综合素质教育
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外国民间故事精选岳凯 编什么是民间故事?简而言之,民间故事就是从远古时代起就在人们口头流传的一种题材广泛而又充满幻想的叙事体故事,是人民大众运用口头语言来创作和流传的一种活的语言艺术。每个国家、每个民族都有自己源远流长的民间故事传统,每个人都从自己的爷爷奶奶等长辈那里听到过这些故事。民间故事体现的是民间的智慧和力量,体现的是人类共同的情感和愿望,所以可以看作是世界每个国家和民族的人民信心和力量的重要源泉。熟悉世界各地的民间故事,同样是了解世界各地人文历史、风土人情的重要途径。 -
贾平凹散文精选贾平凹贾平凹的散文创作呈现出与众不同的特色:内容浩瀚,五彩缤纷,风格迥然,特色鲜明,或内涵深厚,细致灵动;或朴实自然,淡涵哲理,均令人赏心悦目,美不胜收。本书收录了多篇贾平凹的散文佳作。这是一个古老民族焕发出青春活力的精神写照,更是一笔浓墨重彩、彪炳史册的文化财富。 优美而浪漫,让人馨香练怀久久不忘的心灵独白;启迪青春、点缀人生、畅想世纪的人生感悟;最具代表性的或伤感或甜蜜或浪漫或纯情的爱的故事;诗一样的文字,格言一样的论说……尽在“贾平凹散文精选”! -
世博知识中学生普及读本《上海世博》杂志编辑部 编《世博知识中学生读本》分为五章,系统介绍了世博会的起源、发展历程以及基本举办规则,选择具有典型意义或特色的5届世博会做了生动介绍,对中国参加历届世博会的情况以故事形式作了描述,对2010年上海世博会的主题、活动和展示做了全面阐释和介绍。 第一章 世博会的历程 阐释世界博览会这一概念的内涵,描述世界博览会做为一项具有较大影响和悠久历史的国际性活动的起源、发展历程以及基本举办规则、制度。使读者就世博会得到一个较为清晰的概念。第二章 经典世博回顾 精心选择并介绍了世博会从产生到如今一百五十年来具有特色、典型意义或纪念意义的10届世博会的组织、展品、参观者、特殊性等方方面面的情况,使读者对世博会实际举办时的情况以及发展历史形成清晰的认识,并获得一百五十年来人类文明发展的相关知识。 第三章 一切始于世博会 这一部分包括12个小节,精心选择并介绍了在世博会上出现并经由世博会走向世界,影响并改变了人们生活的各种发明创造、艺术成果以及生活方式,以及与之相关的发明家、艺术家的情况;使读者深刻地了解、认识到世博会对人类文明发展所起到的巨大作用,从而体会到“一切始于世博会”这句格言的内涵。 第四章 世博会上的中国故事 这一章含有10个小节,以时间顺序描述了世博会出现以来,中国的人民以及政府参与世博会的情况,世博会上的中国馆以及值得纪念的中国展品。使读者感受到中国与世博会的不解之缘以及中国与世博会共同发展成长的历程。此外,本章还记录了中国展品和中国馆在世博会上所获得的荣誉。 第五章 上海世博会:让我们相约在2010年 通过12个小节内容的合理编排,将2010年上海世博会的主题、会徽、吉祥物、场馆设施、活动安排、网上世博会、城市实践区等等的相关情况向读者做系统的介绍,使读者不仅了解上海世博会的具体安排,明白其特点、亮点和看点在哪里,引导读者如何参与其中。 -
0-9岁孩子怎样教?胡志金这是本由作者倾心打造的家教品牌畅销书,也是最受家长欢迎的一本书。全书共奉献四大看点:第一,学力发展新观点;第二,年段定位新操作;第三,家校结合新思路;第四,十年探索新经验。这是一本全面培育孩子学习实力的探索书,也是全面更新家长教育观念、深入指导家教操作的方案书。 当你翻开这本书,你将清楚地感到它的与众不同: 本书着眼于0—9岁孩子的成长全程,以学力为核心,以年段为主线,以问题为焦点,展示了众多实践案例,提出了解决问题的具体方法。全书事理融合,图文并茂。 本书生动描述了0—9岁孩子在成长过程中的各种问题情境,全书文笔生动,故事感人。 本书笔者提出了“学力”新视点,并刷新了家庭教育的理念与方法。 -
文化常识大储备赵文明 编一个人的文化知识和常识往往是其综合素质和能力的体现,作为青少年,正处于知识积累和增长时期,更应该了解和熟悉古今中外的文化常识,成长为一个真正有学识和内在修养的人。《文化常识大储备(青少年版)》就是本着这样的目的,选择了青少年最感兴趣、最有学习和探索欲望的文化常识,涵盖古今中外文学、历史、民俗、节日、饮食、服饰、建筑、哲学、音乐、舞蹈、绘画、雕刻、戏剧、体育、娱乐诸多方面,集知识性、趣味性、科学性于一体,使青少年读者轻松闻阅古今,增长知识,开拓视野。《文化常识大储备(青少年版)》覆盖面广,你既可以了解远古的人类文明、灿烂的古代文化、恢宏的长篇巨制、屹立的伟大建筑,又可以看到奇特的民族风俗、欢腾的节日佳期、精妙的烹饪艺术、美丽多彩的服饰。你可以在舞蹈和音乐中领略艺术的魅力,在绘画雕刻中欣赏立体的美丽,在美轮美奂的戏剧中沉醉……为了方便阅读,《文化常识大储备(青少年版)》以词条的形式,把丰富而又零散的知识和史料系统地串在一起,力求为青少年在文化的群峰间标画一些简明的线路,在历史的长河中铺设一条有浮标的缆索。希望它能成为青少年案头不可或缺的一本文化知识辞典,成为一本可供随时察看的枕边书。正所谓:腹有诗书气自华。无论是举世闻名的文化古国,还是恢宏壮阔的历史建筑,抑或是艺术气息浓厚的音乐舞蹈,或者是民俗文化的精彩章节,都会带给我们精神上的震撼,让我们品味过去,在文化知识的积淀中不断前行。 -
