《匹克威克外传》是狄更斯的第一部长篇小说，也是他的成名作。这部既富于浪漫奇想又紧贴社会现实的幽黑与讽刺小说，主要讲述的是天真善良、不谙世事的有产者匹克威克带领其信徒们在英国各地漫游的奇趣经历与所见所闻。全书情节分为两条主线：一是匹克威克与骗子金格尔的一次又一次较量；二是巴德尔太太诉匹克威毁弃婚约的诉讼。在这两条相互交织的主线之外，匹克威克信徒们的故事以及旅途听到的故事则构成一条条副线。其中故事套故事的结构，显然受益于《天文夜谭》、《十日谈》、《堂吉诃德》和《坎特伯雷故事》。而通过漫游纪事对英国社会全景式的透视，则无疑受了流浪汉小说的影响。事实上，《匹克威克外传》历来被视为英国浪浪汉小说的代表作，不过该书并没有落入传统流浪汉小说的窠臼。<

知识是辽阔的海洋，神秘而诱人。只要你鼓满勤奋刻苦的风帆，它便载你去理想的彼岸。知识是无尽的，尤其是科学技术迅猛发展的今天，知识更是高度积累、日新月异。同学们在学习中也会面对这种冲击，一面是必须完成的功课，一面是绚烂多彩的知识海洋。你会感到应接不暇、力不从心。这就是平时所说的课堂学习和课外阅读的矛盾。怎么处理好两者之间的关系呢？课堂学习是首要的，但每位同学又应掌握丰富的课外知识，并不断地开发智力潜能，这样才能明显有效地提高学习水平。我们选择了语文、数学、物理、化学、生物这五门课，以智力故事的形式编辑出版这套丛书，就是为了给同学们提供一个适度的阅读范围，作为最基本的知识保证。每本10万-14万字的阅读量也是每个中学生都能承受的。书中内容既与课本紧密结合，又注意知识的深化、应用和广泛开拓。故事生动有趣，奇妙多校，对开发智力会有很大帮助。本册《语文故事88》，将语文知识以问题的形式设计于有趣的故事中，意在学用结合、引发思考，从而巩固所学语文知识。编写上注重了将知识性融于趣味性；内容上涉及字、词、句、篇、语法、修辞、逻辑、标点等语文知识的各个方面；书后附有问题答案。希望本书能够增加同学们的学习兴趣，提高语文学习能力。

《中学生英语精品》包括初中分册和高中分册，它们都有以下几个特点：一、所选篇目绝大多数是英美文学名篇，它们的语言地道、语境真实、融知识性、哲理性和趣味性于一体。有的故事感人至深，有的惊险曲折，有的机智幽默、有的发人深省，可以使同学们在阅读的同时受到了全面的情智教育。二、所选篇目难易适当，适合于不同的学习阶段的同学们阅读。两个分册在编排上均遵循了由易到难、循序渐进的原则，能使同学们乐于接受、自如阅读。三、全书阅读单元结构设计较为合理。每一阅读单元均有四个部分构成：“诵读提示”提供必要的阅读背景，揭示篇目精华，“名作选篇” 提供阅读原文，“疑难注释”分析、解释了篇目原文中的重要单词、句型或语法，同时也提供了相关背景知识，“参考译文”旨在帮助同学们借用英语或汉语更正确地理解原文。本书是《中学生英语精品》的初中分册。全书共收75个选篇，由七个部分组成，分别为 ：★ 汉英名篇★ 经典童话 ★ 寓言菁华 ★ 民间故事 ★ 名作片段★ 著名演讲辞★ 名诗欣赏

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《中学生英语精品》包括初中分册和高中分册，它们都有以下几个特点：一、所选篇目绝大多数是英美文学名篇，它们的语言地道、语境真实、融知识性、哲理性和趣味性于一体。有的故事感人至深，有的惊险曲折，有的机智幽默、有的发人深省，可以使同学们在阅读的同时受到了全面的情智教育。二、所选篇目难易适当，适合于不同的学习阶段的同学们阅读。两个分册在编排上均遵循了由易到难、循序渐进的原则，能使同学们乐于接受、自如阅读。三、全书阅读单元结构设计较为合理。每一阅读单元均有四个部分构成：“诵读提示”提供必要的阅读背景，揭示篇目精华，“名作选篇” 提供阅读原文，“疑难注释”分析、解释了篇目原文中的重要单词、句型或语法，同时也提供了相关背景知识，“参考译文”旨在帮助同学们借用英语或汉语更正确地理解原文。本书是《中学生英语精品》的初中分册。全书共收78个选篇，由六个部分组成，分别为 ：★ 汉英名篇★ 经典童话 ★ 寓言菁华 ★ 民间故事 ★ 名作片段★ 名诗欣赏

