蜀绣技法高超，浑厚圆润，被誉为“蜀中之宝”；昆曲温婉大气，歌舞相融，有“百戏之祖”之称；京作硬木家具贵雅兼具，威严气派，坚守传统—这些中国的 级非物质文化遗产无不承载着中华民族的基因和血脉。有这样一群朝气蓬勃的高中生，与蜀绣、昆曲和京作硬木家具的非遗传承人深入交流，用实证研究的方法深挖非遗的多重价值，以科学研究的态度展现非遗传承人精益求精、令人叹服的工匠精神。这些少年研究员在探究中国非遗的过程中，感悟到非遗内核中的精神价值和文化价值，增强了文化自信与文化归属感。我们相信，这些青少年必将成长为中华文化的践行者和传播者，让历史文脉 好地传承下去。

本套视听说教材共分为三册，每册八个单元，教材的主题内容基本与“新思路英语专业系 列教材”中《综合教程》的主题相呼应，通过相关视频、听力材料和口语练习，设计多模块的任务，从视听说的途径对主题进行深化和拓展，为学生提供更为直观、深入的认识和理解。在夯实学生语言运用能力的同时，注重完善学生人文知识结构和培养学生人文精神，并进一步提高学生的中西方文化差异意识及英语运用能力，培养学生的逻辑思维能力和宽广的知识面。第一册每单元包含六个部分。Part I Warming Up（名句经典、谚语格言、演讲等）：本部分包含Quotations和Speech两个部分内容。首先，让学生对英语中相关主题的一些名句 经典、谚语格言、名人演讲进行听写和填空，接下来就其中的观点进行讨论与评价，引入每单元主要话题。 Part II Cultural Tips（文化拓展，对相关主题的文化背景铺垫）：每单元基本包含一篇语料介绍世界各地不同文化背景中与该主题相关的传统或者风俗、活动等，意在培养学生跨文化意识和拓宽国际视野；另外一篇练习则是侧重于该主题的相关语言表达，如常用词组、俚语、俗语等，使学生熟悉围绕该主题的说法，丰富语言知识储备。 Part III Authentic Listening Skills（多模块的任务，从多角度、全方位展示单元主题内涵）：本部分包含五篇语料。通过精心的选材，将专项听力技能的训练与该主题下多种文体的语料（如Dialogue、News、Passage）相结合，是工具性和人文性统一的集中体现。每单元围绕一项核心听力技能进行训练。Part IV Video Clips（与主题相关的电影和纪录片片段，展现不同角度、不同立场的观点 交锋）：本部分将真实的视听材料融入教材的编写，让学生聆听到不同角度、不同立场的观点的碰撞与交锋，在理解的基础上对观点进行总结、反思、陈述和表达，最终形成自己的思考和看法 Part V Interactive Activities（以产出性口语活动为主的交互性练习，如学生的复述、辩论、 讨论等）。Part VI Supplementary Materials（与主题相关的诗歌、音乐、电影作品等）。

反映教改要求，突出职教特色，遵循教学规律，贴合教学实际。“新标准高职公共英语系列教材”全面落实立德树人根本任务，寓价值观塑造于知识传授和能力培养之中。教材参照《高等职业教育专科英语课程标准（2021年版）》，坚持思想性、职业性、基础性、够用性、前瞻性和科学性，打造新时代职业教育教材精品。国内著名高校和职业院校外语教育专家联袂打造，充分体现“职业教育以服务为宗旨、以就业为导向”的原则，致力于培养德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才。加强语言综合应用能力、职场涉外沟通能力、多元文化交流能力的培养，注重语言思维提升；提供分级、分类、多元的教学资源，满足差异化教学需求。在纸质媒介的基础上，深度融合数字教学资源和手段，助力实施“课堂+多媒体/网络”的教学模式，打造课堂内外、线上线下融合的新时代职业教育智慧教学产品。

“新标准高职公共英语系列教材”全面落实立德树人根本任务，寓价值观塑造于知识传授和能力培养之中。教材参照《高等职业教育专科英语课程标准（2021年版）》，坚持思想性、职业性、基础性、够用性、前瞻性和科学性，打造新时代职业教育教材精品。国内著名高校和职业院校外语教育专家联袂打造，充分体现“职业教育以服务为宗旨、以就业为导向”的原则，致力于培养德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才。加强语言综合应用能力、职场涉外沟通能力、多元文化交流能力的培养，注重语言思维提升；提供分级、分类、多元的教学资源，满足差异化教学需求。在纸质媒介的基础上，深度融合数字教学资源和手段，助力实施“课堂+多媒体／网络”的教学模式，打造课堂内外、线上线下融合的新时代职业教育智慧教学产品。

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