《中国外语教材史》（上、下卷）由上海外国语大学陈坚林教授主编，梳理并分析我国近代以来各历史阶段的外语教育史料，在宏观发展史的研究框架下，全面考察自京师同文馆成立160余年来我国外语教材的发展脉络，追溯百余年来外语教学思想和实践与政治、经济以及社会发展的对接。该书上卷整理并研究英语教材发展历史，下卷整理并研究日、阿、俄、法、德、西等六个语种的教材发展历史，并附有各语种教材信息的详细附录，供研究者参考。全书在整理并研究中国外语教材百余年发展历史的同时，分析影响外语教材发展的各种因素，包括外语教育思想与政策的演变、外语教学方法与流派的形成以及国际形势的变幻与国内社会的变革在教材开发与编写过程中留下的印记。基于对外语教材的分类探讨与材料分析，《中国外语教材史》从历时角度全面地分析外语教材整理的时代特色，从共时角度透彻地观照教材史走向的实际内涵，探寻其内在的基本发展规律，并在此基础上，串联起有标志性意义的外语教育重大事件、重要政策方针、结构调整、各项改革等，前后相继、贯通古今，形成整理教材发展历程和研究当前教材建设实践的良好互动，推动新时代具有中国特色的外语教材建设工作，使之服务于“构建外语教育话语体系、增强国家文化软实力”的历史进程。

“全新版大学高阶英语”以全国教育大会精神为带领，以《大学英语教学指南》（2020版）中提高目标为要求，以《高中英语课程标准》和《中国英语能力等级量表》为参照，将经典核心教材与线上智慧教育产品有机融合，更好地满足新时代高素质人才培养需求。落实立德树人根本任务，寓价值观引导于知识传授和能力培养之中；助力学生树立世界眼光，增强跨文化意识，取人之长并弘扬中华文化。以中国学习者英语学习行之有效的教学理论为指导，秉承和发扬“全新版大学英语”在教学理念、教学设计、教材质量等方面的优良传统，科学定位，精心编写，全方位提升学习者语言综合应用能力。在纸质媒介基础上，充分融合数字教学资源和手段，进一步丰富课堂教学+多媒体／网络的教学模式，突出信息时代多介质、多模态下的自主性、移动性、随时性、可延伸性等教学特点，打造服务新时代“数字教育发展理念”的全品种智慧教育产品。

《英语学术论文写作与发表》为《学术英语写作》的修订版，更加明确地聚焦于英语学术论文的写作与发表，根据新时代发展需要，在充分考虑广大读者的建设性意见和要求的基础上，优化了全书的篇章结构，更新、充实了部分语料，具备更强的系统性、科学性、实用性和针对性。本书包含学术论文写作与发表的10个方面，介绍了学术论文的本质属性、引言、研究方法、研究结果、讨论与结论、论文摘要、概要、评论文的写作，以及参考文献规范和学术论文的发表，为研究生了解和学习学术论文的写作和发表提供全面的知识讲解和实训。

《STEAM英语分级读物》为我社从美国专业学科分级读物出版社TCM引进的Smithsonian STEAM readers系列。共6级别，包含Starter和Levels 1-5级，Starter级别包含15册，Levels 1-5级别每级别分3辑，每辑5册。每册图书包含正文、词汇表、练习活动等，涵盖STEAM五个学科方面的知识，着重培养读者非虚构文本的英语阅读素养。第3级 C辑包含《从太空拍照》《拯救“泥溪”》《预测地震》《莱特兄弟》《制作木乃伊》5本图书。改编工作包含：增加了生难词注释、增设了部分练习并对部分栏目做了汉化处理等。改编后的第3级 C辑读物适合国内11-12岁小学生使用。

《中本贯通英语视听说教程》专门针对中本贯通学生及同等学历的英语学习者编写。本教材共3册，每册分上下两本，每个学期使用本，每本15个单元，每个单元设置7个栏目。栏目设置体现“任务驱动，强调实践性”的课程理念。本教材对照积极心理学的24种优秀品质选择语料，使每单元内容既符合《中等职业学校英语课程标准》，又符合《中等职业学校德育大纲》的要求，让学生增强学习英语的兴趣，提高学生运用英语学习、生活的能力，为学生用英语打开通向世界的大门做好准备。

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《少儿西班牙语百科图解单词书》是针对3-14岁的青少年儿童西班牙语学习者的配图单词书，主题选取贴近日常生活的场景，精选700个常用单词，配有该场景下相关的汉西对照词汇和图片，卡通画风贴近青少儿西语学习者，方便学习和记忆，加深对场景词汇的印象，轻松拓展词汇量。涵盖少儿西语学习的主要场景，如颜色、形状、日期、数字、身体、天气、山川河流、房间、书房用品、植物、水果、食物、动物、街道、餐厅、工具、职业等主题。书后附有A-Z排列的总词表，方便检索和复习。本书配套星星西语开发的点读微信小程序。

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《外语教学的原则》是“英语教师专业素养丛书”中的一本。该丛书是专为英语教师打造的一套教学实践丛书。由新西兰惠灵顿维多利亚大学语言学与应用语言研究学院教学主任顾永琦教授与英国布里斯托大学教育测评研究中心主任余国兴教授担任主编。该丛书理论指导与实践指导并重；其理论阐述深入浅出，语言文字简明易懂，附有操作性极强的教学方法及大量教学案例。内容涵盖7大领域：语言教学理论、教学大纲与教学目标、技能教学与知识教学、教学法与教学工具、测试与评估、语言学习、教师研究。《外语教学的原则》是英语教学原则的一站式实用指南，由英语教学领域的世界知名专家Jack C. Richards教授撰写。作者将英语教学放在最新的背景下，重新审视英语教学的原则，为英语教师提供了英语教学的实操性原则和指南。作者聚焦英语教学领域的核心问题，通过一线教师的教学实例将英语教学的指导性原则一一道来；内容涉及英语教学原则的作用、英语技能教学、课程设计、课堂活动特点、英语教学创新、英语教师职业发展等多个方面。无论是职前英语教师，还是一线英语教师，都会从中获得启发与助益。