《全国优秀数学老师专著系列：高考压轴题（下）》是一部高中数学教学参考用书，共分为上卷、下卷两部分：高考压轴题，系统、详尽地阐述了高中数学解题技巧，有理论、有实践。《全国优秀数学老师专著系列：高考压轴题（下）》注重科学性、系统性和趣味性，全书共含136篇小文章，每篇文章各自独立成文，所以《全国优秀数学老师专著系列：高考压轴题（下）》可系统性地研读，也可有选择性地阅读。《全国优秀数学老师专著系列：高考压轴题（下）》可作为高三复习备考用书，也可供中学、大学师生及初等数学爱好者研读，或作为高中数学竞赛辅导资料和师范大学数学教法的教材。

本套丛书通过对小、中、高考作文命题人立意的分析、真实阅卷现场的揭露、高分考卷的评点和未来命题趋势的讲解告诉读者如何如何把握高考作文命题主指、如何打造出一篇满分作文、如何赢得阅卷老师的青睐。 命题人权威解读高考作文命题思路，阅卷人独家揭秘阅卷现场评分细则。汇集全国各地高考作文真题，精选最新三年考场满分作文，是毕业班学生备考应考的必备宝典，也是非毕业班学生模拟参考的最佳范本。

近年来，越来越多的青年学子报考自学考试，为帮助参加全国高等教育自学考试的考生更好地学习、应考，在最短的时间内掌握更多的知识，顺利通过考试，华职教育特邀多年从事自考教学、命题研究的专家精心编写了这本《消费心理学同步辅导·同步练习》。《消费心理学同步辅导·同步练习》根据全国高等教育自学考试指导委员会颁布的“消费心理学考试大纲”，依照最新版本教材，参照最新考试题型编写而成，全面覆盖了大纲所要求掌握的知识点及能力要求，且重点突出，从内容和形式上都保证了本书的专业性、权威性和准确性。建议考生将本书与相应教材配套使用，通过系统性的练习，加深对该学科考试内容的理解和记忆，掌握常用解题技巧和方法，全面巩固知识点。本图书包含教材知识架构、本章考纲解读、考点考频分析、重难点知识串讲（穿插真题链接）、知识强化训练，参考答案及解析几部分。第一部分教材知识架构，为考生梳理每一章知识要点，各个知识点之间的关系与联系，使考生对本章内容一目了然，形成一个整体的知识框架。第二部分本章考纲解读，配有每一章针对考试大纲整理出来的要求考生掌握的知识点，使考生能够以最快速度抓住考试重点，进行有针对性的学习。第三部分考点考频分析，为考试列出了近五年考试真题中出现的知识点，每个知识点在近几年来分别以何种题型出现，分值多少都做了详细的整理。由此推测热点知识的再考度，对于考生掌握本章重点具有重要作用。第四部分重难点知识讲解，为考生整理了本章知识重点难点，将教材中复杂的理论简单化，并配有相应的历年真题链接及详细的参考答案，在参考答案部分配备了原题出现在教材中的页码，考生可以边学边做，随时查阅教材，方便省时、记忆深刻。最后两部分分别是知识强化训练和相应的参考答案及解析。每道模拟练习均附有详细的参考答案，题型及难度与真题相仿，注重实战，讲求技巧，通过深度的要点分析、详细的解析、精准的预测，力求全真模拟实战演练，切实提升考生的综合应试能力，满足考生科学的进行自我考评的需求。《消费心理学同步辅导·同步练习》附有备考指南，力争在每个细节上服务考生。您的成功是我们最大的心愿，您的支持是我们最大的动力。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。自学考试的成功之路不会一帆风顺，作为最值得信赖的自考品牌，华职教育愿做基石，为您铺就自考的成功之路。最后，预祝广大考生取得满意的成绩！

