综合素质教育
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蝙蝠怎样在黑夜里看东西?(美)梅尔文·伯杰(Melvin Berger),(美)吉尔达·伯杰(Gilda Berger)著;(美)吉姆·埃弗勒图;百合译在《蝙蝠怎样在黑夜里看东西?》这本书里,你将会找到关于夜行动物的80多个问题的答案。吸血蝠吸人血吗?飞蛾为什么会绕着灯光飞行?猫头鹰寻找猎物靠的是视觉还是听觉?萤火虫为什么要发光?蛙怎样吞咽食物?天黑后鳄鱼做什么?读完这本书,你会受益匪浅。首先,你会成为蝙蝠、猫头鹰、蟑螂和其他夜间活动的动物的专家。其次,你的家人和朋友会对你的学识感到震惊万分!再者,你还可以考问考问你的小伙伴! -
中国小学生获奖新日记李虹宾主编本书主要收录了小学生获奖新日记,包括:我长大了;坐过山车;充满乐趣的一天;玩陶;人机大战等内容。 -
小学综合素质三级训练张光珞,张光璎总主编,徐庆尧主编暂缺简介... -
中国小学生起步新日记李虹宾主编本书主要收录了小学生起步新日记,包括:种生姜;瞧我累的;要保护青蛙;用电脑做画;练下坡;今天我是大姐姐等内容。 -
7个和37个世界奇观(俄)伊戈尔·莫日依科著;汪宁,杨雷英译埃及金字塔、哈利卡纳苏陵墓、罗得岛巨型雕塑、亚历山大城的灯塔、以弗所的阿耳忒弥斯神殿、奥林匹斯山上的宙斯雕像以及塞米拉米达的空中花园,是人们已经熟知的世界七大奇迹。但在这七大奇迹之外,在世界各地,尤其是在亚洲、非洲等国家,也有许多尚未被世人知晓却又令人匪夷所思的奇迹。以前由于欧洲中心主义的缘故,这些奇迹一直没有引起世人的注意。作者经过实地考察,以第一手的资料,把这三十个奇迹连同原先的七个奇迹一起奉献给了读者。 -
阅读先锋李春红,李杰,刘兵 主编本书是阅读先锋——名著速读的高中版,该书基于语文教学大纲对高中生阅读理解能力的基本要求,将每部名著分成四个方面的内容来介绍,即“作者生平与创作主要线索”、“人物关系主要线索”、“故事情节主要线索”和“写作特点主要线索”,中间还穿插人物描写、场景描写的精彩片段,使学生在理解掌握名著基本内涵与特色的同时,增强他们的写作能力,使经典的名著起到“范文”的作用。由于二十部名著体裁各不相同,有小说、戏剧、诗歌及文艺评论等,上述四个方面的介绍大致适合于小说、戏剧类。我们又对诗歌及其他特殊裁著作的介绍体例,做了相应调整,比如诗集《泰戈尔诗选》,则增加了“泰戈尔对中国诗歌的影响”的内容。《论语》也是一部比较特殊的名著,由于其思想内涵博大深邃,概括性的导读往往关于艰深难懂,考虑到此作的这一特点,我们设置了“孔子思想”和“重要章节”主要线索,以便全面概括评价其思想内涵,并力求语言通俗简练。本书在作者的编写过程中,特别注意了语言的通俗易懂,简洁明快;故事情节的主要线索,力求紧凑紧张,文字优美。并且针对高中生逐渐增加的阅读能力,在一些思想性艺术性较强的名著的介绍中,有意加强引导,使他们的思考更为深入。 -
小学生古诗词背诵经典张雁影 编著青少年诵读经典古诗文,有利于身心的健康发展。中国是世界文明古国之一,也是礼仪之邦。优秀的传统文化源远流长,博大精深,哺育了一代又一代,英才辈出,可歌可泣之魂,感天动地,浩然正气,万古长存。优秀的文化精神和古人的高尚道德情操,无不渗透在优秀的古典诗文中,如能常诵不懈,必能从中受到熏陶,潜移默化,受到感染,这对陶冶青少年之情操,丰富思想,提高修养,无疑是有好处的。青少年诵读古诗文,有利于培养驾驭语言文字的能力。我国的汉字是表意的文字,也是智慧的文字,要熟练地驾驭它,并非是件容易的事,非要打好汉语言文字的功底不可:而要打好语言文字功底,非要下苦功练习不可。杜甫立志“语不惊人死不休”,他写诗“下笔如有神”是和他“读书破万卷”分不开的。韩愈之所以能够成为古文大家,是和他“口不绝吟于六艺之文,手不停披于百家之篇”分不开的。可见古人也是通过大量诵读前贤诗文,从中悟出为文之道的。今天的青少年如能借鉴并效法这种精神,通过对古诗文的诵读,逐渐领悟古人用字、遣词、造句、立意、谋篇和技法之妙,日积月累,潜移默化,就能使自己的文学鉴赏水平和驾驭语言文字的能力得到提高。青少年经常背诵古诗文,有利于提高记忆力。背诵是我国传统的教学方法和学习方法,不能一概否定。死记硬背,囫囵吞枣,不宜提倡,但如在理解的基础上进行背诵,亦有何不可?实践证明,青少年时期,记忆力最强,这个时期背诵的东西,往往终生难忘。孔子也提倡“默而识之”,要求人们把所见所闻的知识默记在心里,此乃强调精心记诵。大脑愈用愈发达,不用则退化。经常记诵古诗文,犹如锋刃之于磨刀石,常磨常锐,有利于对人脑记忆潜能的开发。当然,青少年诵读经典古诗文的好处远不止这些,如对开发青少年的智力,增强生活能力,提高处世能力等方面,都有莫大之益处。有鉴于此,我们根据国家教育部颁布的《语文课程标准》中《关于优秀诗文背诵推荐篇目的建议》及最新教材,组织专家学者及有丰富经验的一线优秀教师编写了这套“背诵经典丛书”。为了丰富本书的使用功能,并给同学们尽可能地提供学习方便和更多的学习材料,我们在编写时力求内容完备,知识准确,指导详细。当然,我们也真诚地欢迎广大一线师生在使用后多提宝贵的意见和建议,以便我们再版能进一步地修订提高,更好地为广大师生服务。 -
拼音小名著暂缺作者暂缺简介... -
潜能开发望子成龙唐震寰著本书精选了九个最具代表性的案例呈现给读者,让家长在轻松愉快的氛围中学习更好地管教孩子的方法。 -
鲸有肚脐眼吗(美)梅尔文·伯杰等著、百合译在《鲸有肚脐眼吗?》这本书里,你将会找到关于鲸和海豚的80多个问题的答案。·鲸在水下能待多长时间?·鲸怎样保持联络?·虎鲸最喜欢吃什么食物?·海豚能救人吗?·哪种鲸的洄游路线最长?·蓝鲸宝宝有多大?读完这本书,你会受益匪浅。首先,你会成为鲸专家。其次,你会迅速找到上述问题的正确答案。再者,你还可以考问考问你的小伙伴。
