高中生课外阅读推荐书目名著导读

本书主要包括概述、原著梗概（缩写）、总评、篇章赏析、思考与提示五个部分。概述——包括作者小传，作品创作背景及创作过程等。本部分以丰富的资料，精当的语言，引领中学生步入文学的圣殿。原著梗概（缩写）——情节忠实于原著，是原著的写真和缩影。这种编写方式，便于中学生较快地读完作品，又能体味到原汁原味的原著风格。诗歌、戏剧采取串讲赏析的形式，引导读者从深层次上把握作品的艺术精华。总评——从总体上对作品中的人物、环境进行分析；对作品本身及其在文学史上的地位进行思想和艺术的价值评判。篇章赏析——撷取原著中的经典篇章进行赏读，分析人物、环境、细节描写、情节设置、语言艺术等等，同时从阅读技巧和方法上给中学生以必要的点拨。思考与提示——根据中学生的阅读思考能力和需要掌握的知识点，编者选取了一些与作品相关的材料，并精心设计了一些思考题，目的是为了开阔学生思路，进一步领会原著的神韵。对于渴望对作品进行进一步研究的同学，编者特别推荐了一个阅读参考书目。本书另外还配有：主要人物关系表，人物活动场所图，作者照片、画像，精美插图，版本书影等重要内容。

《百事通系列丛书》通过提炼总结国内外最先进的管理思想、管理方法和管理实战案例，将企业所需要的管理知识加以浓缩，以期能为企业提供简明、高效的指导。

本书是《信息技术》小学版第1册和第2册的延续，供已经具有一定信息技术基础知识和技能的小学生使用，全书分三个单元（共16节，每节2学时），设计了以图形图像处理、网页制作和信息搜集处理为主题的小学阶段综合实践课。本书主要内容有：第一单元，图片素材处理。常用的图片格式，获取图片的方法，如何收集、整理图片素材、改善图片质量，制作日历和电子贺卡。第二单元，建立主题网站。设置主题网站，设计并制作主页，修饰美化主页，建立超级链接形成班组网站。第三单元是综合单元，学习和综合应用信息技术。在设计完成自选任务的过程中，学会制定项目研究计划，为研究工作建立文件夹，收集、整理素材，通过演示文稿和网站发布自己的研究成果。本书适合小学高年级师生使用，是小学信息技术课程拓展和提高的选用教材。

本书把许多传世的散文佳作展现在读者面前，力求在中国文学或文化的这一方面给大家留下一个相对全面的印象，并希望通过书中必要的注释和赏析评点增进读者对古代散文精髓的理解，扫除阅读时可能碰到的障碍，并提高阅读本书的趣味，最终期望真正提高读者们的古典文学修养和对于中国古代文化的理解与热爱。此外，如果通过本书的编写，会对中学生读者朋友们理解现有的语文课业有所助益，那么本书就会更显示出额外的价值。

教学论是一门理论性和实践性都很强的课程，并且必须随着社会进步和教学实践的发展而不断创新，做到与时俱进。当前，我们改革开放正在深化，依法治国、以德治国方略正实施，素质教育正在推行，基础教育课程改革正在深入，这些都给思想政治课提出许多新的课题，思想政治课教学的理论和实践都面临创新的紧迫任务。本书正是适应用这种新形势新需要而努力创新。本书既坚持科学性、系统性、又着力突出时代性和实用性。在对思想政治课教学论基础理论作全面系统论述的基础上，增加了和突出和对一系列急迫需要解决的问题进行新探索的成果。本书在科学性、操作性、技巧性、艺术性相统一的基础上，用较大篇幅具体详实地介绍课程标准和新教科书的使用方法，教学准备的具体操作，教学形式，教学过程、教学方法、教学技巧和艺术等实用内容，力求在缩短新的适应期和提高在职教师教学技能技巧上都给予较大帮助。

杂文是鲁迅一生运用最多的文学形式。通过杂文，鲁迅显现出他不屈不挠与旧势力战斗到底的革命者形象。他的杂文多收于《三闲集》、《二心集》、《且介亭杂文》、《且介亭杂文二集》和《且介亭杂文末编》中。鲁迅杂文所含甚“杂”，主要内容有两大特点：1、它反映的中国社会具有相当的深度和广度，从中人们可以清楚地看到中国近、现代社会的历史面貌。如单从某一篇看，他的杂文所评述的多是具体、细小、平常之事，但汇在一起却是一个完整的社会形象。因此，他的杂文又很具概括性和代表性。2、鲁迅的一生关注中国的国民性改造问题，这一工作主要是由他的杂文来完成的。鲁迅杂文形象性很强，他文章中的说理、论辩、批判、驳论等逻辑力量都是透过鲜明的形象来体现的，因而他的杂文具有浓郁的艺术色彩。鲁迅杂文的文体自由多变，短评是他常用的形式。他的文风或严峻凛然，或清新隽永，或锋芒毕露，或泼辣犀利，或意味深长，多姿多彩不拘一格。他的杂文是现代文学中有重大影响的一种文体。鲁迅还是现代散文诗的重要的开创者，这部分作品收于《野草》集中。《野草》所含内容：1，是对世俗世态的嘲讽和对黑暗政治的抨击，如《狗的驳诘》、《复仇》、《淡淡的血痕中》；2，是寄托自己在黑暗中摸索的苦闷与挣扎，如《秋夜》、《过客》、《影的告别》等。鲁迅的回忆散文收于《朝花夕拾》集中。部分散文较多地继承了传统散文的特点，写人记事均于平淡质朴的笔墨间蕴藉着深邃的思想，而且在对旧日情怀的回顾时，还常常发表议论，抒发对现状的某些不满之情。

本书通过中外大量生动的例子，系统介绍了创新思维的特点和规律；通过一系列奇妙有趣的思考与训练题对学生进行思维训练；通过一个个形象直观的实验，激发学生的创造兴趣，锻炼他们的动手动脑能力。本书内容丰富，语言生动，既有创新理念，又有很强的可操作性，是一本适合中学生创新教育的好教材，同时也可以成为学校创新活动小组的指导方案。

暂缺简介...

本书是小学生课外必读国学启蒙卷的《论语》分册，书中收录了至圣先师孔子所著的《论语》全文。书中除原文外，还配有详尽的注释、解释及汉语拼音等等。本书内容全面，图文并茂，通俗易懂，融知识性、趣味性为一体。小朋友通过对这些作品的阅读，即能开拓视野，提高阅读写作及鉴赏能力，又能在潜移默化中接受古典文化的熏陶。