高教版2010年考研英语系列丛书，由考研英语大纲修订的专家和新东方考研英语辅导团队中的精英教师编写。可满足考生全过程复习备考的需要，特别适合应届考生和社会考生自学的需要。一、《考研英语词汇速记手册（新大纲）》是考研英语大纲配套用书，适合考生基础复习阶段使用。本书由英语考研大纲制订和修订的专家执笔，完全按照最新版考研大纲的词汇表编写，对原有大纲的词意作了修订和补充，并在书后附上大量词汇练习题以便考生巩固记忆。同时我们还在“中国教育考试在线”www．eduexam．com．en的名师导航栏目中放了大量的例句供考生参考。二、《2010年考研英语历年真题解析与应试对策》全面解析2000：2009年考研英语真题及英语科试题的特点、应对方法，供考生在复习全过程的各阶段使用。本书根据最新英语考试大纲的要求，总结了历年考研英语的命题规律和复习思路，并深入讲解考生在答题时所应注意的常见错误和防范措施。考生通过学习本书，可以检测自己的水平，了解试题特点，掌握应试方法。三、《ZO10年考研英语专项突破（阅读理解A、B节）》适合基础复习阶段使用，使考生通过大量卓有成效的练习，能够巩固基础知识、弥补弱项、提升整体英语水平，获得良好的复习效果。此外，书中还详细介绍了阅读理解的命题规律和设问特点，并对知识点进行精讲，包含文章全文翻译、长难句分析、词义注释、常用搭配、解题方法等，最后精选128篇文章（其中新题型40篇文章）供考生演练，试题完全接近真题的难度和水平，让考生既能巩固基础知识，提高复习效果，又能逐步适应真正考试的难度，这样在考场上才能发挥自如。四、《2010年考研英语专项突破（英语知识运用、翻译和写作）》根据最新英语考试大纲的要求，总结了考研英语知识运用、翻译、写作部分的命题规律和复习思路，并让考生了解回答这几部分考题时所应注意的常见错误和防范措施。本书为考生提供大量针对这三项考试内容的与全真试卷难度一致的模拟练习题，让考生在短期内掌握这三项考试内容的解题技巧、提高翻译和写作水平，节省考生宝贵的复习时间。各部分试题的词汇量和文章选材、长度、难度都根据最新大纲进行了调整，对新题型也着重进行了讲解。五、《2010年考研英语冲刺预测试卷（含考点精解）》供考生在强化、冲刺阶段使用，其中包括新题型精讲精练、解题技巧及10套左右全真模拟试卷。各套试题为作者精心编制，具有典型性、针对性、综合性等特点，帮助考生进一步巩固基础阶段所学的基本理论、基本知识，掌握重点试题，熟悉答题方法，增强应试能力。

熟练掌握考研英语大纲要求的词汇是考研英语成功的基石，这是大家的共识，但在选择考研英语词汇参考书这个问题上却是仁者见仁，智者见智。什么样的词汇书最有效？哪本书最适合自己？对于考研英语来说，考研英语大纲和真题是最权威的复习资料。真题除了用来熟悉出题思路，培养解题技巧之外，还是记单词的经典蓝本，用真题背单词使得备考更有针对性。此外，把单词放在真题语境中，记单词就会更高效。因此读真题记单词无疑是一种非常有效的方法。 本书具备以下特色：一、涵盖历年真题词汇，注释精准、重点突出 本书收录了1995—2009年的考研英语完形填空、阅读、翻译部分的真题，包含了历年真题中的所有疑难词汇和短语，适合不同水平的考生，而且重点单词、短语在不同的篇章重复出现，便于读者巩固记忆。 本书的注释不求全面，但求精准，重点突出。每个单词和短语的第一义项都是在对应的真题语境中的含义，随后是常用义项。考生掌握后就能轻松应对考研英语中的熟词生义、一词多义现象。二、全面扩充核心词汇，囊括同义词、反义词、同根词编者按照大纲要求，考虑到实践需要，根据各类词汇的不同特点，对核心词汇进行了全面扩充，附有常用的同义词、反义词、同根词及词组，方便考生通过联想扩大词汇量。 三、所有真题均附译文．便于巩固记忆 为方便读者理解，本书所有真题都附有参考译文。读者如能反复揣摩，还能学习一些翻译技巧，从而提高英语写作和翻译水平。

《同等学力人员申请硕士学位法学学科综合水平全国统一考试大纲及指南》（第4版）进行学科综合水平考试旨在加强国家对授予同等学力人员硕士学位的宏观质量控制、规范管理，是国家组织的对申请硕士学位的同等学力人员进行专业知识结构与水平认定的重要环节。

历年考研英语真题的文章绝大多数改编自国外知名期刊和报纸，以面向大众的社科类和科普类刊物为主，如The Economist，The New York Times，Newsweek，Financial Times，Science等。本书即从这些刊物里精选了与考研真题选材、难度接近的100篇文章，列出考研词汇，对难句进行解析，并配以准确流畅的译文。本书所选文章题材、体裁合理，难度相当，预测性强，可以帮助考研学子提高自己的实际阅读能力。2009年考研英语真题阅读Part A第一篇文章即改编自本书第66篇“Can You Become a Creature of New Habits？你能培养新习惯吗？”本书堪称考研英语第一本最权威的阅读实力提高书。适合所有考研学子和希望提高实际阅读能力的读者。本书作者郭崇兴是考研辅导顶级名师。

