与国内现有其他阅读教材相比，本套丛书具有以下突出特点：1.内容丰富、多样、语言真实、生动。丛书的内容涉及教育、医学环保、历史以及科技等诸多领域，文章大多选自近几年的报刊、杂志，话题多是人们所关注的热点和焦点问题。这样的文章能充分吸引学生的好奇心，调动学生的学习兴趣。2.大量介绍英语国家文化背景知识。丛书中的文化渗透有利于培养学生的文化意识，提高他们的跨文化交际能力。3.阅读任力和活动设计丰富、充分，并将阅读和写作能力的培养有机地结合在一起，从而提高学生综合语言能力。本套丛书是针对中学生编写的阅读书籍，旨在培养学生的阅读技能和阅读策略。丛书共分为四册，可以满足不同程度学生的阅读需要。每册书主题鲜明，体裁广泛，语言真实、生动。该书最大的特点是阅读任力和活动设计丰富、充分，并将读、写、说能力的培养有机地结合在一起，从而提高学生的综合阅读能力。

与国内现有其他阅读教材相比，本套丛书具有以下突出特点：1.内容丰富、多样、语言真实、生动。丛书的内容涉及教育、医学环保、历史以及科技等诸多领域，文章大多选自近几年的报刊、杂志，话题多是人们所关注的热点和焦点问题。这样的文章能充分吸引学生的好奇心，调动学生的学习兴趣。2.大量介绍英语国家文化背景知识。丛书中的文化渗透有利于培养学生的文化意识，提高他们的跨文化交际能力。3.阅读任力和活动设计丰富、充分，并将阅读和写作能力的培养有机地结合在一起，从而提高学生综合语言能力。本套丛书是针对中学生编写的阅读书籍，旨在培养学生的阅读技能和阅读策略。丛书共分为四册，可以满足不同程度学生的阅读需要。每册书主题鲜明，体裁广泛，语言真实、生动。该书最大的特点是阅读任力和活动设计丰富、充分，并将读、写、说能力的培养有机地结合在一起，从而提高学生的综合阅读能力。

对这一选题，我们经过反复研究：如果把各类课本的所有诗词与散文合并为《高中古诗文评译精析》，篇幅太大，体例很难统一，同时无法体现“诗”、“文”各自的特点：诗词的内容分析与鉴赏的文字要精细，因此难免长；诗歌的文字短，结构简单，用图表分析结构是小题大作，字词句分析也没几个字好写；散文可对译，诗词要对译就没那么方便。更重要的是，我们考虑到高考有诗歌鉴赏题，于是决定把“诗”和“文”分开。为了提高广大读者的阅读和鉴赏能力，全书分三大块：先从课文入手，再延伸到课外，最后归为鉴赏、应试与训练。负责编写这部分的作者都是具有几十年教学经验的老教师，一位加过高考命题，一位编写了内容丰富的古代诗歌复习资料，两位共同研究，结合语文课程标准及近几年高考命题的特点，有针对性地编写成这本鉴赏手册。其中有考题分析，有知识要点，还有模拟训练题。

《高中古诗文鉴赏》给我们提供了一种传统而又行之有效的方法——背诵。该书根据教育部于2000年颁布的新的《高中语文教学大纲》的基本精神，将大纲以“附录”的形式规定的“古诗文背诵篇目”，即20篇古文、50首诗词集中编为一书，简略介绍了作者，并作了简要的注释和顺畅的今译，作为学生学习和背诵的资料。

本文集收录有“集中赠品”、“立志自学”、“开头和结尾”、“梦的创作”、“这也是一个人”、“潘先生在难中”等作品。

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本词典首先介绍了能力提升单元，接着介绍了朗读篇、默读篇、背诵篇。

本画集收入全国八所美术学院附中历届学生的优秀作品，时间跨度从二十世纪五六十年代到现在，长达半个世纪。从中我们依稀可以感觉到中国中等专业美术教育发展的脉络，客观真实地反映出全国中等专业美术学校的教学成果，也从各个层面上展示了附中学生的纵使素质和专业技巧。作品有素描、速写、水彩、水粉、油画等，分为素描卷和色彩卷。

欧·亨利曾经写过不少的小说，描写美国城市生活的黑暗；也写过许多小说来专门描写美国的骗子，并出版过一个题名《高尚的骗子》的集子。这些小说的主人公杰甫·彼得斯，是个很爱吹嘘他的行骗本领和勾当的骗子。他有一套行骗的哲学和道德观。他自诩说：“我从没有在辛辛苦苦干活的人岙上弄得他们得来不易的小钱我弄的钱都是傻瓜笨蛋口蛋里装不安稳的多余的钱。”有人拿杰甫·彼得斯和洛克菲勒相提并论，杰甫·彼得斯觉得是侮辱了他。通过作者的描写，我们很容易看出，作者是把整个美国社会当做一个骗子社会来看待的。行骗这门行业，在美国真是无所不包婚姻、官职固不消说（《精确的婚姻学》），其实所谓慈善事业，也是个行骗的绝好法门（《慈善事业数学讲座》）。骗子手法各有高低，但本质都是一样。<