外国短篇童话精选廉芹 编优美的童话故事,以想象为翅膀,以生活现实为基础,张扬真善美的旗帜,影响了一代又一代的孩子。在这个选本中,由于篇幅所限,我们只能选取那些短小精悍的经典作品,挂一漏万,但也希望大家能够窥斑知豹,享受阅读的乐趣,让心灵的花朵在优美作品的吹拂下摇曳起舞。 什么是童话?这好像不成为问题。哪个孩子在成长的过程中没有读过、听过童话呢?大人说:童话是儿童文学的一支,是一种比较适合儿童阅读的文学体裁,它按照儿童的心理特点和需要,通过丰富的幻想、想象和夸张来塑造鲜明的形象,用曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文字反映现实生活,抑恶扬善,起到教育人的目的。其实,童话最重要的读者就是孩子,童话曾经给予我们的启迪和激动,就仿佛微风轻轻吹过时花瓣的摇曳。在一切文艺作品中,童话的主人公最为自由和广泛,上自日月星辰,下至鸟兽虫鱼、花草木石,甚至精灵鬼怪、海妖神兽等,不论有生命还是无生命、有形还是无形、具体物质还是抽象概念,都可以通过“人格化”,作为有语言行动、有思想性格的人物出现在童话中。比如本书中《丑小鸭》《多话的乌龟》里,小鸭和乌龟都成了具有特定思想性格的主人公。在一些童话中,普通的人和超自然人物的形象,拟人化的各种生物、非生物的形象可以同时出现,彼此交往,共同活动在童话环境中。这和孩子眼中的世界是契合的。但不管谁是童话的主人公,反映的都是人类的现实生活,它们身上具有的也是各种各类人物的社会性格。 -
乐来越炫方青稚,黄优优 主编《我言我秀》,当代社会原生态言语的真人秀。原来,我们一张嘴,每个音节都能震撼世界;原来,我们一扬言,每句话语都会不断繁衍;原来,我们一交锋,每个场所都可飞花溅玉。第一秀场“青春逗秀”惊爆青春年华的幽默言语;第二秀场“交际展秀”,倾吐亲情,展示人情,流露真情;第三秀场“游刃耍秀”,特殊场合、非常时刻的言语应变;第四秀场“英杰本秀”,关注言语交际的职业特征、性格特征和交际技巧;第五秀场“性情选秀”,女性言语交际的风姿,男性言语交际的风采。这方城池是我们上演青春的战场,文字似箭,语言如矛,它们天马行空地畅扬着我们的性情怀想;它们不可一世地高喊着我们的血气方刚;它们毫无顾忌地舞动着我们的傲傲信仰。 -
酷语风暴项琪 主编《酷语风暴》,校园流行语言的记录单。我有我的话语权,你有你的“诺曼底”!在这里,手握“潮人手册”,感受时尚风暴的袭击!第一阵飓风“时尚先锋”,是流行的风向标,是校园的八卦台;第二阵狂风“网络热潮”,展示网络酷语暗语,乱侃网络名人怪事;第三阵强风“影视风潮”,融汇各派经典台词,拌成一盘缤纷沙拉,让你快乐品尝;第四阵台风“流行风波”,我唱我歌,我写我歌;第五阵旋风“黑色串烧”,有怪味儿的酷语,有无厘头的搞笑;第六阵热风“我行我疯”,用酷语涂鸦生活,用酷语写就个性! -
做孩子的心理医生Ⅱ李敏《做孩子的心理医生》高举素质教育的大旗,从日常生活的心理调适,不良习惯的心理调适,“问题”孩子的心理调适,灾难后孩子的心理调适,突破成功瓶颈的心理训练,打造孩子的心理资本,让孩子做未来的强者等方面,告诉你如何去培养孩子,做好孩子的心理医生,给孩子一个光明的未来。生活中,有些父母总喜欢命令孩子去做事,当孩子不愿意做时,就强迫他去做,这样做是在显示父母的权力,标榜父母的身份、年龄与体力,弱小的孩子当然抗争不过。但时间久了,就会引发孩子的对抗心理,结果是“言者谆谆,听者藐藐”,和公开表示不服没有两样。 -
学会像山一样思考(美国)阿尔多·李奥帕德晨读是一生必须养成的好习惯。“中国学生阳光晨读书系”收录了晨读时间应该阅读的经典文章。所选的每篇文章都分“入选理由”、“经典导读”、“晨读有感”、“心灵光标”和“光标解析”等五个部分。其中,“晨读有感”:名家解读,引领晨读,升华阅读。“心灵光标”:与你分享阅读体会,寻找自己的心灵定位。“光标解析”:跟踪分析你的阅读心得,具体指导心灵获得的不同感受。本书为书系之《学会像山一样思考》。
