《论语》，从字面意思上说就是语言的论纂，用现代汉语说，就是语录，是孔子弟子及其后学对孑L子言行的追记，也有一些是对孔子弟子言行的记录。 这样一本言行录，篇幅也不大，不过二十篇，一万一千馀字，却在中国历史上产生了极为深远的影响。《论语》的出现，标志着中国私人著书的开始。在先秦时期，作为一个显要学派的创始人的言行录，它有着相当广泛的读者。秦始皇焚书坑儒，《论语》也在禁毁之列。但入汉以后，儒学及其典籍却获得统治者的青睐。特别是汉武帝罢黜百家、独尊儒术后，《论语》列入学官，被视为"五经之辖辖，六艺之喉衿"(赵岐《孟子题辞》)，地位日益尊显。元延祐年间，以《四书》开科取士，《论语》文句更是"自学子束发诵读，至于天下推施奉行"(康有为《论语注》)，成为悬诸日月而不刊的金科玉律。这种状况直到五四新文化运动后，才有所改变。五四新文化运动的一个重要内容，就是猛力抨击孔子和儒学。陈独秀认为儒家思想与"德先生"(民主)和"赛先生"．(科学)是格格不入的，"儒者三纲之说"实际上是一种"奴隶道德"。 ……

《中学生百科丛书》共分为语文、数学、历史、地理、物理、化学、生等七本分册，每本分册都对本学科知识进行全面的梳理总结。以提高中学生素质，帮助中学生获得更多的课外知识切入点，结合现代中学生的学习特点和对相关知识的需求而编写，本套丛书在编写中既注重拓宽广大中学生的知识视野，又兼顾提高中学生开拓和观察认识世界的兴趣与能力，其不但涵盖了中学生应知应会的知识内容，还对与本学科相关的知识内容进行了非常系统全面的整理。本册为地理百科卷，将带领读者走进知识的海洋，帮助读者在知识的海洋自由遨游。 探求气温变化的原因，了解世界地理结构，解释降水是如何形成的，解开热带沙漠气候之谜，纵观世界各地文化，开阔读者视野。

