本书具有以下特点：一、体例科学。各科的内容选择既体现新大纲要求，又突出重点，分配合理，科学规范了适合成人学习特点的体系结构。二、内容翔实。按新大纲要求注重吸收新知识、新成果，避免材料老化、陈旧，使考生适应成人高考的新变化，在应试中做到举一反三。三、结构优化。本书严格依照新大纲的考点划分章节，保证了内容基本的区分度，力求做到有层次、有梯度、由浅入深、由低到高、相互补充、有机统一。四、选题精当。内容选择和编写紧扣大纲，适合成人学习的特点，注重从知识立意向能力立意转变。注重学科基础、学科综合能力、学科实验能力的训练，以提高考生综合运用知识的应试能力。

本系列是专门针对参加高考的俄语考生编写的，同时也适用于高一、高二年级的学生进行专项复习和训练。1. 实用性强：本系列针对俄语高考的所有题型，力求提炼出高考题型的特点。2. 内容丰富：本系列基本涵盖中学阶段的俄语知识点，注重对学生听力、阅读、写作、语法等技能的培养和强化训练。3. 指导性强：本系列中包含了资深教师总结的高考应试注意事项以及精彩的实例分析，非常有利于教师和学生进行复习和考试。本系列共有四本书，即《听力理解》、《写作训练》、《阅读理解》和《语法与词汇》。

为配合参加自学考试的有志青年对《国际物流导论》的学习，系统掌握该课程的理论精髓与知识要点，本人特以考试大纲为指南，以王德章教授主编的《国际物流导论》为蓝本，结合最新的考试动态与行业发展资讯，编写了《国际物流导论应试指导》一书。作为《国际物流导论》的辅导教材，本书可帮助自学考试参加者的学习与应试达到事半功倍的效果。并且，本书在编写上力求条理清晰、语言简明流畅，以便于广大读者，包括正在从事国际物流工作的业内人士的理解与学习。 本书最主要的特色是秉承了理论联系实际的坚定信念，依托考试大纲和教材，参照普通高校或高等职业院校的培养目标，既突出重点，又兼顾一般，可作为各类职业技术学院与普通高校广大师生的参考读物。

为了帮助参加全国各类成人高等学校招生考试（含高职）的广大考生全面、系统、快速、高效地复习各门应考课程，我们严格按照教育部颁布的《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲》精心修订了本套“智囊”系列丛书。本书具有以下特点：一、体例科学。各科的内容选择既体现新大纲要求，又突出重点，分配合理，科学规范了适合成人学习特点的体系结构。二、内容翔实。按新大纲要求注重吸收新知识、新成果，避免材料老化、陈旧，使考生适应成人高考的新变化，在应试中做到举一反三。三、结构优化。本书严格依照新大纲的考点划分章节，保证了内容基本的区分度，力求做到有层次、有梯度、由浅入深、由低到高、相互补充、有机统一。四、选题精当。内容选择和编写紧扣大纲，适合成人学习的特点，注重从知识立意向能力立意转变。注重学科基础、学科综合能力、学科实验能力的训练，以提高考生综合运用知识的应试能力。本书由中国人民大学成人高等教育学院前院长杨干忠教授主编。编者来自各大重点院校和重点中学长期从事成人教育并具有丰富教学经验的教授、专家。因此，具有较高的权威性和首选性。我们相信，只要考生能够认真使用，真正掌握其宗旨，一定会达到满意的效果！

为了帮助参加全国各类成人高等学校招生考试（含高职）的广大考生全面、系统、快速、高效地复习各门应考课程，我们严格按照教育部颁布的《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲》精心修订了本套“智囊”系列丛书。本书具有以下特点：一、体例科学。各科的内容选择既体现新大纲要求，又突出重点，分配合理，科学规范了适合成人学习特点的体系结构。二、内容翔实。按新大纲要求注重吸收新知识、新成果，避免材料老化、陈旧，使考生适应成人高考的新变化，在应试中做到举一反三。三、结构优化。本书严格依照新大纲的考点划分章节，保证了内容基本的区分度，力求做到有层次、有梯度、由浅入深、由低到高、相互补充、有机统一。四、选题精当。内容选择和编写紧扣大纲，适合成人学习的特点，注重从知识立意向能力立意转变。注重学科基础、学科综合能力、学科实验能力的训练，以提高考生综合运用知识的应试能力。本书由中国人民大学成人高等教育学院前院长杨干忠教授主编。编者来自各大重点院校和重点中学长期从事成人教育并具有丰富教学经验的教授、专家。因此，具有较高的权威性和首选性。我们相信，只要考生能够认真使用，真正掌握其宗旨，一定会达到满意的效果！