为了适应当前语文教育改革的需要，河北人民出版社向全国中学生郑重推出一套中学语文《怎样读》从书。本丛书总体设计有如下三点：（一）本丛书编写依据。本书的选篇，主要依据新颁布的中学语文课程标准，同时参考目前通行的几种初高中语文课本、教育部制订的中学课外阅读推荐书目以及人民出版社出版的中学生必读书目。（二）本丛书编写的原则和方法。以问题为中心，紧密结合中学生实际，将基本文体知识与必读书中的名著名篇的赏析有机地结合起来，目的是提高中学生的阅读、鉴赏、感悟、分析的能力，同时为写作实践打好札实的基础。本丛书采用问答体的方式方法，务使论题紧扣中心，有感而发，避免不着边际，泛泛而谈。行文力求明晰晓畅，活泼自由，深入浅出，便于中学生接受吸纳。（三）本丛书每一分册的编写要求。均以相同文体的作品为纬，文体知识历时性梳理为经，纵横交错，既要对每一作品作出切实具体的评析，又要显示出这些作品在文体演绎历史坐标中的地位和价值，使每部作品的评析都有一个历史空间的价值尺度。小说是一种综合地运用语言艺术的各种表现方法，来塑造人物形象、反映社会生活的文学体裁，是一种最全面、最有代表性的叙事文体。它的主要特点是：细致、全面地刻画人物性格；生动而又完整地叙述故事情节；多侧面地展现人物的活动环境。比起其他文学体裁来，小说更适于展现广阔的生活，描述曲折生动的故事情节，表现错综复杂的人物关系。

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本书根据教育部最新颁布的小学、初中语文教学大纲编写。大纲“古诗词背诵推荐篇目”中列举的古诗词计小学80首、初中50首，本书悉数收录。本书分正文、注释、赏析几个部分。注释对诗词中的疑难字句作了简明扼要的解释。赏析简略介绍了作者生平，并对诗词作了深入浅出的分析、鉴赏，有助于学生在理解诗意的基础上背诵原文。本书还配有近100幅插图，图文并茂，诗意图趣相得益彰，能让学生朋友在轻松活泼的氛围中学好古诗词。

这套丛书的内容是学科性，形式是供中学生选修或自学。汉语世界上使用人口最多的语言，世界上每五个人中，就有一人使用汉语。但从地域看，汉语主要在亚洲的中国使用。英语则在世界六大洲广泛使用。除英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、南非等国，将英语作为第一国语使用之外，世界上还有许多国家将英语作为第二语言使用。世界上每七个人中，就有一人以英语作为第一国语或第二语言使用。

为了适应当前语文教育改革的需要，河北人民出版社向全国中学生郑重推出一套中学语文《怎样读》从书。本丛书总体设计有如下三点：（一）本丛书编写依据。本书的选篇，主要依据新颁布的中学语文课程标准，同时参考目前通行的几种初高中语文课本、教育部制订的中学课外阅读推荐书目以及人民出版社出版的中学生必读书目。（二）本丛书编写的原则和方法。以问题为中心，紧密结合中学生实际，将基本文体知识与必读书中的名著名篇的赏析有机地结合起来，目的是提高中学生的阅读、鉴赏、感悟、分析的能力，同时为写作实践打好札实的基础。本丛书采用问答体的方式方法，务使论题紧扣中心，有感而发，避免不着边际，泛泛而谈。行文力求明晰晓畅，活泼自由，深入浅出，便于中学生接受吸纳。（三）本丛书每一分册的编写要求。均以相同文体的作品为纬，文体知识历时性梳理为经，纵横交错，既要对每一作品作出切实具体的评析，又要显示出这些作品在文体演绎历史坐标中的地位和价值，使每部作品的评析都有一个历史空间的价值尺度。中国古代诗歌形式多样，从四言、五言到七言、杂言，有古体，有律诗（绝句也属于律诗），有骚体等等。但是，这些诗的体裁，不是同时产生的，有一个逐渐演变发展的过程。