，研究方法合理，分析细致，条理清晰，相信能够对从事语料库研究，语义对比分析和语用研究的学者和学生有一定的启发。本书读者对象：从事语料库研究、语言学方向的高校师生。

本书收集了Kubota 博士的十余篇论文，展现了她在二语习得领域从业二十余年来的研究发展脉络，体现了她学术志趣的变化和发展。本书收集的论文共分为四个部分：二语写作中的文化、文化与语言教学新思、二语教育中的人类多样性以及全球化、新自由主义与伦理。探讨的话题从实际教学出发，反思作者本人作为教师和研究者的经历，最终升华到语言与文化的关系，研究话题由小及大，论点新颖，见解独特，相信本书能够为二语习得的研究者或语言教师提供一定的启示。

《英语课堂观察：量表示例与观察实例》是 "贵州省本科高校一流课程（英语教学论）项目""贵州省本科高校一流师资团队（中小学英语教学）建设项目"成果之一， 从英语课堂观察表这一教学法领域研究热点入手，基于项目组十多年的经验，50个课堂观察实例的结果，强调课堂的学习本质，从是否促进学生学习行为发生、发展和形成，评教教师教学行为的有效性，出发点较为新颖，数据较为合理，具有一定的现实意义。

《暴风雨就要来了》：这是一个团结友爱，接力合作的故事。蒲公英发出了暴风雨即将来临的警告，蜜蜂先收到警报，告诉了蝴蝶，蝴蝶告诉了鹦鹉，鹦鹉告诉了猫头鹰，猫头鹰告诉了麻雀……大家最后一起把暴风雨即将来临的消息告诉了森林里所有的动物们，大家纷纷开始加固巢穴，钻进家里，躲避了一场暴风雨灾难。

人身攻击？自相矛盾？转移话题？偷梁换柱？ “对我有利的一定是对的。”“你就是针对我。”“大家都这么说。”…… 我们被不良的思维习惯束缚而不自知，从而落入学习、工作与生活中的思维陷阱。本书涵盖批判性思维的所有基础概念，从基本逻辑知识出发，剖析常见的逻辑谬误，通过实例分析与趣味练习，助力读者击破思维障碍，走出思维困境，成为逻辑更强、思维更全面、不盲从的独立思考者与表达者。

《如何提升学生的学习能力（中文版）/思想者指南系列丛书》主要内容包括推荐的设计思路，日常教学重点等。

《全球化与文化自觉——费孝通晚年文选》是社会学大家费孝通先生晚年思想录，收录了从20世纪90年代初到21世纪初，费孝通先生所写的相关论文以及演讲。在全球化高度发展、文明的冲突与调和已成为一个世界难题的大背景下，与亨廷顿的\

全球一体化的趋势，让中国与其他国家的距离越来越近。而随着近年来中外交流日益频繁，越来越多的外国朋友迫切渴望探知这个神秘国度的文化。为此，我们呈献上这本英文版《中国历史文化掠影》。《中国历史文化掠影》适合学习中文的外国读者，以及学习英文的中国读者；用随笔的形式，为读者在悠久漫长的中国历史长河中撷取精彩、耀眼的片断。《中国历史文化掠影》语言优美，风格清新。即使在此之前，对中国文化一无所知的人，通过阅读《中国历史文化掠影》也可以很容易地走进中国文化所经历的五千年，从而从古老的历史中读懂今天中国的一点一滴。《中国历史文化掠影》对于外国朋友来说，是轻松了解中国文化的一条捷径。而《中国历史文化掠影》英语平易流畅，对于希望提高英语水平和翻译能力的大、中学生来说，也不失为一个优秀的读本。