这是一本合格的应试教材。本书以作者与同学们对话的语气写成，读者朋友们会觉得非常亲切随和。全书分为四个部分，分别为复试综述、复试听力、复试口语和最新时事热点话题大讨论，最后是一些实用的附录。本书力求全面展示考研英语复试可能出现的各种题型，并且一一提供相应的应试策略和大量的专项练习，最后还各有三套模拟真实考场的试题。相信可以陪伴已经通过考研初试的你，踏踏实实地走过备考复试听说测试之路，顺利闯过最后一关！

《高等数学》是全国高职高专教育“十一五”规划教材，是根据教育部最新制定的《高职高专教育高等数学课程教学基本要求》，在认真总结高职高专院校数学教学改革经验的基础上，结合对国内外同类教材发展趋势的分析而编写的。《高等数学（下册）》旨在以清晰、简洁的方式阐述高等数学的“基本概念、基本思想、基本方法”，坚持贯彻以应用为目的，以必需、够用为度的原则，强调数学思想的本质及数学的实用性，淡化数学的严密性、系统性及计算的技巧。全书分上、下两册，上册内容包括一元函数微积分、微分方程、数学软件应用等；下册内容包括空间解析几何、多元函数微积分、级数、拉普拉斯变换、线性代数、概率统计、数学模型等。《高等数学（下册）》可作为高等职业技术学院、高等专科学校、成人高等学校等院校各专业的高等数学教材，也可作为工程技术人员知识更新的数学参考书。

国家信息化领导小组在2002年决定，把电子政务建设作为今后一个时期我国信息化工作的重点，政论先行，带动国民经济和社会发展信息化。党的十七大提出“推行电子政务，强化社会管理和公共服务。”开展电子政务，对于加快政府职能转弯，提高行政质量和效率，增强政论监管和服务能力，具有十分重要的意义。本书是“公共管理硕士MPA系列教材”之一，全书共分16个章节，主要对电子政务理论与方法作了介绍，具体内容包括电子政务与政府创新、信息时代的公共服务、协同政务与政务智能、电子政务信息安全体系、电子政务规划与设计等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

为了客观地测试同等学力人员的德语水平，确保学位授予的质量，根据《国务院学位委员会关于授予研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》（1998年6月18日国务院学位委员会第16次会议审议通过）和国务院学位委员会办公室1994年下达的《关于在职人员以同等学力申请硕士学位外国语水平统一考试的通知》的精神和要求，自1995年9月1日起，参加外国语水平全国统一考试并达到合格分数线者，方可以同等学力申请硕士学位。进行外国语水平考试旨在加强国家对授予同等学力人员硕士学位的宏观质量控制、规范管理，是国家组织的对申请硕士学位的同等学力人员进行外国语水平认定的重要环节。1998年，我们组织有关专家编写并出版了《同等学力人员申请硕士学位德语水平全国统一考试大纲》。

“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”当看到这句出自《周易》的文字时，我总是联想到我所有的学生，他们为了考研付出或正在付出着人生中灿烂的年华，体味着生活抛给他们的一切，里面蕴含着千千万万的故事，传递着人生不朽的平凡……“君子应该像天宇一样运行不息，即使颠沛流离，也不屈不挠；如果你是君子，接物度量要像大地一样，没有任何东西不能承载。”这是我们今人应该体会的人生哲学，而正是这种哲学在启迪所有考研学子的心智。曾经很多学子问着我同样的问题，考研英语是否会成为我们的“滑铁卢”？每次遇到这个问题，我总是希望他们能够想想上面《周易》中的那句话。先人朴素的理念中暗藏着我们动力的源泉……考研英语有无规律可循？有无技巧可用？这无疑是本书着力回答的问题。人类进入新纪元，教育部对考研英语进行了两次重大的变革。变革后的考研英语既体现了高度的标准性，也体会了先进的科学性。这便更要求我们尊重经典，审时度势的备考。为了帮助考生更好地了解乃至于驾驭考研英语，本书汇集了2000年——2009年历届全国硕士研究生入学考试英语试卷及精确解析。解析的特点如下：1.全文翻译，以保证考生在自学时有权威依据可循。2.答案解析由表及里，突出横向比较与深入分析。3.阅读理解部分有篇章难句解析，这可以加深翻译理念的渗透，从而带动考生对长难句的理解能力的提高。

大多数考生在写作复习上最大的误区就在于过分地迷信所谓的“万能”模式，企图以模式来代替大量的写作实践。大家可以想想看，我们很多人从小就开始学习英语，为什么到了大学快毕业了还是写不出来一篇地道的英文？为什么我们十几年前就开始学习写作的模式和技巧，到现在还是不知道如何下笔？适当的学习和研究写作的模式与技巧是必要的，但过分依赖和迷信“万能”的套用模式则毫无疑义是一种思想上的投机，其写出来的英文也一定只是一些僵化教条的翻版而已，是缺乏活力和亮点的。在写作上没有一劳永逸的事情，你必须进行一定量的写作实践，包括背诵、模仿和创作。首先你得背诵一些经典的、典型的范文（最好是与考纲要求相一致的文章），力求在背诵和研读的过程中培养出良好的语感，探索出英文写作的一般规律。其次是模仿。在具备一定写作知识储备的前提下尝试进行写作，这一点非常重要，是写作复习过程中不可逾越的阶段。一定要勤于动笔，不要“觉得”应该能写出来，因为实践与想象有很大差距，只有当你写出来的时候，你才会发现原来要很好地表达一句话并不是一件很容易的事，你还有很多地方需要改进和了解。细节之处见真功，说的就是这个道理。最后是创作，个人认为考生只要能做到前两点就足以应对考试了。最笨的方法往往是最有效的。突破写作，请从背诵和模仿开始。