综合素质教育
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游戏中的科学《中国学生的第一套科普读物》编委会 编本书是一套专为中小学生量身打造的科普读物,它向读者展示了一个生动有趣的科普世界。翻开本套丛书,你会发现:科普知识不再如课本里讲述的那样乏味枯燥,而是变得鲜活、生动起来:科普知识不再是抽象的定理和公式,而早已渗透到我们生活的方方面面。图文并茂的编排方式更让人赏心悦目,引导我们徜徉其中,享受这科普世界无穷无尽的乐趣!
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科学探索《中国学生的第一套科普读物》编委会 编这是一套专为中小学生量身打造的科普读物,它向读者展示了一个生动有趣的科普世界。翻开本套丛书,你会发现:科普知识不再如课本里讲述的那样乏味枯燥,而是变得鲜活、生动起来:科普知识不再是抽象的定理和公式,而早已渗透到我们生活的方方面面。图文并茂的编排方式更让人赏心悦目,引导我们徜徉其中,享受这科普世界无穷无尽的乐趣!
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中华上下五千年赵芳芳 编写中华民族是一个古老的民族,中华文明更是世界文明的发祥地之一。本书从远古传说时代说起,细述中华民族五千年来的兴衰成败、沧桑巨变。中华大地历经无数次分裂与统一,无论是在金戈铁马中,还是在盛世文明里,文韬武略,能人辈出。他们共同谱写了中华民族的辉煌历史,铸就了可歌可泣的灿烂文化。细读历史,能让我们深切地感受到中华历史的深远与博大。
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史无完人刘杰英 著《史无完人》里,作者可带你穿越时光隧道。隧道的一头俯瞰历史,一头审视今日。我们今天还要“尊孔”吗?被二桃“杀死”的三士有何人性的弱点?项羽“不肯过江东”留下什么?苏东坡“眼见天下无一个不好人”体现了啥?给曹操平反有何种意义?朱元璋“肃贪”给我们哪些启示?徐霞客精神为何值得光大?……《史无完人》讲述了中国古代许多并不完美却非常了不起的人物以及他们的故事。在旁征博引众多历史名人、文化大家评述的同时,作者也针对当前一些思潮和观点发表了自己的看法。全书讲述了三十多个经典人物的有趣故事,同时也从政治的、社会的、哲学的、民俗的、美学的、伦理的角度阐述了能引起人思考的观点。《史无完人》谈古说今,讲史论道,集趣味故事、文化意蕴、鲜活思想于—体,对成长着、思考着的青少年很有裨益。
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孙子兵法(春秋)孙武 著,张晶 编写《孙子兵法》共十三篇,全书肯定了军事对国家和人民的重要性,详细分析了君主、统帅、地形在战争中所起到的作用,并讲解了如何运用水、火、间谍协助作战等,整体上从战略理论的高度论述了战争的谋略。书中所蕴涵的智慧,让它在世界军事学术史上确立了不可取代的地位。
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探索中国未解之谜黄耀华 编写泱泱中华,悠久的历史,深博的文化,这里面又隐藏着多少秘密?中国人的祖先来自哪里?神农架有野人吗?孟姜女真的哭倒了长城吗?明朝的北京大爆炸是怎么一回事?……我们将以严谨、科学的态度,带着你一起探索这些中国未解之谜,满足你的好奇心。
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小学生不能不知道的100个社会秘密陈三俊 等编写人生是所大学,社会是个课堂。有人把它当做博弈场,不择手段地满足自己的欲望;有人把它看做美丽的花园,一边采摘有营养的果实充实自己,一边欣赏如诗如画的景色……其实社会原本是片荒原,经过人类一代代耕耘它才变得土地肥沃,草木繁盛,可以为人类遮风挡雨,甚至成为人类的精神家园。由于用不同的视角看待社会会形成不同的生活方式,人生还是一张白纸又充满好奇心的孩子,更应该了解其中的秘密。不管是从古到今的战争、世界各地趣闻秘事、历史真相大揭秘、影响深远的人和事以及未解之谜,还是成长的烦恼、和爸爸妈妈过招、平安小常识、学习指南以及人生启蒙,大家读了一定会受益无穷哦!
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小学生不能不知道的100个语文秘密资中勇 等编写本书为此别出心裁,精选出100个经典的语文秘密,第一时间抓住孩子们的好奇心,激发他们的学习兴趣。在这里,孩子们可以通过有趣的故事、精心的点拨,轻松掌握扎实的语文基础知识,从而在各类考试中游刃有余;在这里,孩子们还可以从快乐阅读甚至游戏中领略到博大精深的文化底蕴,为今后的学习做好深厚的知识储备。
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青少年最该读的经典情感故事周婷婷 编著《青少年最该读的经典情感故事》精选了100多个适合青少年阅读的情感故事,用“情感悟语”的形式从亲情、友情、爱情、自尊、自爱多层次为青少年揭示了情感的人生意义,从而引导青少年不断提升自己的情感智慧,增强情感的调控作用,让情感更健康,更充实,更成熟。
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多功能成语词典说词解字辞书研究中心 编《多功能成语词典(全新插图版)》特点:1.收词科学、丰富。依据大、中学语文教材,收录汉语词汇中富有生命力和代表性的常用成语10000余条。2.学习功能多样。包括汉语拼音注音、解释、语见、用法、例句、近义成语、反义成语、提示、辨析、典故十项学习信息。3.释义准确、简明。解释力求体现成语意义的演变,以准确、简练的文字把疑难字、词义,成语字面义、引中义和比喻义都清楚列示出来。4.例句规范、典型。例句符合现代汉语规范,部分摘自近代和现代知名作家、学者的作品和不同语文课本内的经典例句。5.插图精美。插图精美,令读者见图明义,提高学习兴趣。