李毓佩，首都师范大学数学教授，北京市科普作协理事。曾两次获昨“北京市优秀教师”称号。1990年被中国科普作家协会授予“建国以来成绩突出的科普作家”称号。1977年开始从事数学科普创作，20多年来，出版各类科普作品100余部，约1000万字。主要科普作品有：《数学科普学》，《数学司令》，《数学大世界》，《有理数无理数大战》等。其作品曾荣获“第四届国家图书奖”，“第四届中国图书奖，”“第七届‘五个一工程图书奖’”“全国优秀生产资料作品一等奖”，“全国优秀少儿读物一等奖”等。多种图书在台湾和香港出版。这是我国著名科普作家李毓佩教授献给小学高年级学生的最新礼物：：一套特别有趣的数学演绎故事。读了他的书，你可以跟故事中的主角一起进入到美妙的数学乐园，感受学习数学的趣味，掌握学习数学的方法，你还会发现：数学并不枯燥，并不难学，它是那么的神奇，那么的美妙！

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本书选择了与高中物理学有关的一些基本而有意义的话题进行讨论，有少量问题比高中物理稍稍难一点，但是，这并不妨碍我们理解物理学的思想与精神，更有利于培养同学们创新精神，这就是“渗透性的学习”。杨振宁指出：“习惯于一步步严格地学习，这当然是有好处的；但另一种方法也不能排除，可以说是一种渗透性的学习方法。你看了一个东西不太懂，便多看风次以后，就会不知不觉地吸收进去了。这是一种很重要的学习方法。”通过这种方法，你可以体会到如何发现真正有价值的问题、思考问题和解决问题，从而提高你的能力。这种能力不仅仅是你如何取得高分的能力，更重要的是，在思考中培养你处理实际社会问题和科学问题的能力。希望同学们能够从更广阔的视角来理解物理，培养科学精神与人文精神！用善的眼光与美的眼光审视物理！

中央电视台《三星智力快车》以丰富的科学文化知识和生动有趣的电视形式服务于全国五千万中学生以及具有高中文化的广大电视观众；节目中参赛选手表现活跃，知识面广，反应迅速，体现了下一代知识英雄的风采。该栏目现已拥有近二千万的固定收视人群。该书是继《三星智力快车》第三册之后，又将该栏目随后的78—103期内容编录结集而成（包括问题、答案及相关背景知识），并极力模拟竞赛现场气氛，标出答题时间，以使读者达到该种竞赛形式的基础训练和水平自测，从而更好地参与该节目或其他形式的竞赛。该书附有“幸运卡”，读者填好后寄回《三星智力快车》栏目，一可以报名参赛；？梢圆渭有以斯壑诔榻？

俗话说“十年树木，百年树人”，培养一个人需要长时间潜移默化的熏陶，这样儿童的初期教育就显得尤其重要，它对一个人价值观念的形成、人格的确立，以及智力的开发有着关键的作用。可是要给孩子们读什么书呢？有许多专家建议要读中国文化的经典。所谓“经典”就是蕴含了丰富而又有代表性的常道常理，“能够教导人生常则常行”的书。这些书籍在经过历史长河的冲刷后，更具有了永恒的价值，可以让我们不受时空限制，体会到先人智慧的光辉。我国的传统文化尽管历经几千年，但国学里有一些文化精髓，确立与现实有着密切关系，如诚信、自强、修身、孝顺等，这些都是中国传统美德和传统文化中最为突出的特色。尤其是在当今社会，不仅要给孩子知识，还要教会他们如何做人，这样，古文化中所蕴含的做人的哲学将发挥很大的作用。况且孩子记忆力特别好，应让他们在最容易接受知识的时候多读一些有价值的书，一方面可以学习古文化，增长知识，增加涵养；另一方面又可以从中汲取智慧。随着孩子们年龄和阅历的增长，这些都将成为一笔非常可贵的精神财富，一辈子受用无穷。为了让儿童们容易接受我们的“经典”，我们在书目的选择和内容编排上都作了努力。首先，我们选择了较有代表性的书目，它们是我国文化的精华，又较易阅读，包括《论语》、《老子·大学·中庸》、《孙子兵法·三十六计》、《诗经》、《古诗源》、《三字经》、《孟子》、《尚书》、《千字文》、《幼学琼林》、《庄子》、《楚辞》、《声律启蒙》、《弟子规》、《百家姓》、《增广贤文》。其次，在内容编排上我们做了如下努力：原文用大字，并注拼音，这样更加醒目，并有助于阅读；加译文，使儿童能对全篇精髓进行把握，偶有障碍也不妨；有字词注释，有利于儿童了解字词的具体含义，略懂古代文学常识；有插图，使文章富于形象性；还有的加入导读故事，增加了阅读趣味。这一切努力都将有助于小读者们更好的学习古文化。