作为我国高等教育组成部分的自学考试，其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学，为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问，这种教材应当适合自学，应当有利于学习者掌握、了解新知识、新信息，有利于学习者增强创新意识、培养实践能力、形成自学能力，也有利于学习者学以致用、解决实际工作中所遇到的问题。

本书的目的就是给高考复习做一个完美的finishing touch。传统的高考英语模拟冲刺试卷考点分散，其最大的功能是检验考生和使考生适应考试过程。对于英语科的备考而言，高考考生在最后阶段所急需的不仅仅是做高考模拟试卷来检验自己和适应考试过程，更重要的是“要在有限的时间内做强化弱项、重点难点突出的全面复习”，以达到在突破提高中收获自信。本书采用特殊编写体例的目的正是为了使高考考生从“全面、突出重点难点”的角度在最后阶段得到突破提高和增强自信。另外，对高考备考而言，考生做最新原创试题是最具意义和效果的，因为每一个高考题都折射着最新的信息，闪烁着原创的光芒。我编写的每一个题目都源自于我基于高考最新信息的独立思考和判断，这是我的原则，也是对广大考生的承诺。最后祝各位考生在高考考场上有出色的发挥！

高考作文要想得高分，很重要的一环就是字写得好。但如何在短时间内练好字，给阅卷老师好的印象呢？本书首先带你练好高考作文中几个关键的“高频字”，再通过仿范文写作，体会通篇好字的感觉，最后教你怎么涂改才不影响卷面形象。花18小时，让你的高考作文脱胎换骨！

《高考备考指南。数学（文科）》包括系统复习用书、专题训练用书和习题解答共三册书，三册书相互配套，构成了一个特别适合数学高考复习特点的内容体系。其中，系统复习用书包含了高中数学课程标准中必修课程和选修系列1的全部内容。在充分考虑高中数学课程标准各种不同版本实验教科书的基础上，根据2008年新课程标准高考数学考试大纲和对2009年高考数学（广东卷）命题趋势的分析，系统复习用书将高中数学课程标准中的必修内容和选修内容进行了有机的整合，使得知识之间的内在联系更加紧凑、连贯。为方便使用，系统复习用书按课时编写，而且将每课时的配套练习分为基础训练和综合提高两个部分。系统复习用书可供考生作为数学高考第一轮复习使用。专题训练用书配合系统复习用书，为每章提供了一套测试卷，既可作为班级单元测试用，也可作为考生自行检测用。习题解答一书给出了系统复习用书中全部习题的详尽解答，以方便考生解题时及时查对答案，比较解法的优劣《高考备考指南。数学（文科）》由广州市教育局教研室曾辛金、陈镇民担任主编。参加编写的人员分别是：许建中（第一章），杨仁宽、宋洁云（第二章），肖凌戆（第三章），伍晓焰（第四章），罗华、谭建东（第五章），陈镇民、谭国华、罗晓斌（第六章），周伟锋（第七章），曾辛金、赖青松（第八章），许建中、．吴华东（第九章），翁之英、李大伟（第十章），肖勇钢（第十一章），彭雨茂（第十二章），赵霞（第十三章），严运华（第十四章），谭曙光（第十五章）。参加编写的人员均为广州市中学数学骨干教师，他们有着丰富的数学高考复习的实践经验，同时又都是高中数学课程标准实验的亲身参与者。

介绍了Java语言的基本概念、数据类型、运算和语句，面向对象机制，数组和字符串处理，利用AWT和Swing进行图形用户界面设计的基本方法，图形、图像和多媒体处理基本技术，多线程编程基本技术，输入输出流处理方法，网络和数据库编程技术。《Java语言程序设计（1）》是全国高等教育自学考试指定教材，读者对象是计算机相关专业自学考试本科生，也可作为大专院校各类专业学习Java程序设计的教材，以及各类进修班、培训班讲授Java程序设计课程的教材和参考书。