本书针对小学生成长过程中遇到的常见问题，如情绪自控力、日常危险处理、同学友谊、健康习惯培养等，从理论上进行了权威性的提导分析，简明透彻；从实践上结合出了极具操作性的方法，语言风格如朋友谈心，通俗易懂、平易近人。帮助小学生积累生活智慧，促进身心健康发展。

《语文报》是中国教育学会中学语文教学专业委员会会报，国内发行量最大的语文教育教学指导类报刊。作为中学语文教学领域的驰名品牌，它是最具强势的高中语文学习报，很多学校的高三学生基本人手一份。这一切使《高中语文大阅读》系列具有了品质保证。本书从百余家报刊精选了近两百篇介绍自然科学与社会科学的文章，内容涵盖面广，帖紧时代，既扩展了高中生自然科学与社会科学类文体的阅读，又提供了海量信息，让读者用最少的时间获得最多的知识，以最快捷的方式了解近年来世界前沿的科学发展与成果。每篇作品都由考试专家结合高考特点设计阅读训练题目，有效训练学生阅读思维，培养学生敏锐抓住此类文体阅读的考试要点的能力。

《时文鲜读》这一丛书就是专门为初中生精心打造的阅读丛书，时文，即是现实生活中最新、富含哲理的、有个性的文章！每一册包括10小章节，各章节精选了近一年来的各类时文，并对这些文章进行了与众不同的点评，引导学生学会从不同角度分析文章，从而真正丰富学生的写作素材、提高学生的写作能力！

当您碰到急症必需马上处理时，如果忽略了第一个求治时间很有可能会引发致命。本书最大的特色是使读者能快速利用一时间用正确的方式救人；还有教您平常的预防、诊治与处理等方式，让您懂得不同的病痛求诊对医，帮您点燃希望的一盏明灯。本书由台大医院急诊室名医，整理出实例个案与疾病的对策，以通俗易懂的方式来解释人体常见症状的引发因素，求医看诊、治疗方式、检验与特殊检查等介绍，并指导如何找到一个适合您的家庭医师，让您懂得对症求医、缩短病程、减轻痛病。每个人的健康都有可能出现问题，生病的时候，对症看医是非常重要的一件事。本书主要针对一些常见的疾病都会出现的症状，如各种疼痛、发烧、呼吸急促、心智功能异常、肿块和出血等，详细介绍了这些症状可能由哪些疾病所引发，医生需要哪些资讯去诊断这种疾病，可能会安排哪些检查，可能的治疗方案是什么，看哪一科的医生比较合适等。

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高中语文大阅读，人文精品导读。每篇文章蕴含极大信息量，每段导读激活超强领悟力。文章高屋建瓴，从人与自然、人与社会、人与人的相互关系阐述了中国文化的优势，论证了“在世界未来，将是中国文化复兴”的观点。人生第一个大问题是“人对大自然界”的问题，当社会财富都归整个社会所有以后，人生的大问题就转变为人与人的相处问题，人与人彼此照顾，彼此尊重，这就是中国文化所提倡的“礼”，就是中国文化的“孝悌慈和”。文章从大处着眼，小处落笔，由整体而部分，由一般而特殊，强调了中国文化中的“礼”在未来社会中的重要作用。——梁漱溟（《在世界未来，将是中国文化复兴》导读）提供海量信息，训练应考技能，紧扣重点难点，点住高考要穴。本书从百余家报刊精选近两百篇文章，内容包括古今文化、社会扫描、财富话题、人文一并保、经典杂文、艺术欣赏等15个类别，多角度、多层次，包罗万象，让读者用最少的时间获得最多的知识，以最快捷的方式了解社会与文化。每篇文章都有精彩导读，引领中学生读者以直捷掌握文章主旨，领略名家文采。本书既是训练阅读理解能力的有效手册，也是人文修养的必读之书。

父爱是深沉的、伟大的、无言的，它同母爱一起构筑起了人类社会爱的基石。父爱是塑造优秀人格的人生教科书，是激发力量的精神源泉，是滋养心灵的情感雨露，对人的一生具有重大的影响。本书按照情感最动人、文字最优美、故事最精彩、思想最深刻四个准则，从中外名家名篇中精心选编了100个关于父爱的故事，按不同的内容分为“父爱陪伴我们成长”、“感悟父爱”、“父爱的力量”和“父爱照亮人生的道路”四大部分，每个精彩故事的结尾均附有专家、老师精心编写的阅读感悟，以帮助小学生读者加深理解，从而感悟父爱、品味父爱、思考父爱、分享父爱。

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《格林童话》的问世本身就带有一点传奇色彩。作为语言学家的格林兄弟在研究德国语言发展的过程中发现，若是想让上了年纪的人用最地道的方言说话，最好的办法就是让他们讲述祖祖辈辈流传下来的故事。通过多年的寻访、记录和收集，兄弟俩于1812至1815年间整理出版了《儿童与家庭童话集》，该书为民间童话中引人入胜的“格林体”叙述方式的产生奠定了基础。从诞生至今的大约200年的时间里，《格林童话》一直是世界儿童文学的基石，被译成160余种文字广为流传。这部作品以丰富的想象、美丽的憧憬、善良的心灵和高尚的情操启迪了孩子们的心智，联合国教科文组织更是宜布其为“世界文献遗产”，称赞它是“欧洲和东方童话传统的划时代汇编作品”。

《爱的教育》以一个小学生不染世俗的眼光审视着身边的美与丑、善与恶。这晨有让恩里克引以为豪的好友卡罗纳的侠义之举，有品学兼优的班长德罗西的助人为乐；也有沃提尼的虚荣狭隘，诺比斯的傲慢无礼；还有朴实可爱的“小石匠”，坚强不息的科罗西……“爱”贯穿在每一个章节中，即有国家、民族、社会的大我之爱，也有父母、师长、朋友的小我之爱，处处动人心弦，感人肺腑，寄托了作者对理想世界的美好向往。《爱的教育》一书，以孩子的口吻、孩子的笔触来写孩子的生活和孩子的思想，读来真实亲切，因此更容易被孩子们所接受。亚米契斯在这本书的序中满怀爱心地写道：“亲爱的孩子们，来读这本书吧！我希望你们能喜欢它，并且从中受益。”虽然这本书主要是写给9至13岁的学龄孩子看的，但对于父母、师长来说，也是一本颇有裨益的教育经典。