外语类考试
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斯拉夫国家民族教育政策研究崔英锦暂缺简介...
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什么是自然主义文学唐伟胜,刘贞自然主义作为一种文学传统和认知世界的方式,影响深远,波及欧洲、美国、亚洲(包括中国)等国家和地区,而且它在几乎所有主要文类(小说、诗歌、戏剧)中均有体现。本书旨在按照这一脉络,对自然主义文学的念、世界范围内最著名的自然主义作家及作品做概要介绍,并在此基础上聚焦自然主义在不同文类中的体现,自然主义在美国的发生背景、特征和重要作家作品以及自然主义在欧洲(尤其是法国、英国和德国)和亚洲(尤其是中国和日本)的发展状况,以期给读者呈现一个较为完整的自然主义文学图景。
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中国文化查明建作者通过对中国文化的自画像、历史、审美、语言文字、科技、社会文化、中国古人眼中的世界,和世界眼中的中国等主题,对中国文化进行深度剖析。不同于一般的文化简介,本书有较强的文化比照的意识和思想深度,选文大多是母语汉学家和中国博古通今、学贯中西的上辈文人的接近母语水平的文本。对于中国学生学习地道英语、真正了解本土文化提供了非常好的范本。 \n \n同时教材本身关照阅读技巧、词汇、句法、语篇学习以及思辨力培养,是不可多得的知识和技能结合的范本。全书共八个单元,选文大多是母语汉学家和中国博古通今、学贯中西的上辈文人的接近母语 \n \n水平的文本,通过对中国文化的自画像、历史、审美、语言文字、科技、社会文化、中国古 \n \n人眼中的世界、世界眼中的中国等主题,对中国文化进行深度剖析。 \n
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新编英语语法教程学生用书章振邦《新编英语语法教程》(以下简称《教程》)是一部新型的、融合传统语法与现代语言学和语法学某些研究成果于一体的英语语法教材。贯彻了层次分析法,引进了两时两体的动词体系,全面介绍了将来时间表示法,简化了虚拟式,确立了限定词为一个词类,注意了语法结构和词汇意义的关系以及语法和语篇的联系,从而在一定程度上提高了英语教学语法的广度和深度。
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产出导向法理论应用探索的行动研究张文娟本书系统介绍产出导向法(POA)理论体系,其倡导的研究范式"辩证研究",以及相关教师发展研究。全书共十六章。第一至三章为全书提供背景知识。第四至六章介绍POA理论体系的内容和特色。第七至十一章详解"产出导向法"下的中观理论,包括关键能力目标设定、驱动场景和促成活动设计、师生合作评价实施、教学材料使用等。第十二至十四章讨论"产出导向法"倡导的研究范式——辩证研究。第十五至十六章报告POA教师发展研究以及对POA发展的反思和展望。
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孩子背包里的大自然 发现浆果和蘑菇(瑞典)艾玛·扬松"孩子背包里的大自然"系列科普书共有5册,适合6~12岁的孩子阅读。主要以鸟类、树木、昆虫、鱼类、浆果等为主题,展示大自然中形形色色的生物,介绍它们的特征,怎样辨识它们,以及它们是如何生活的。《孩子背包里的大自然?发现浆果和蘑菇》一书,讲述了10多种不同的浆果和蘑菇,介绍了从哪里可以找到浆果和蘑菇,以及怎样辨别它们,哪些是可食用的,怎样将它们做成美味的食物等。
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孩子背包里的大自然 发现鱼儿(瑞典)艾玛·扬松"孩子背包里的大自然"系列科普书共有5册,适合6~12岁的孩子阅读。主要以鸟类、树木、昆虫、鱼类、浆果等为主题,展示大自然中形形色色的生物,介绍它们的特征,怎样辨识它们,以及它们是如何生活的。《孩子背包里的大自然?发现鱼儿》一书,讲述了18种不同的鱼类,学习鱼儿都有哪些特点,它们的生活习性,以及捕鱼的一些实用小知识、小技巧。
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孩子背包里的大自然 发现昆虫(瑞典)艾玛·扬松"孩子背包里的大自然"系列科普书共有5册,适合6~12岁的孩子阅读。主要以鸟类、树木、昆虫、鱼类、浆果等为主题,展示大自然中形形色色的生物,介绍它们的特征,怎样辨识它们,以及它们是如何生活的。《孩子背包里的大自然?发现昆虫》一书,讲述了20多种不同的昆虫,学习昆虫都有哪些特点,它们的生活习性,以及有哪些昆虫能为植物传粉,哪些昆虫能采蜜、酿蜜,怎样建造昆虫旅馆等。
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发罗拉黑人奥瑟罗本·布鲁什一个黑人的成长故事
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孩子背包里的大自然 发现树木(瑞典)艾玛·扬松"孩子背包里的大自然"系列科普书共有5册,适合6~12岁的孩子阅读。主要以鸟类、树木、昆虫、鱼类、浆果等为主题,展示大自然中形形色色的生物,介绍它们的特征,怎样辨识它们,以及它们是如何生活的。《孩子背包里的大自然?发现树木》一书,讲述了16种不同树木的特征,学习如何从树皮、树叶和树芽区分不同的树木。读者还可以学到如何确定一棵树的年龄,用哪种树来做火柴,以及在早春时节,哪种树对蜜蜂和大黄蜂尤其重要等知识。