教育部于二oo一年七月颁布了《全日制义务教育语文课程标准》，本书就是根据《标准》初中部分的优秀古诗文推荐背诵篇目编写的，共选人五十篇古诗文。 我们常说中国古代有文史哲不·分家的传统。本书所选的古文当中有一半并不是我们通常所说的文学散文，而是历史散文、哲学散文，比如选自《论语》、《孟子》的文章就属于儒家经典，它们主要表述治国、处世、为人方面的哲理，但并不一味干巴巴地说理，而是富有文学意味：《论语》善用简洁的笔触记录人物的语言、风貌，《鱼我所欲也》、《生于忧患，死于安乐》则体现了孟子长于比喻、雄辩有力的特点。《曹刿论战》、《邹口忌讽齐王纳谏》是两篇历史散文，但是也显示了高超的叙事技巧，文笔传神。《三峡》选自地理类著作《水经注》，同时也是优美简洁的富有文学性的散文。《出师表》、《送东阳马生序》就文体而言是实用性的文章，后者谈学习态度和方法，至今仍有现实借鉴作用。这类文章在风格上比较朴素，不事雕琢，但也都注意谋篇布局，综合运用多种手法，情真意切，同样具有强烈的艺术感染力。 书中的文学性散文，长则四五百字，如《岳阳楼记》、《醉翁亭记》短的不足百字，如《爱莲说》、《记承天寺夜游？罚浞痔逑至斯糯⑽纳贰⒋裼琶赖奶氐恪！对姥袈ゼ恰分械摹跋忍煜轮牵筇煜轮侄帧保蹲砦掏ぜ恰分械摹白砦讨獠辉诰啤保栋怠分械摹俺鲇倌喽蝗尽钡龋镅阅罚爬ㄐ院芮浚？ 成为后人广为征引的名言警句。 中国古代的优秀作家，大都关注现实、抱有美好理想，即使无法改变污浊的现实，也绝不放弃自己的理想，绝不同流合污。这种思想在《出师表》、《桃花源记》、《岳阳楼记》等散文和《茅屋为秋风所破歌》、《过零丁洋》等诗歌中都有所表现。这种强烈的爱国忧民情怀、为理想而献身的崇高精神，是贯穿古代诗文的一条红线。 本书所选的诗歌，上起《诗经》，下迄晚清，历史跨度长达两干多年，从四言体到五言体、七言体，从近体诗到词、散曲，形式多变，风格、内容也都随时代的变化而变迁，给读者以多层面、多角度的艺术感染和美的享受。无论是《观沧海》、《白雪歌送武判官归京》中的恢宏壮丽之美，还是《蒹葭》、《天净沙·秋思》中的细腻婉转之美，或是《饮酒》中的清新脱俗之美，都使人油然而生向往之情。 中国诗歌至唐代发展到最高峰，现存的五万多首唐诗，流派风格多样、题材广泛、佳作迭出，以李白、杜甫为代表的一批伟大的诗人，更是给我们留下了文学宝库中最璀璨的瑰宝。本书所选诗歌中唐诗占一半以上，也反映了这种客观情况。从《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、《行路难》诗中，可以看出李白诗豪放奇恣、想像丰富、善用比喻等特点，而杜甫诗沉郁顿挫、忧时伤世的特点，也在《春望》、《茅屋为秋风所破歌》等诗中充分地表现出来。此外，白居易诗平易流畅、李贺诗瑰丽奇特、李商隐诗哀婉绵丽，还有王维、岑参、刘禹锡等也都各有擅场，让我们看到了多姿多彩的诗国盛景。 大到国计民生，小到个人生活中的一些遭际，这些诗歌的内容也是各式各样、丰富多彩的。除了上面谈到的关注现实、追求理想的共性之外，真挚的友情、亲情、爱情和乡情也是自古以来诗歌中不可或缺的主题，这在《关雎》、《送杜少府之任蜀州》、《夜雨寄北》等作品中都艺术地表现出来。不论表达的思想感情是浓是淡，也无论表现手法直白还是含蓄，它们都体现出了内容充实、感情真挚充沛的共同点，后人以‘‘盛唐气象”、“少年精神’’等来描述唐诗的总体特点，是很有道理的。 古代很多作家都兼善诗文，比如韩愈、刘禹锡、苏轼等人，本书就既收入其散文，亦收入其诗词。诗、文体裁不同，同一个作家在诗、文中表现出的特点也不尽相同，比如韩愈的《杂说》（四），短小犀利如匕首投枪，而《早春呈水部张十八员外》诗却清丽可喜，表现出了作者的另一面。多才多艺的文学家苏轼，其诗、词、文都有很高的艺术成就，它们既各具特色，又有一致之处，他的《承天寺夜游》、《江城子·密州出猎》、《水调歌头》就都体现出胸襟开阔、才气纵横的特点。通过学习、记诵这些诗词，读者可以增进对中国古代文化、艺术，语言文字等各方面的了解，为以后接触更多的中国文化典籍打下基础。 本书在选收的诗文下面附有作者简介、注释和解读三部分辅导学习的文字。作者简介是对作者及其作品的一些相关背景介绍注释部分是对某些难懂的字词、典故的解释，释义力求准确简明，部分难字加注了拼音解读部分力求抓住文章的主要内容和特色加以分析，用以帮助读者和老师、家长们更好地了解文章的思想内容和艺术特色。中国古代文学、艺术相通，书中还插入若干幅与诗文内容相适应的中国古代绘画，以帮助读者加深理解、拓展思路。

暂缺简介...