《中国古代文学作品选（二）》是一门专为全国高等教育自学考试汉语言文学专业设置的、供自学应考者必修的专业基础课程。课程内容与《中国古代文学作品选（一）》相衔接，精选从宋代至清代具有代表性的优秀文学作品，跨越宋代、金元、明代、清代四个时期，包括诗歌、辞赋、散文、骈文、词、散曲、戏剧、小说等文学体裁。这些作品是中华民族丰富文学遗产的重要组成部分。《中国古代文学作品选（二）》考试为全国统一命题考试，为使个人自学、社会助学和考试命题各方均有所遵循，本大纲对课程的各方面考试内容的规定，尽可能落实到具体的考核目标；在考核目标中，则按照识记、领会、简单应用和综合应用四个层次，规定其应达到的能力层次要求。四个能力层次是递进关系，各能力层次的含义是：（1）有关识记能力层次的行为动词：识记、背诵。主要指记忆作品的篇名、所属文体类别、内容和表达方面的要点，作家的姓名、字号、时代、主要经历、文学成就和文集等基本知识，识记作品中的名句警句，背诵指定的优秀作品。（2）有关领会能力层次的行为动词：领会、概括、归纳。主要指了解作家作品有关知识点之间的联系和区别，并能运用这些知识于作品阅读；运用古代汉语语感和语言知识读懂作品大意，理解作品的思想情感和表现方法；概括、归纳作品主旨；分清作品的段落层次；认知作品的某些总体特点。（3）有关简单应用能力层次的行为动词：说明、举例说明、简析。主要指对作品的主要思想内容和具体艺术手法进行简要的说明。（4）有关综合应用能力层次的行为动词：分析、具体分析、评价。主要指能够运用正确的知识、理论和方法，努力从思想与艺术、内容与形式统一的角度，感知，理解、分析、欣赏和评价古代文学作品的综合能力。《中国古代文学作品选（二）》课程学习的重点是古代文学作品的具体文本，尤其是规定作为精读的篇目，要求全面掌握，切实理解，深入钻研，有自己的心得体会。作家作品知识和文学史知识方面的内容，只是作为作品阅读的辅助知识，即知识的掌握是为培养古代文学作品的阅读能力服务的。《中国古代文学作品选（二）》课程的难点：一是古代作品具有较大的阅读难度，要扫除古代语言和古代文化等方面的障碍；二是本课程所选的古代作品数量众多，观念庞杂，文体多样，要做到正确地分析和评价实非易事。《中国古代文学作品选（二）》课程考试命题规定的题型，有单项选择题、多项选择题、简答题、论述题、阅读理解题五种。自学考试是一条充满艰辛、富于挑战的成才之路。因为时间紧、内容多，考生在备考以及考试中往往会遇到各种问题，比如无法理解消化书中的理论，知识点复杂繁多，难以识记等等。要顺利通过考试，要求考生在学习的过程中，注意以下几点：（1）考生应根据教材大纲规定考试内容和考核目标，认真钻研教材，从课程的性质、特点、要求出发，结合考生原有的基础和特点，进行切实有效的学习，避免自学中的各种偏向。（2）要努力将识记、领会与练习、应用结合起来，在掌握基本理论、基础知识、形成必要技能、掌握分析方法的基础上，提高应用能力。要切实有效地把握课本的特点，认真突破难点、重点。（3）要面向课程全部内容，处理好重点与一般的关系。考生应全面系统地学习教材，稳扎稳打，循序渐进，力争掌握全部考试内容和考核知识点，在此基础上再突出重点，切忌孤立抓重点。（4）《中国古代文学作品选（二）》紧扣考试大纲，依照最新版本教材，针对自考特点，充分考虑广大考生的需求，灵活整合教材内容，突出重点，有的放矢，为自考生释疑解惑。本书结合本专业本学科的知识结构、学科特点与实践要求，科学梳理知识点，巧妙提炼重点、难点，组成了各章节的知识强化训练，并加以分析，引领考生优化学习方法，找到正确的解题思路，掌握答题方法技巧，最终帮助考生形成突破，取得成功。

《概率论与数理统计（二）同步辅导·同步练习》是孙洪祥、柳金甫主编的全国高等教育自学考试指定教材《概率论与数理统计（二）》的配套辅导书。《概率论与数理统计（二）同步辅导·同步练习》以教材内容为主线，围绕教材中基本概念、理论和方法，结合自学考试大纲知识点，精心组织典型例题。本书每一章编配的内容有以下特点：教材知识架构——根据教材，提炼出知识架构图。便于学生对教材中的主要内容进行梳理。本章考纲解读——根据考试大纲，将涉及到本章的考查知识点，根据大纲要求，分层次进行归纳总结。考点考频分析——根据历年真题，总结分析考点考频。重难点知识串讲——将考纲解读中需要掌握的知识点及“考点考频分析”中出现的知识点，以及经过研究最新大纲预测可能在新的考卷中考到的知识点，标注出了其在指定教材中的页码，并进行简单的解读，后面紧跟“真题链接”，并有答案及详解。知识强化训练——根据历年的考试真题归纳重要题型，所出题目的题型和难易度与真题匹配。帮助学生开拓解题思路，使所学知识融会贯通，并能综合灵活地解决问题。对于一些重点题型及难题，我们在每题旁边设置了“解题技巧”，从而帮助考生解决在解题过程中遇到的困难，便于考生自学，加强考生对重难点知识的记忆与理解。参考答案及解析——强化训练中的每道题都附有参考答案和解析，对学生学习效果进行检验和评估。书中如有疏漏之处，敬请读者和同行不吝指正。最后预祝每一位考生考试成功！

本书以高中三年级学生为主要读者对象，由有多年高考作文命题和阅卷经验的一线名师精选2010年至2014年各省市的高考作文题和满分佳作，并紧扣考试要求和评分标准进行深入浅出的指导和点评，力求让学生从整体上认识和把握最新的高考作文考试要点、最新的高考作文命题特点和规律、最新的应试方法，从而快速备考，轻松应对高考作文。