百科知识一网打尽，时尚娱乐页页不休！有识有胆，时尚酷玩！百位特级教师推荐的青少年“玩耍书”！学习的革命让你大张旗鼓地学习起来！这是智慧者的游戏；这是勇敢者的游戏；这是最简单的快乐；这是最复杂的快乐；这是考试的武器库；这是记忆的百宝箱；这是大虾们的广阔天地；这是菜鸟们的练功基地；这是中学生的时尚玩物；这是父母亲的精心礼物！这里的填字游戏是专为中学生量身定制，难度适中。内容有学生最爱的百科知识、明星八卦加上精挑细选的课堂精粹。本书能帮助你真正实现你所梦想的“娱乐中学习、玩耍中记忆”！想要愉快面对学习，想要从容获取高分，我试着为你开辟了一条理想的途径。寂寞时，勇敢地向自己挑战，成功了咱自个儿偷着乐；想热闹，邀请父母或同学共同攻关，群众的智慧是无穷的，成功了大伙儿一起乐。

俗话说“十年树木，百年树人”，培养一个人需要长时间潜移默化的熏陶，这样儿童的初期教育就显得尤其重要，它对一个人价值观念的形成、人格的确立，以及智力的开发有着关键的作用。可是要给孩子们读什么书呢？有许多专家建议要读中国文化的经典。所谓“经典”就是蕴含了丰富而又有代表性的常道常理，“能够教导人生常则常行”的书。这些书籍在经过历史长河的冲刷后，更具有了永恒的价值，可以让我们不受时空限制，体会到先人智慧的光辉。我国的传统文化尽管历经几千年，但国学里有一些文化精髓，确立与现实有着密切关系，如诚信、自强、修身、孝顺等，这些都是中国传统美德和传统文化中最为突出的特色。尤其是在当今社会，不仅要给孩子知识，还要教会他们如何做人，这样，古文化中所蕴含的做人的哲学将发挥很大的作用。况且孩子记忆力特别好，应让他们在最容易接受知识的时候多读一些有价值的书，一方面可以学习古文化，增长知识，增加涵养；另一方面又可以从中汲取智慧。随着孩子们年龄和阅历的增长，这些都将成为一笔非常可贵的精神财富，一辈子受用无穷。为了让儿童们容易接受我们的“经典”，我们在书目的选择和内容编排上都作了努力。首先，我们选择了较有代表性的书目，它们是我国文化的精华，又较易阅读，包括《论语》、《老子·大学·中庸》、《孙子兵法·三十六计》、《诗经》、《古诗源》、《三字经》、《孟子》、《尚书》、《千字文》、《幼学琼林》、《庄子》、《楚辞》、《声律启蒙》、《弟子规》、《百家姓》、《增广贤文》。其次，在内容编排上我们做了如下努力：原文用大字，并注拼音，这样更加醒目，并有助于阅读；加译文，使儿童能对全篇精髓进行把握，偶有障碍也不妨；有字词注释，有利于儿童了解字词的具体含义，略懂古代文学常识；有插图，使文章富于形象性；还有的加入导读故事，增加了阅读趣味。这一切努力都将有助于小读者们更好的学习古文化。<

《中学生阅读》（初中版）始终坚信中学生需要的是真正的精神食粮，是焕发青春气息，洋溢时代精神，具有文化品位，经得起时间考验的作品，并一直为此而努力不懈。在本年度荣获国家期刊提名奖（银奖），这是教辅类期刊在本次评选中获得的最高荣誉。本书荟萃名家美文，举荐学生佳作，贴近新课标，倡导新阅读，增加了指导学生作文及学生参与性栏目，图文并茂，生动丰富，是汇聚2003年《中学生阅读》（初中版）精华的最佳选本。

责任者取自CIP数据。

本书是金斯利的童话代表作，写成于1863年。在这部童话中，作者以亲切而风趣的语调，优美而简洁的文笔，生动地讲述了一个扫烟囱的孩子如何变成水孩子，在仙女的引导下，经历各种奇遇，最后长大成人的美丽故事。人头至尾，故事充满着春天早晨那种轻快的情调。作者始终感觉在为自己的孩子写书，所以口吻总是针对着孩子，而且常带有调笑的口吻，叫人读来更加觉得亲切，便是成人读来，也觉得非常风趣。<