寓言有着悠久的历史，是世界上最古老的文学体裁之一。寓言故事想象丰富，情节生动，寓意深刻，寓教于乐，对少年儿童开发智力，健康成长大有好处。相信会受到少年儿童和家长们的欢迎、喜爱。本书收录了俄国著名寓言作家克雷洛夫的大量寓言。克雷洛夫的寓言故事既富诗情画意，又富戏剧性。他的寓言故事里的矛盾冲突，扣人心弦，人物性格贯穿始终，人物说的话适合其性格和身份。他通过大量个性化的人物对白，生动地展开故事情节，鲜明地揭露人物的内心世界。 《语文新课标必读丛书》第二辑和广大青少年朋友见面了！这一辑中，有适合小学生阅读的中外童话、民间故事和中国古代诗歌；有适合初中和高中学生阅读的中国古代诸子作品，中国现代、当代名家散文，外国经典长篇小说、短篇小说和散文。它们或者耐住了几十年乃至百年以上的时光的淘洗而历久弥新，或者经过当代读者的检验而广受欢迎，有的作品甚至还拥有了专门的网站和众多的知音。优秀图书的魅力竟是如此动人！本辑选本分小学、中学两个阅读段，小学阅读阶段有《一千零一夜》、《艾丽丝漫游奇境记》、《海底两万里》、《中外儿童诗精选》、《中外民间故事》等13部；中学阅读阶段有《孙子兵法直解》、《诗经直解》、《唐宋词选注》、《林语堂散文精选》、《简·爱》、《少年维特的烦恼》、《百年中国小说精选》等31部。

伊索这个名字和寓言紧紧地连在一起，古希腊人往往用“伊索寓言”来代称“寓言”。但是，《伊索寓言》不一定都是伊索的作品，其中包含许多在古希腊早已流传的蕴涵教训的故事。如本书中的《鹰和狐狸》，在公元前七世纪中叶的诗人阿尔克罗科斯的残诗中就已出现。鉴于此，我们可以认为《伊索寓言》是古希腊流传的讽刺故事，经后人搜集整理后，被归到伊索的名下。古希腊，《伊索寓言》在知识传播教育中，处于突出的位置。在阿里斯托芬的喜剧《鸟》中，庇斯忒泰洛洛斯挖苦歌队长说：“这是因为你无知，孤陋寡闻，没钻研过伊索。”苏格拉底对前去探望他的人说：“……我把手头有过并且被说的伊索寓言改写成诗体，首先是我记起的那些。”喜剧作家阿里斯托芬有一句名言：“你连伊索寓言也没有熟读，可见你是多么无知和懒散。”可见，《伊索寓言》在当时已经是一部必读的书。

安徒生是世界著名的丹麦童话作家，他的作品超越了时间和空间的限制，受到全球一代又一代读者的喜爱。一百多年过去了，字徒生童话仍在世界名地流行，儿童爱读，成年人也爱读。字徒生一生为孩子们撰写了一百六十八篇童话，他立志要通过这些故事教育孩子，使他们热爱生活，喜欢读书，追求直、善、美，成成诚实向上的人。“语文新课标必读丛书”精选安徒生童话数篇，特别适合中小学生阅读。