《高考英语：热点话题阅读理解周计划》依据《高中英语新课程标准》关于高中学生英语阅读能力培养的要求编写而成，采用话题模块化设计，题材和体裁设置全面，文章长度和试题难度与高考同步。所选文章紧扣高考命题趋势，使学生通过一定的阅读实战演练，掌握阅读技巧，从而增强阅读理解能力。

《华职·2015全国高等教育自学考试创新型同步辅导系列·同步辅导·同步练习：美学》是汉语言文学专业（本科）的一门必修课，以要求考生学习掌握美学基本理论概念和理解基本理论为主。《华职·2015全国高等教育自学考试创新型同步辅导系列·同步辅导·同步练习：美学》共分为7章，考纲的要求以及每一章的重点知识，可参照每章中的考纲解读。这门课程以马克思主义的时间存在论为哲学基础，以审美活动为出发点和主要研究对象，以“实践是我们人存在的基本方式”、“审美活动是一种基本的人生实践”、“美不是现成的，而是在审美活动中生成的”、“审美是高级形态的人生境界”等观点为主旨，展开对美学基本问题的论述。通过本课程的学习，使学生对于美学的学科性质、美学的产生和发展、美学研究的对象和方法，以及实践存在论美学的哲学基础、主要内容、基本特点有一个基本的了解，对审美活动论、审美形态论、审美经验论、艺术审美论、审美教育论等基本内容能够理解和掌握，并能运用所学的知识分析现实生活中的各种审美现象，从美学的角度认识文学艺术活动。本课程的重要特点是理论性、思辨性较强，设置本课程的目的是使自学考试者系统地学习美学理论的基础知识，培养和提高应用美学理论进行审美鉴赏与艺术创造的能力，对于理解包括文学艺术在内的各种审美现象具有理论指导意义。本课程对于提高学生的理论思维水平、审美情操，对于促进精神文明建设具有十分重要的意义。根据这门课程的基本要求，自学考生在学习时，应着重掌握以下几点：第一，注重理论，在理解的基础上掌握基本概念。第二，紧密联系实际生活，了解各种理论提出的背景。第三，依据教材去记忆掌握各知识要点，并参照相关辅导书进行学习。第四，复习重点知识，可参照《华职·2015全国高等教育自学考试创新型同步辅导系列·同步辅导·同步练习：美学》的重难点知识串讲以及真题链接，在学习重点知识的同时，分析考点出题方向。考生在学习本门课程时，首先要从总体上把握其框架，弄清楚各章节之间的逻辑关系，然后去掌握基本概念和基本理论。记忆应当识记的基本概念、名词，弄懂其基本内涵，深入领会基本理论，切忌在没有弄清本门课程知识框架的情况下去学习一些具体的概念和理论。此外，考生应该在学习的过程中，把理论知识和自己平时的生活与本职工作相结合起来，以增加感性认识，进而上升到理性知识，更深刻地理解教材的内容，提高自己提出问题和解决问题的能力。不管是何种学习还是工作，最后都是要讲理论知识的学习与社会生活和社会实践结合起来，让知识运用到实处，以实践锻炼来提升理论知识水平，融会贯通，合理安排，适时发展，构成属于自己的理论知识体系。考生在复习的时候，难免会遇到知识点混乱，或者是原理性知识和概念性知识的混淆，这时就要求考生把这些自己易混的知识，做笔记标出，每天都要翻看一两遍，根据艾宾斯浩的“先快后慢”的遗忘规律，考生渐渐就会将此知识点记住。还有一种方法就是联想记忆法，把某个知识点和自己贴近的实际生活结合起来，这样有趣的记忆是不会轻易忘掉的。总之，考生在复习考试的时候，应充分调动各方面因素，协作学习。

本书由一批长年奋斗在对口单招一线并且有着丰富的高考教学经验的骨干教师和教研专家，根据新课标、新教材和最新考试大纲要求，结合自身的教学经验与研究心得，精心编写而成。本书紧扣最新江苏省普通高校对口单招语文考试大纲，深入研究高考趋势，进行高考考点的系统梳理，注重语文学法指导，实现训练能力层级和难度的梯度分布。每个专题设五个板块，分别为“考纲直击”“考情回眸“考点精析”“真题再现”“能力拓展”。本书具有新颖性、前瞻性、指导性与实用性，满足对口单招考试总复习的需求。

《轻松巧对高考：2015高考数学提分策略与考点预测（文科版）》是高三师生进行高考复习的指南针，帮助高三师生解决了方向的问题，给高三师生们在高三教与学的海洋中树起了一盏指明前进方向的明灯。《轻松巧对高考：2015高考数学提分策略与考点预测（文科版）》会使高三的教与学事半功倍，会带领师生轻松愉快地到达彼岸。