外语类考试
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波西和皮普益智游戏书NOSY CROW《波西和皮普益智游戏书》是一套游戏类的贴纸书,共5本。每本书中都包含了丰富、趣味性强的益智游戏,如走迷宫、找不同、涂鸦等,可锻炼孩子的注意力、观察力、想象力等。此外,每本书随书附送近百张精美贴纸,可锻炼手部协调能力和精细动作。本书图片均为波西和皮普动画片中截图,3D形象让孩子耳目一新。《节日倒计时》是这套书中的一册,涵盖“把礼物包起来”“打雪仗”“雪地涂鸦”“冬日漫步”和“白雪天使”三件麻烦事”等内容,描绘了波西、皮普与他们的好朋友们为节日做准备的经过以及他们一起欢度节日的场景,能够帮助孩子感受节日的欢乐。 -
MARUGOTO日本的语言与文化日本国际交流基金会《MARUGOTO日本的语言与文化中级2B1》为《MARUGOTO日本的语言与文化》系列教材之一,属于中级B1级别,该级别强调能够理解切身相关领域的常用语句及表达方式;能够就自己熟悉的日常生活话题进行简单交流;够用简单的语句说明自己的背景、身边的情况以及与自己直接相关的必要事项。全书分为9大话题,分别为“怎样的人”“登富士山”“健康生活”“看舞台剧”“身边见闻”“想要这个”“喜欢的电影”“我城市里的交通机构”“那个年代的忍着、武士”,其中每个话题包含2课,均含有热身、听、说、读、写、拓展等学习内容,教程编排以日常常用生活场景为依托,搭配精美实景插图及形式多样的丰富练习。除此之外,本书还重视学习者对学习的自我管理,导入了自我评价环节。《MARUGOTO日本的语言与文化》系列是目前国内第一部依据JF日语教育标准编写的面向成人学习者的系列日语教材。 -
新一代大学德语2赵劲,谭渊,编者王洁,钱春春《新一代大学德语2学生用书》根据《大学德语教学指南》(2021版)编写,以立德树人为己任,以培养学生的文化自信以及用德语讲好中国故事的跨文化交际能力为宗旨,适用于高等学校理、工、文、管等各学科(非德语专业)的本科生和研究生学习德语。本教材共10个单元,另有两个学习加油站介绍德语学习的方法,同时附有标注了大学德语四级和六级词汇的词汇总表。每个单元围绕一个贴近中国学生学习和生活的主题展开,以与主题相关的交际场景为主线,通过交际任务的设置将听、说、读、写、译各项语言技能的训练贯穿其间,用启发式的教学方法将语法的学习、理解和应用融入其中。每个单元开头设有学习目标,单元内容由引入、三个交际模块和一个项目模块、语法总结和单元词汇表等部分组成。引入以及四个模块围绕话题开展“任务型”教学活动,既相对独立,又紧密关联,使教材既具有完整性又具有选择性。同时,本教材重视材料和语境的真实性,采用的语篇类型丰富多样,语言地道优美、真实自然。 -
德福新机考听力基础训练徐立华本书是“德福新机考”系列丛书听力部分的第一本,是由资深德语教师徐立华老师编著的,针对备考德福新机考、德福纸考的德语学习用书。本书侧重于德福考试的听力基础训练,等同德语难度级别A2~B1,每篇听力文章长度基本设定为德福新机考对应考题的一半,旨在帮助读者预先熟悉德福新机考的题目形式、答题要求和考试范围,校正解题思路,保证对题目位置的正确反应。本书对德福新机考听力部分的7个题型(Aufgabentyp)都进行了详细说明。每道练习题都有参考答案和解析,并配有生词注释和听力原文及翻译。本书既可用于德福考试的复习备考,又能满足考生备考歌德语言分级考试、Telc考试的自学需求,还可作为德语考试备考强化班的辅助教材。本书配套音频可在同济德语与欧洲文化出版中心的“布谷德语课”官网(class.tongjideyu.com)和同济德语App获取。 -
新时代大学日语 新时代大学日语1周异夫 总主编,陈红 主编暂缺简介... -
学术英语视听说 学生用书戴劲 汪洁 编著暂缺简介... -
全新版大学高阶英语 长篇阅读智慧教程2李荫华 总主编,郭杰克 主编暂缺简介... -
大学跨文化英语视听说教程3 学生用书张敬源主编暂缺简介... -
走进口译戴炜栋 编暂缺简介... -
新世纪高等院校英语专业本科生系列教材 阅读教程1 学生用书戴炜栋 总主编,蒋静仪 巫喜丽 主编本书在《阅读教程》(第2版)的基础上修订而成。教材保留原有特色,每册共计8个单元,每单元围绕特定主题提供不同视角的4篇阅读文章。第3版更新了过时的选文,每册一个全新的单元,增加了中国文化相关内容,同时大幅修订了每个单元后的课堂活动板块。主要特色:1. 教材遵循“主题为基础”“协作性学习”的原则,学习者可以通过学习同一主题下各种题材的文章,从不同角度来加深对每一个主题的理解,通过参与协作性学习学会合作与分享。2. 第3版的修订,更好地满足了新时代英语专业教学的需求,贯彻落实将习近平新时代中国特色社会主义思想全面融入课程教材的要求,让中华民族的价值观和优秀传统文化走进课程教材,使学生可以更好地用英语传播中华优秀传统和文化。3. 通过主题阅读和练习,达到提高理解问题和解决问题的能力,同时提高语言习得水平。
