综合素质教育
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那三年,我陪你走王芸高中三年是每个孩子人生中的重要阶段,面对高考压力,处于青春期的孩子身心困扰诸多。如何与念高中的子女进行有效沟通,帮助他们顺利完成学业、健康成长,是众多家长关心和感到困难的问题。本书收录了作家妈妈王芸写给高中儿子的30封信,信中她与孩子谈人生、理想、学习、生活、习惯养成等等,文笔优美、亲切,充满母爱的温情及智慧妈妈对孩子的尊重与信任,对孩子品性的培养、压力的缓解等,是一本很好的家教读物。
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今日汶川国之少年王伟,廖群在党和国家的关怀下,我进了清华大学,对于像我这样保送过来的学生,有太多的人在背后看着我,学习上不得不多了几丝忧虑,刚进校的时候总是担心自己跟不上,怕自己在期末的时候“挂科”。每当这时候,我总爱跑到图书馆,找一个偏僻的位置坐下来,通过阅读汶川地震中一些自强不息的事例和相关报道来勉励自己,时刻让自己记住生活来之不易。如:我的母校北川中学的张家春老师为了救学生而被垮塌的废墟吞没,年仅29岁的羌族汉子用生命讲完了他后一课;党委书记张定文等领导顾不上家里人,在废墟上连续苦战了四天四夜;记者们为了报道地震真实、可靠的消息,别人从灾区往外逃,而他们却带着摄像机在生死线上艰难地往前迈进;还有唐山农民李国华大哥,经历过类似灾难的他将痛埋在心底,伸出温暖的双手,千里迢迢还瞒着自己的母亲来到水深火热的四川救援……每当读到这些往事,泪水会渐渐迷糊我的双眼,那种心中的感动,让我充满前行的动力。
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学会感恩父母张寅暂缺简介...
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伴随成长李观政本选题为配合“伴随成长”大型项目活动用书。“伴随成长”是由中国家庭教育学会、中国下一代教育基金会、全国妇联儿童工作部、北京市教育学会共同启动的大型项目,截止2015年底,该项目已覆盖13个省,受益家庭达120万,受益人群约500多万。“全国伴随成长家庭教育服务平台”已于2016年4月20日在北京中学正式启动。该平台以微信为载体,着眼于成长教育和家庭教育,在原有面向0-6岁儿童家庭服务的基础上,将受益人群的范围扩展为孕期及0-18岁儿童家庭,并增强线上线下互动交流和反馈。为配合该平台的宣传和推广,让多的学生及家庭,特别是边远地区(收不到微信)的学生及家长受益,现将原内部配套资料修订为正式出版物。
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伴随成长李观政本选题为配合“伴随成长”大型项目活动用书。“伴随成长”是由中国家庭教育学会、中国下一代教育基金会、全国妇联儿童工作部、北京市教育学会共同启动的大型项目,截止2015年底,该项目已覆盖13个省,受益家庭达120万,受益人群约500多万。“全国伴随成长家庭教育服务平台”已于2016年4月20日在北京中学正式启动。该平台以微信为载体,着眼于成长教育和家庭教育,在原有面向0-6岁儿童家庭服务的基础上,将受益人群的范围扩展为孕期及0-18岁儿童家庭,并增强线上线下互动交流和反馈。为配合该平台的宣传和推广,让多的学生及家庭,特别是边远地区(收不到微信)的学生及家长受益,现将原内部配套资料修订为正式出版物。
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伴随成长李观政本选题为配合“伴随成长”大型项目活动用书。“伴随成长”是由中国家庭教育学会、中国下一代教育基金会、全国妇联儿童工作部、北京市教育学会共同启动的大型项目,截止2015年底,该项目已覆盖13个省,受益家庭达120万,受益人群约500多万。“全国伴随成长家庭教育服务平台”已于2016年4月20日在北京中学正式启动。该平台以微信为载体,着眼于成长教育和家庭教育,在原有面向0-6岁儿童家庭服务的基础上,将受益人群的范围扩展为孕期及0-18岁儿童家庭,并增强线上线下互动交流和反馈。为配合该平台的宣传和推广,让多的学生及家庭,特别是边远地区(收不到微信)的学生及家长受益,现将原内部配套资料修订为正式出版物。
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伴随成长李观政本选题为配合“伴随成长”大型项目活动用书。“伴随成长”是由中国家庭教育学会、中国下一代教育基金会、全国妇联儿童工作部、北京市教育学会共同启动的大型项目,截止2015年底,该项目已覆盖13个省,受益家庭达120万,受益人群约500多万。“全国伴随成长家庭教育服务平台”已于2016年4月20日在北京中学正式启动。该平台以微信为载体,着眼于成长教育和家庭教育,在原有面向0-6岁儿童家庭服务的基础上,将受益人群的范围扩展为孕期及0-18岁儿童家庭,并增强线上线下互动交流和反馈。为配合该平台的宣传和推广,让更多的学生及家庭,特别是边远地区(收不到微信)的学生及家长受益,现将原内部配套资料修订为正式出版物。
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好妈妈不吼不叫,培养孩子的100个细节唐昕本书总结了好妈妈不吼不叫培养孩子的100个细节,列举了翔实的案例,从各个角度给妈妈们支招,小到孩子吃饭、睡觉应具备的好习惯,大到孩子诚实、博爱等优秀品质的形成,及对孩子叛逆、抱怨等不良情绪进行梳理。有了这些培养孩子的妙招,妈妈们一定能放心地放开孩子的手,让孩子走进自己的交际圈;妈妈们也能意识到对孩子天赋潜能培养的要点,引导孩子去做他们喜欢的事情。妈妈们会学会控制自己的情绪,会更好地表达自己对孩子的爱,不会再在手足无措时对孩子大吼大叫,还孩子一个健康、快乐的成长环境。
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反校园欺凌手册佟丽华《反校园欺凌手册》 2016年底,国务院及教育部等明确要求:“研制学校和学生预防校园暴力的指导手册”本书的出版正是佟丽华律师和他的团队对此要求作出的积极回应。本书旨在在普及校园欺凌所涉及的法律知识,定义校园欺凌、明确处理程序与原则;同时以开放的视角提出维护平安校园,建设和谐校园的探索性意见,供教育工作者和家长们参考。
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教出有勇气与行动力的孩子曾端真 著本书是作者累计多年的教学、研究、辅导经验,以平实、有效的方式将心理学融入生活之中。书中不仅仅谈及如何培养孩子的信任感、自主、勇气、合作、情绪表达,如何经营家庭及三代相处之道,如何厘清溺爱和爱的分界,也提到父母该有的自我觉察与自我成长。