综合素质教育
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三十六计·孙子兵法《青少年必读丛书》编委会 编《三十六计》是我国历史上,许多帝王将相、商贾巨富运用的韬略,借助当时的历史条件和发展机遇,取得了成功。由于深受中华文明的影响,古代亚洲各国很早就注意研究《三十六计》。日本人尤其对它推崇备至,称之为“运筹帷幄的诀窍”。在这里,我们坚持继承与创新的原则,对“三十六计”层层解构,并精选军事战例、商战案例,融汇读者朋友日常生活主题,为大家全方位展示这一古老智慧文明的秘密。
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鲁迅散文集《青少年必读丛书》编委会 编鲁迅(1881.9~1936.10),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。青年时代东渡日本学医,后弃医从文。他在小说、杂文、散文等诸多领域都有崭新的建树,作品思想深遂,为中国现代文化提供了取之竭的精神资源。鲁迅以笔为武器,战斗一生,被誉为“民族魂”、现代文学的旗帜,是中国文学史上的一座奇峰。毛泽东评价他是中华文化革命的主将。
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成语故事《青少年必读丛书》编委会 编成语是汉语词汇宝库里的璀璨明珠。它是长期以来人们在相沿习用的过程中,形成的形式简洁而意义精辟的固定短语。成语结构严谨,表现性强,具有庄重典雅的书面语色彩,历来为人们喜闻乐用。不论讲话或作文,准确恰当地镶嵌或点缀一些成语,会使语言锦上添花。成语多出自古代典籍、寓言、诗词、歌赋等,许多隐含着丰富的传奇轶事或历史典故。
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千字文·弟子规(梁)周兴嗣,(清)李毓秀 著,陈书芳 编写《千字文》四字一句,每句成文,前后连贯,词藻华丽,文辞优美。在短短的一千个字中,涉及到天文地理、历史、修身、读书、饮食等各种社会活动的内容。作为儿童启蒙读物,它流传1400多年来,受到了人们的普遍喜爱和称颂。《弟子规》是清代的李毓秀依据孔子的教诲编写成的,作为学童们日常生活及为人处世的规范,其内容至今仍有着积极意义。
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木偶奇遇记《青少年必读丛书》编委会 编《木偶奇遇记》是科洛迪的代表作,发表于1880年。这部童话的主人公匹诺曹是个调皮的木偶,他天真无邪、头脑简单、好奇心强。另外,他又缺乏主见、没有恒心、禁不住诱惑。正是因为这样,他经历了很多事情。他为了看戏不惜卖掉课本,在回家的路上受狐狸和猫的欺骗,差点儿被它们吊死。被仙女救了之后。
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谜语大全《青少年必读丛书》编委会 编《谜语大全》收集并创作了近万条谜语,分为动物谜、植物谜、常用物谜、人体谜、自然谜、食品谜、科技谜、体育谜、字谜、成语谜、词语谜、故事谜等12个类别。这些谜语符合儿童的心理特点和智力发展水平,能够满足他们的求知欲和好奇心,对开发儿童智力、发展儿童语言、丰富儿童知识将起到很好的促进作用。
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格列佛游记(英)斯威夫特 著,贺璇 改写小说以一个漂泊海外的冒险者的口吻,生动讲述了主人公格列佛在四个奇特国家的经历。全书分为四部,在每一部中,格列佛或者让你捧腹大笑,或者让你哭笑不得。从这些故事中,也能让你对人类社会展开深入的思考,从而得到有益的启发。
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三字经《青少年必读丛书》编委会 编古人日:“熟读三字经,便可知天下事,通圣人礼。”《三字经》自南宋以来,已有700多年历史,是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物,共1000多字,可谓家喻户晓,脍炙人口。三字一句的韵文极易成诵,内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说,广泛生动而又言简意赅。《三字经》一经问世,即广为流传,实际上成为全国通用的儿童教材,而在和《百家姓》、《千字文》合称的“三百干”中,只有《三字经》被尊称为“经”。三字经植根于传统文化,以中国历史为素材,讲述学习和教育的重要性。
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傲慢与偏见《青少年必读丛书》编委会 编简·奥斯汀(1775~1817)英国女小说家。生于乡村小镇斯蒂文顿,父亲是当地教区牧师。奥斯汀没有上过正规学校,在父母指导下阅读了大量文学作品。她20岁左右开始写作,共发表了6部长篇小说。奥斯汀终身未婚,家道小康。由于居住在乡村小镇,接触到的是中小地主、牧师等人物以及他们恬静、舒适的生活环境,因此她的作品里没有重大的社会矛盾。她以女性特有的细致入微的观察力,真实地描绘了她周围世界的小天地。尤其是绅士淑女间的婚姻和爱情风波。
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小王子《青少年必读丛书》编委会 编小说叙述者是个飞行员,他在故事一开始告诉读者,他在大人世界找不到一个说话投机的人,因为大人都太讲求实际了。接着,飞行员讲了六年前他因飞机故障迫降在撒哈拉沙漠遇见小王子的故事。神秘的小王子来自另一个星球。飞行员讲了小王子和他的玫瑰的故事。小王子为什么离开自己的星球;在抵达地球之前,他又访问过哪些星球。他转述了小王子对六个星球的历险,他遇见了国王、爱慕虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人、地理学家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰园、扳道工、商贩、狐狸以及我们的叙述者飞行员本人。