《综合教程》经典教材诞生于2004年，16年来历经两次修订，被我国高校英语专业广泛采用，得到广大师生的认可。2019年陆续推出第3版，由总主编何兆熊教授，上海外国语大学史志康教授、复旦大学朱永生教授、华东师大张春柏教授、上海师大谭卫国教授领衔四校名师力量，精心打磨，在保持原版人文色彩、坚持选文思想深度和语言深度、坚持夯实基本功的基础上，立足中国文化，将思辨力的培养融入文本细读当中注重选文的人文性、经典性和思辨性，文篇类型多样，文本可教性强。 “增强版”在提供图书配套WE Learn 数字课程和PPT教学课件的基础上，搭载外教社全新推出的《专四随身练》TEM4备考系列数字课程，包含前测诊断、单项训练、模拟试题、历年真题、语音讲座等内容，助力学生稳步提升英语单项技能和综合应试能力，方便教师跟踪学情、检验教学效果。

本书是按照《高等学校英语专业英语教学大纲》《高等学校外国语言文学类专业本科教 学质量国家标准》《普通高等学校本科英语类专业教学指南》 等编写的“综合英语”教材。每册共计12个单元，每单元设置2篇课文，以及针对课文理解、词汇、语法、听力、写作等方面的练习。 主要特色： 1.单元所选课文都选自第一手英语资料，内容广泛，涉及家庭生活、伦理道德、未来世界、文化教育、网络科技、社会问题等各种题材，学生在学习英文课文的同时，还可扩展个人视野，提高人文素养。 2.第3版修订时，侧重加入具有一定深度的中国文化语科。 3.练习种类领多，采取多种方式确保有效的语言输入、内化和输出。 4.提供学教合的教师用书， 内含详尽的课文讲解、网答设计、答案讲解、活动建议等。 5.融合线上线下多模态教学模式，实现课前课中课后教与学全方位覆盖。

本书是按照《高等学校英语专业英语教学大纲》《高等学校外国语言文学类专业本科教 学质量国家标准》《普通高等学校本科英语类专业教学指南》 等编写的“综合英语”教材。每册共计12个单元，每单元设置2篇课文，以及针对课文理解、词汇、语法、听力、写作等方面的练习。 主要特色： 1.单元所选课文都选自第一手英语资料，内容广泛，涉及家庭生活、伦理道德、未来世界、文化教育、网络科技、社会问题等各种题材，学生在学习英文课文的同时，还可扩展个人视野，提高人文素养。 2.第3版修订时，侧重加入具有一定深度的中国文化语科。 3.练习种类领多，采取多种方式确保有效的语言输入、内化和输出。 4.提供学教合的教师用书， 内含详尽的课文讲解、网答设计、答案讲解、活动建议等。

本书是按照《高等学校英语专业英语教学大纲》《高等学校外国语言文学类专业本科教 学质量国家标准》《普通高等学校本科英语类专业教学指南》 等编写的“综合英语”教材。每册共计12个单元，每单元设置2篇课文，以及针对课文理解、词汇、语法、听力、写作等方面的练习。 主要特色： 1.单元所选课文都选自第一手英语资料，内容广泛，涉及家庭生活、伦理道德、未来世界、文化教育、网络科技、社会问题等各种题材，学生在学习英文课文的同时，还可扩展个人视野，提高人文素养。 2.第3版修订时，侧重加入具有一定深度的中国文化语科。 3.练习种类领多，采取多种方式确保有效的语言输入、内化和输出。 4.提供学教合的教师用书， 内含详尽的课文讲解、网答设计、答案讲解、活动建议等。

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《新标准高职公共英语系列教材·职业提升英语系列：电力英语（第四版）教师用书》特点：聚焦电力领域从业者用英语进行日常工作交流的需要提供真实工作任务供学生进行操练全方位提升学生的英语听、说、读、写技能针对学生英语水平参差不齐的现状，为混合能力班级的教学提供解决方案学测结合，每单元末提供基于语言能力的测试题

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“高职国际英语”依据我国高等职业教育英语课程教学要求和教学实际，突出“职业性、实用性”，充分体现“职业教育以服务为宗旨，以就业为导向”的原则，创新内容呈现形式，优化教学资源配置，为高职英语教学提供优质解决方案。关注高职学生特点，培养英语应用能力针对高职学生的学习特点，注重趣味性和互动性；练习形式新颖、灵活、易操作，注重调动学生的主动性和参与性。教师手册提供多种教学解决方案，帮助教师进行分层次教学。培养职业和人文素质，助力中国文化走出去教学活动的设计将职业素质和人文素质的培养与英语语言技能的提升有机融合，让学生在行动中学习和感悟；选材注重对中国文化的体现，培养学生对中国文化的基本推介能力。提升纸数融合品质，实现个性化教与学配套数字资源可帮助教师实现个性化教学，有效提升学生课外学习效率，打造课堂内外、线上线下融合的教学模式。

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