本书是为众多的美术高考考生准备的一本迈向成功的必备手册，全书针对今年来的美术素描高考考题，揭秘2007年中央美术学院中国美术学院等众多美术高等院校的高考试题内容，给考生提供精选的考题画例，并提出实际的提示。是一把通往艺术殿堂的金钥匙。

本书是“中国美术学院美术高考全国第1名精品范画”系列之一，收录了在2007年中国美术学院美术高考中取得各自报考专业第一名的七位同学的默写色彩静物作品（包括王馨野、姚宙霓、张幼幼、黄佳琪、黄敏敏、徐仁芳和柯晓琳）。【作者简介】朱涛：毕业于中国美术学院油画系现为中国美术学院教师、附中专业教研室副主任。参展：2001年油画作品《梧桐四时》参加文化部举办的“全国高等美术院校毕业生优秀作品展”2002年参加“进行时态浙江当代青年油画家邀请展”粉彩作品《面孔》入选“全国第六届水彩粉画展”2003年作品《双人体》参加“中国首届粉画展”获优秀奖2004年参加“重叠浙沪当代绘画艺术展”2005年参加浙江油画大展“月映浙潮”2006年举办“夜静花开朱涛绘画作品个展”2007年参加“重庆立场中国当代艺术大展”2003年创办朱涛绘画工作室（网址：www.zhutaohs.com）由作者亲自授课，针对中国美术学院美术高考和附中入学美术考试进行专业的强化培训和辅导，培养了一批优秀的美术高考生。2006年辅导培训的学生在中国美术学院专业高考中，第一名4人次，前三名9人次，前十名15人次，过线率96%，另有多人考入中央美术学院、北京电影学院、中央戏剧学院等高校，取得优异的成绩。2007年辅导的学生在中国美院附中入学美术考试中专业合格率95%。多年来的教学成果得到学校的褒奖和社会的关注，先后出版了：《光影训练之素描静物练习》教学光盘（中国文联音像出版社）、《美术高考名师指导.素描静物》（安徽美术出版社）、《美术高考默写规律详解.色彩静物》（江西美术出版社）、《中国美术学院美术高考第一名精品范画》系列丛书（江西美术出版社）、《中国美术学院美术考前朱涛大课堂.色彩卷》（浙江人民美术出版社）等著作。

暂缺简介...

本书是为众多的美术高考考生准备的一本迈向成功的必备手册，全书针对今年来的美术速写高考考题，揭秘2007年中央美术学院中国美术学院等众多美术高等院校的高考试题内容，给考生提供精选的考题画例，并提出实际的提示。是一把通往艺术殿堂的金钥匙。

本书将中央美术学院中国画学院每年本科考试的招生方向、大计方针，考生的优秀试卷、教师点评以及录取分数线和报考、录取人数情况等官方发布的权威资讯整理并集结成册，为那些以进入中央美术学院深造为目标的考生们提供一个在下一年度考试前可借鉴和参考的资料。另外，书中的作品均是当年报考中央美术学院优秀考生试卷，由中央美术学院资深教师点评，从素描、色彩、速写到创作，都反映出各地考生的一流水平，具备相当的可学习和借鉴价值，是立志报考中央美术学院的考生必读丛书。

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2006年12月，教育部学生司和考试中心组织专家对《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲》（以下简称《大纲》）进行了局部修订。针对《大纲》的上述修订，为帮助专科起点升本科的考生复习备考，我们组织参加《大纲》修订的专家对2005年版的《考试大纲解析》进行了相应的修订。这套书按照修订后的《大纲》的体例和复习考试内容要求进行了深入的阐述和讲解，力求帮助考生全面了解和准确把握《大纲》的内容和要求，从而提高知识水平和能力水平。

《生理学》注重基本理论、基本实践技能的介绍，系统地讲述了生理学概论、细胞的基本功能、血液循环等内容，并提供了同步要点提示。

为了帮助参加全国各类成人高等学较招生考试（含高职）的广大考生全面、系统、快速、高效地复习各门应考课程，我们严格按照教育部颁布的《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲》精心修订了本套“智囊”系列丛书。编者充分考虑成人高考特点，旨在提高考生灵活运用基础知识的能力，掌握解答各类习题的思路、方法、规律、技巧，重在提高应试效率。书中每章复习内容都设有六个栏目。其中“复习内容”：以《大纲》为基础，对《大纲》中所要求的考试要点进行系统阐述、讲解。“例题解析”：以《大纲》为基础，精选有代表性的习题进行详尽分析，并归纳总结。“自我测试”：兼顾题型、重点难点、考点进行测试、练习。“自我测试参考答案”：为“自我测试”中所列题目提供准确答案。“自我强化训练”：有针对性地选择设计相应的题目，使考生通过做题，提高应试能力。“自我强化训练参考答案”：为强化训练题给出正确答案，为自我测评提供参照。本书具有以下特点：一、体例科学。各科的内容选择既体现新大纲要求，又突出重点，分配合理，科学规范了适合成人学习特点的体系结构。二、内容翔实。按新大纲要求注重吸收新知识、新成果，避免材料老化、陈旧，使考生适应成人高考的新变化，在应试中做到举一反三。三、结构优化。本书严格依照新大纲的考点划分章节，保证了内容基本的区分度，力求做到有层次、有梯度、由浅入深、由低到高、相互补充、有机统一。四、选题精当。内容选择和编写紧扣大纲，适合成人学习的特点，注重从知识立意向能力立意转变。注重学科基础、学科综合能力、学科实验能力的训练，以提高考生综合运用知识的应试能力。

作为我国高等教育组成部分的自学考试，其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学，为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问，这种教材应当适合自学，应当有利于学习者掌握、了解新知识、新信息，有利于学习者增强创新意识、培养实践能力、形成自学能力，也有利于学习者学以致用、解决实际工作中所遇到的问题。