伴着六月灿烂的阳光，《男孩·女孩》系列丛书之真情阅读系列终于与广大青少年朋友见面了。非常感谢你们一直以来对丛书的信任与支持。可以说，《男孩．·女孩》系列丛书从无到有、由少到多，直至现在成为全国广大青少年朋友心目中值得信赖的朋友，除了我们自身的不断提高之外，也是你们关注、支持的结果。 我们在编辑这套《男孩·女孩真情阅读系列》丛书时，应广大读者的要求，不断改进提高，将青少年的原创文学作品具体分类为：成长篇、亲情篇、友情篇和校园赠言篇。在保证整套丛书高品位的同时，融入了浓郁的时代感、青春感，趋雅重文。打造一个品位高雅、格调清新、内容丰富、思想健康的青少年校园文学丛书品牌是我们一直努力追求的目标。这一方文学的净土一定会对提高青少年朋友的思想境界、审美情趣以及写作水平产生积极的影响，也一定会成为广大青少年文学爱好者放飞梦想的舞台! 另外，我们无时不在考虑广大青少年朋友所处的年龄段以及在这个时期所面临的各方面的问题。《男孩·女孩真情阅读系列》丛书中收录的每一篇文章，都是中学生朋友心灵智慧的结晶。他们以真实校园生活为背景，用真实的笔触记录了他们在青春年少时代的所思所想，所感所惑，是他们心灵的真实写照。虽然有些文章还不够完美，文笔也略显稚嫩，但通读全篇，仍能从那些充满灵性的文字中感受到小作者们心灵深处荡漾的那份美好、纯洁的情感。诚然，在美好情感的背后，也充满了困惑、焦虑、烦恼，甚至有酸涩，也有眼泪，但我们坚信：在纯洁友情的滋润下，在伟大亲情的感动中，在不断成长的无悔里，你们终会一步步走向成熟，学会理智地去处理各种问题。

写于1601年的《哈姆莱特》是莎士比亚最重要的作品，这部悲剧就其表现的社会内容和哲学内涵来说都是最丰富的。 故事讲述的是，丹麦王子哈姆莱特，在德国威登堡大学接受人文主义教育，因为父王突然死去，非常伤心地回到祖国。 不久，母后又同新王——他的叔父结婚，使他更加难堪。新王告诉哈姆莱特，他的父亲是在花园里被毒蛇咬死的。王子正在疑惑时，老王的鬼魂向他显现，告诉他“毒蛇”就是新王，并嘱咐他为父复仇。 从此，哈姆莱特装出狂妄怪诞、精神失常的样子。哈姆莱特的恋人奥菲利娅把他的行为告诉了自己的父亲——御前大臣波洛涅斯，御前大臣又报告了新王克劳狄斯。克劳狄斯对哈姆莱特的“发疯”表示怀疑，多次授命朝臣刺探虚实。 哈姆莱特渴望复仇，但一直得不到机会。正在他犹豫之际，王宫里来了一班演员，哈姆莱特乘机安排了一场关于阴谋篡位的戏，邀请新王和王后一起观看演出。哈姆莱特发现新王观看演出时脸色阴沉，坐立不安，并且下令立即停演。 这一切证实了他的猜想，在他下决心动手除去新王时，不幸误杀了恋人奥菲利娅的父亲、媚上的御前大臣波洛涅斯。伤心的奥菲利娅因此丧失了理智，溺死河中。奥菲利娅的哥哥雷盖兹要为父亲和妹妹报仇，在新王安排的决斗中用涂了毒药的剑刺中了哈姆莱特。虽然哈姆莱特在临死前奋力除掉了奸王，但他改变现实的宏伟理想却没能实现。

沈从文有一部分小说是写都市生活的，如《第二个狒狒》、《如蕤》、《八骏图》等，这类小说讽刺性强，但流于表面化；他还有一类小说，在展示湘西原始的民风和朴素的人性时，暗带对人生的些许哀怜，如《萧萧》、《丈夫》；而《月下小景》、《菜园》等，则对愚昧的习俗和黑暗的现实进行了批判。但真正奠定沈从文在文学史上地位的，是《边城》这一类“牧歌”小说——以湘西的人情、自然 、风俗为背景，旨在展示淳朴的人性和理想人生情态。这些小说以真挚的感情，优美的语言， 诗意的情绪，为我们营造出一派沈从文式的理想世界，宛如清新悠选的牧歌，倾诉着沈从文以地湘西的眷恋，对自然的感怀，对至善至美的人情与和谐宁静理想境界的想象。沈从文特殊的文化选择和文化观念，在这类小说中，得到最完美的表现，这是沈从文小说最隽永的部分。 边城1943年完成的《边城》，是这类“牧歌”式小说的代表，也是沈从文小说创作的一个高峰。