综合素质教育
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课外阅读周计划石恢 主编《课外阅读周计划》是在新世纪素质教育的形势下,在国家“义务教育课程标准”的新精神指导下,精心编选的一套高品质的课外语文读本。本书并不是简单的应试阅读训练,而是一扇扇清新明亮、奇妙鲜活的知识窗户。她是以拓展学生的眼界、提高学生综合素质、引导学生自己进行时间管理和研究性学习、增强学生对阅读考试变化的应对能力为根本目标的课外阅读书。这里选编的文章并不是非读不可的,你可以读,也可以不读,你千万不要有任何的心理负担。如果你觉得读来有困难,你可以跳过去,以后再读,先换自己喜欢的读。课外阅读不是为了增加你的负担,而是为了增加你的快乐!在快乐的阅读中收获思想、智慧与情感。但快乐还来自坚持,来自对自我挑战的克服和超越!我们强调的就是每天都要有课外阅读,每周都要有学习检测。时间管理和计划性是本书最为重要的特点。你只需每天花上十几分钟的时间,不仅轻松地就读了一篇好文章,而且慢慢也会养成每天都阅读的习惯。而“习惯”,莎士比亚说过,“简直是一种改变气质的神奇力量”。当有一天你回首过去,你会为自己的变化而大吃一惊。别人刚知道的你早就知道了,别人还不懂的你已经在用心体会了,这个世界每天都在向你展示着她的奥妙和秘密,你每过的一天都是内心充实的一天,你在每一个晚上都能惬意而满足地入眠。因为总有优美文字的情感魅力和思想魅力在滋养着你,提升着你,你的容貌也因此而发生了改变,逐渐呈现出智慧与自信的逼人光辉。为什么不变呢?让我们就从今天开始,打开她,走进她! -
课外阅读周计划石恢 主编《课外阅读周计划》是在新世纪素质教育的形势下,在国家“义务教育课程标准”的新精神指导下,精心编选的一套高品质的课外语文读本。本书并不是简单的应试阅读训练,而是一扇扇清新明亮、奇妙鲜活的知识窗户。她是以拓展学生的眼界、提高学生综合素质、引导学生自己进行时间管理和研究性学习、增强学生对阅读考试变化的应对能力为根本目标的课外阅读书。这里选编的文章并不是非读不可的,你可以读,也可以不读,你千万不要有任何的心理负担。如果你觉得读来有困难,你可以跳过去,以后再读,先换自己喜欢的读。课外阅读不是为了增加你的负担,而是为了增加你的快乐!在快乐的阅读中收获思想、智慧与情感。但快乐还来自坚持,来自对自我挑战的克服和超越!我们强调的就是每天都要有课外阅读,每周都要有学习检测。时间管理和计划性是本书最为重要的特点。你只需每天花上十几分钟的时间,不仅轻松地就读了一篇好文章,而且慢慢也会养成每天都阅读的习惯。而“习惯”,莎士比亚说过,“简直是一种改变气质的神奇力量”。当有一天你回首过去,你会为自己的变化而大吃一惊。别人刚知道的你早就知道了,别人还不懂的你已经在用心体会了,这个世界每天都在向你展示着她的奥妙和秘密,你每过的一天都是内心充实的一天,你在每一个晚上都能惬意而满足地入眠。因为总有优美文字的情感魅力和思想魅力在滋养着你,提升着你,你的容貌也因此而发生了改变,逐渐呈现出智慧与自信的逼人光辉。为什么不变呢?让我们就从今天开始,打开她,走进她! -
课外阅读周计划石恢 主编《课外阅读周计划》是在新世纪素质教育的形势下,在国家“义务教育课程标准”的新精神指导下,精心编选的一套高品质的课外语文读本。本书并不是简单的应试阅读训练,而是一扇扇清新明亮、奇妙鲜活的知识窗户。她是以拓展学生的眼界、提高学生综合素质、引导学生自己进行时间管理和研究性学习、增强学生对阅读考试变化的应对能力为根本目标的课外阅读书。这里选编的文章并不是非读不可的,你可以读,也可以不读,你千万不要有任何的心理负担。如果你觉得读来有困难,你可以跳过去,以后再读,先换自己喜欢的读。课外阅读不是为了增加你的负担,而是为了增加你的快乐!在快乐的阅读中收获思想、智慧与情感。但快乐还来自坚持,来自对自我挑战的克服和超越!我们强调的就是每天都要有课外阅读,每周都要有学习检测。时间管理和计划性是本书最为重要的特点。你只需每天花上十几分钟的时间,不仅轻松地就读了一篇好文章,而且慢慢也会养成每天都阅读的习惯。而“习惯”,莎士比亚说过,“简直是一种改变气质的神奇力量”。当有一天你回首过去,你会为自己的变化而大吃一惊。别人刚知道的你早就知道了,别人还不懂的你已经在用心体会了,这个世界每天都在向你展示着她的奥妙和秘密,你每过的一天都是内心充实的一天,你在每一个晚上都能惬意而满足地入眠。因为总有优美文字的情感魅力和思想魅力在滋养着你,提升着你,你的容貌也因此而发生了改变,逐渐呈现出智慧与自信的逼人光辉。为什么不变呢?让我们就从今天开始,打开她,走进她! -
课外阅读周计划初中卷4石恢 主编《课外阅读周计划》是在新世纪素质教育的形势下,在国家“义务教育课程标准”的新精神指导下,精心编选的一套高品质的课外语文读本。本书并不是简单的应试阅读训练,而是一扇扇清新明亮、奇妙鲜活的知识窗户。她是以拓展学生的眼界、提高学生综合素质、引导学生自己进行时间管理和研究性学习、增强学生对阅读考试变化的应对能力为根本目标的课外阅读书。甚至,本书也不再是单纯的课外阅读,更是一片梦想与飞翔的天空。在循序渐进阅读体系的基础之上,本书注重了从文学性的审美阅读和情感熏陶,向综合的科学与人文素养的多方位扩展,向具体的知识门类领域的延伸。在这里,你会贪图到那些触动你心灵的诗句和帮事,遭逢到那些似乎离你还非常遥远的专业领地的情与思;在这里,你会发现那些你还并不太懂的所谓“专业”,原来竟是和文学与艺术一样,充满了思想与智慧的灵光、人类的情感与内心的关怀。而这一切也许会在不经意间影响了你未来的兴趣领域甚或职业选择。这里选编的文章并不是非读不可的,你可以读,也可以不读,你千万不要有任何的心理负担。如果你觉得读来有困难,你可以跳过去,以后再读,先换自己喜欢的读。课外阅读不是为了增加你的负担,而是为了增加你的快乐!在快乐的阅读中收获思想、智慧与情感。 -
精美散文唐菲学生课外阅读经典。不要一气呵成,最好慢慢地,细细地读,像品尝美酒一样,一次尝一点,每次啜饮都会给你一点温暖的亮光,每篇文章都以不同的方式滋补你的心灵。《精美散文》值得您放在床头,在工作之余,阅读两三篇,在优雅温馨的艺术享受中体味人生的哲理,感悟生活的真谛,陶冶性情,舒畅胸怀,定有一番别样的快意和乐趣! -
自然图册第四册暂缺作者暂缺简介... -
人类的声音严凌君主编、导读本书和学生一起讨论他们从童年到少年、青年的生命成长过程中所遇到的各种精神命题,帮助他们认识自己和自己赖以生存的世界。应试教育的最大问题正是在于对孩子仰望天空的幻想的权利的剥夺,好奇、探索、发现、创造的欲望的压抑,用残酷的生存竞争,打磨年轻人生存的锐气,消解他们的理想与青春激情,最终把学生变成一个“成熟”的庸人。严老师的读本所要做的工作,不过是要把“属于孩子的还给孩子”,放手让他们自由而健康地成长。本书分为18章,以开放的视野、丰厚的容量,编选介绍了人类优秀的文化遗产,展现了人类博大的精神空间。以文化为主线,以文学为主体,既回顾了人类走过的思想历程,又突出了现代性的文明忧思,涉及宗教、政治、历史、哲学、美学、心理学、科学、自然、教育、艺术、文学等多个领域。 -
彩图卡通注音版禹田 编绘《西游记》是我国著名的长篇神话小说,也是中国四大古典名著之一。自从它诞生之日起,就深受广大人民群众、尤其是小朋友们的欢迎和喜爱。 《精彩西游记》讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧师徒四人,不畏艰辛,经历了九九八十一难,终于到达西方,取得真经的故事。作者将一个鲜活的神话世界展现在读者面前,塑造了众多活灵活现的艺术形象。书中的主人公孙悟空,更是家喻户晓的艺术形象,成为正义、勇敢和聪明智慧的化身。他本领高强,不畏强暴,一路上降妖除怪,保护唐僧去西方取经。其他人物,如猪八戒、唐僧、沙和尚也是各具特色。 本套《精彩西游记》是由《西游记》删节、改写而成,共分五册。为了培养小朋友们读书的兴趣和基本的文学素养,本套图书配有大量精美而又生动的卡通绘画。同时,全部文字加注汉语拼音,便于低年级小朋友阅读和理解。 -
初中课外文言文译读通周望城暂缺简介... -
复活(俄)托尔斯泰 著,伍厚恺 简写列夫·托尔斯泰,俄国19世纪最伟大的作家,批判现实主义文字的杰出代表。他的主要作品有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。《复活》为托尔斯泰的后期代表作,叙述贵族青年聂赫留朵夫早年诱奸卡秋莎·玛丝洛娃,随即又抛弃了她,致使其堕落,以及聂赫留朵夫后来“救赎”她的故事。在小说中,作为陪审员的聂赫留朵夫与作为犯人的玛比洛娃重逢于法庭上。自此,他的良心深受谴责。为了“赎罪”,他开始了对玛丝洛娃的“救助”。在为其奔走伸冤的过程中,聂赫留朵夫目睹了俄罗斯农村的贫穷凋敝与广大农民的苦难,逐步认识到贵族专制制度与土地私有制是造成这一切罪恶的根源,终于同旧生活决裂,跟随玛丝洛娃同赴西伯利亚流放地。虽然最后他未能与玛丝洛娃结合,却在对宗教博爱的由衷信仰中,找到了精神的归宿,获得了自身精神的“复活”。《复活》鲜明体现出托尔斯泰思想的尖锐矛盾与两面性,正如列宁所指出的,一方面,他“对现代一切国家制度、教会制度、社会制度和经济制度作了激烈的批判”,另一方面,又鼓吹“勿以暴抗恶”“宽恕一切人”“道德的自我完善”,认为这才是消灭罪恶、拯救社会的惟一途径。这是当今读者尤需特别注意的。但《复活》的艺术造诣极高,系经典传世名作。朴素简洁的叙事风格与细腻深刻的心理描写为其鲜明特点。从该简写本中,亦不难窥见其精妙之所在。本书由伍厚恺简写,“相关信息”撰定者:马林贤、陈慧。
